签订实习协议应注意的问题.doc
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1、签订实习协议应注意的问题 实习事故纠纷会严重影响学校和企业之间的合作关系,导致实习企业不愿意或不敢再接收实习学生,严重阻碍校企合作的顺利开展。由于我国相关法律法规缺失,事故责任界定缺乏科学有效依据成为实习纠纷产生的最主要原因。无论是我国现行的工伤保险条例、侵权责任法还是教育部制定出台的学生伤害事故处理办法,都没有对实习活动参与各方应承担的事故责任做出明确规定,也没有涉及实习事故纠纷的具体处理办法。目前,很多实习事故责任的界定都是通过诉讼方式由法院宣判裁决的,但这无疑又扩大了实习纠纷的影响面。其实,学校完全可以通过实习前与企业、学生签订实习协议的方式来明确各方责任,避免实习纠纷。 在与企业、学生
2、签订实习协议时,学校必须要细心谨慎,注意以下几个问题:实习协议的签订一定要建立在学生对实习企业、岗位、待遇等多方面了解的基础上,让学生做出选择后再签订;如果只是学校与企业双方签订协议,则必须要提前与学生签订实习承诺书,对学生的实习行为进行约束,为开展实习管理工作奠定基础;实习协议除了要对合作期限、人数、专业、岗位、待遇等做出明确约定外,还需要在实习目标、具体内容等方面达成一致,保障学生实习的质量;在明确各方权利、义务时必须要把握细节;实习协议中必须对紧急突发事件的预防和处理做出详细说明,特别要对常见实习事故责任做出约定,为可能产生的实习纠纷提供解决依据。企业和学校关于学生实习管理的合作协议(参
3、考模板)甲方(企业): 乙方(学校): 根据国务院关于大力发展职业教育的决定(国发200535号)文件精神,甲乙双方在平等、自愿的基础上进行合作。甲方积极贯彻国务院关于企业要严格实行就业准入制度的精神,根据自身实际用人需要,与乙方共同制定人才培养目标,对学生开展岗前培训及技能培训,使其成为实用型、技能型、创业型的高素质人才。双方经友好协商达成如下协议:一、合作内容: 1、甲乙双方进行长期人才战略合作,首个合作期为 年,对专业学生的实习进行指导和管理,使之成为真正意义上的实用型、技能型人才,毕业后成为甲方一线主要生产力量。 2、甲乙双方共同为学生提供职业生涯规划平台,由乙方实习指导教师及甲方人力
4、资源部门对学生进行综合测评,并将测评结果录入学生个人成长档案。 3、学生在企业的实习内容如下:完成企业下达生产任务的能力、岗位技术能力、专业理论知识、动手能力、沟通能力、接受能力、协调能力、团队合作能力、理解能力、自学能力、压力解决能力、环境适应能力、判断能力、工作效率、工作品质、工作态度、工作纪律、时间统筹计划能力、情绪管理能力、岗位突发事件处理能力、卫生习惯、工作服饰仪表等等。学生实践考核内容,作为能力测评,计入实习学生个人毕业分数。 4、双方初步商定:第一批输送 名 专业实习生,以后每批输送人数由甲乙双方协商。二、甲方权利、责任: 1、甲方明确学生实习报到时间和甲方所在地的接站工作。 2
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