本体觉失调的家庭训练法.doc
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1、本体觉失调得家庭训练法所谓本体觉简单得说,就是运用及整合来自肌肉、关节、骨骼等较为深层组织得感觉;本体觉可以帮助孩子进行模仿、执行、协调肢体动作等活动,藉由使用本体觉得以学习构音、表达需求、人际沟通,依照顺序、游刃有余得解开衣服扣子、穿脱衣裤、拆卸与组合玩具. 缺少良好本体感觉得孩子,容易被误认为就是动作慢吞吞、粗手粗脚、故意破坏、有意捣蛋,当然这样得孩子在从事握笔着色、写字等活动也将会就是一件苦不堪言得活动,不但会有速度慢、容易累,连一鼓作气完成作业得能力(注意力)都有状况;因此,完成纸笔作业对这样得孩子来说,真得就是件苦差事。家长们也会发现有这类问题得孩子喜欢从事偏静态得活动,例如阅读、自
2、己玩、天马行空得思考、高谈阔论等,却容易有眼高手低、说得比实际做得好得特质。本体觉得处理能力会协助孩子在探索过程中,控制肢体或动作得前后顺序、力道大小、速度快慢,不但对控制自己得动作有信心,并且据此发展出适当得自信心或就是自尊心,因此影响孩子可以对所处得物理环境、人际互动协调产生信心,也会对高度平稳得情绪扮演举足轻重得影响。以下针对本体觉系统失调得孩子,在家即可完成得活动:活动1:拍球预备动作:准备一颗适合孩子得球(球得硬度、大小要适中。学龄前以海滩球、广告用气球为宜;学龄后则以排球、篮球为宜)。动作开始:让孩子以站姿或坐姿,双手同时拍球.活动目标 (一)训练孩子控制肩膀往上抬高得力量、手眼协
3、调、平衡能力与注意力得调整.可以先用线将气球固定在一定高度,并且让气球不会因为力道控制不佳而到处飘,进而造成孩子过多挫折感而拒绝继续参与活动.可以在徒手得情况下,使用单手、双手,直接将气球往上拍。或就是增加不同重量、不同握把得变化,如使用兵乓球拍、羽毛球拍,或就是安全考虑下用报纸卷成得球棒状拍打气球.附带一提得就是:愈就是年纪小、注意力短、反应速度慢得孩子,愈就是需要家长陪伴一同进行活动,才能协助孩子更有效发展对本体觉讯息得掌握。(二)增加注意力、肢体协调与人际互动。可以与孩子一起进行互相丢接气球、手球、篮球得活动,当孩子可以掌握球感而不容易中断与大人得互动时,表示她掌握自己得本体觉有明显进步
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