足球工作室上半年工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 足球工作室上半年工作计划 一、指导思想 二、工作措施 1.成立燕小足球工作室 建立在学校校长领导下,分管校长领衔负责的燕小足球工作室。招募一批热心足球事业的有志之士加入其中,具体策划、指导本校校园足球的开展。 2.采购一批足球训练急需器材。 3.开辟专室为足球工作室定点办公室。 工作室成员定期召开学校体育工作足球专题会议,研究校园足球教学与管理工作,学习校园足球工作的法规、文件,搞好学校足球工作的发展规划,并进行宏观调控。 4.建立燕小足球工作室专题博客。 5.选拔足球运动员,成立燕小足球工作室下设的燕小足球俱乐部。 建立健全完善的校级运动队框架,以普及促提高,认真抓好校级足
2、球队的训练,并制定好周密而详细的计划。统筹安排各教师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。建立足球运动员梯队,规范运动队训练制度,健全校级代表队档案库,对运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查。 6.确定训练时间、地点开展常规训练,足球俱乐部的男女队员训练是工作室工作的重中之重。(详细训练工作计划见训练计划) 7.联系校外定点足球场。 由于我校暂时没有能进行正式比赛的草皮或泥土场,条件相对落后,无法满足校园足球训练比赛的要求。通过校长室童校长亲自牵头,帮我校足球队联系了中关村实验学校,借用其场地,每周周五带领校足球队前去训练比赛。 8.开展足球指导课的教研活动。 大
3、力加强教师的队伍建设,积极开展学习、培训、交流、研讨等活动,全面提高教师的师德素养及业务能力,从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位的考核,促其不断提高,为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。工作室成员没人每学期至少开展一次与足球相关的教学训练研讨活动。 9.备战春季校园足球联赛。 溧阳市校园足球联赛在4-5月份举行,校足球队教练组要科学制定赛前训练计划,有针对性的进行强化训练,力争在比赛中取得良好的成绩. 10.迎接市一学期一小评的抽样调查,了解足球活动的开展情况。 工作室成员平时积极收集、整理校园足球相关材料,及时总结教学、训练经验,每次活动做到有记录,并将活动过程性资料及时上传至工作室博客
4、。 一、指导思想 本学期数学教研一组在教科研处的领导下, 根据学校师资发展目标一年熟悉,三年成熟,五年骨干的培养方针,在精于细节,勤于思考,寻根课堂, 探源实效上做足功夫,打造新办校新优势,提升新师资新业绩,为我校教育教学工作顺利开展提供坚实基础。 二、工作目标 1.按时按量完成学校规定的各项常规工作,加强备、讲、批、辅、查等常规工作的管理。 2.签订师徒带教协议,推出师徒听课日活动,以此来推进新教师课堂教学的实效性。 3.健全教研机制,积极开展校本研修活动。紧紧围绕课堂教学开展校本研修,根据问题征集单提出本学期校本研究小话题,通过理论学习及提炼,课例验证,形成有效研究策略。 4.通过教研组日
5、常工作的指导和修正,促进数学一组教研组活动有序开展,有效提高教研组的实施情况,鼓励教师参加各项比赛活动,争取获得优秀教研组. 5.积极送培教师参加各级各类教育科研培训,扎实开展各项讲坛活动和每月教学日记撰写活动,促进教师专业又快又好的成长。 三、工作措施 1.规范落实常规管理 (1)备课:在教研中进行分年段集体备课,进行教材解读,突破教学重难点,提出有效教学建议,并进行记录。教师根据本班实际情况撰写教案各环节,组织定期检查教案。成立了青蓝结队工程,签订师徒结队协议,拟开展师徒听课日及师徒备课日活动。本学期师徒结对的有: 苏丽梅庄雅清 王惠灵林燕婷 丁美玲林娜君 林琼真王珊珊 蔡秀丽王金龙 赖鸿
6、玲洪伊雯 (2)上课:本学期设立三个研讨主题,包括新教师汇报课、年度专题研讨课、教师个人风采课.每位教师开一节公开课教学,通过观课议课,促使教师互相学习先进的教学经验,主动学习课堂教学知识与方法,主动反思自己的教学能力。 (3)反思:本学期,继续采用每月教学日记评比制度。提倡更多教师能及时记录我们在日常备课中的某些经验,某些发现,某些奇思妙想,某些不足,某些火花。撰写的教学日记下个月5日前上传到教研组负责人的邮箱里,随笔字数在1000字左右,论文字数不少于1500字左右,杜绝抄袭他人的。每月10日,及时将对缴交的教学日记进行认真评选,获得优秀者纳入每月教学简报的编辑中。简报一式3份,一份交于教
7、研组长;一份交于曾老师;一份交于张校长。 本学期撰写的简报主题安排如下: 第一期:听课、教学反思(编辑:吴雅琳、王金龙、庄雅清、王珊珊) 第二期:课标解读心得 (编辑:丁美玲、林琼真、林娜君、苏丽梅) 第三期:小话题研究总结 (编辑:王惠灵、林燕婷、洪伊雯、赖鸿玲) 2.丰富学习平台促进专业成长 第四周数与代数中的数的认识:丁美玲 苏丽梅 第五周数的运算和常见的量:王惠灵 吴雅琳 第六周图形与几何中的图形的认识和测量:庄雅清 赖鸿玲 第七周图形的运动和图形与位置:林琼真 林燕婷 第八周统计与概率:王金龙 洪伊雯 第十周综合与实践:林娜君 王珊珊 (2)开展讲坛活动:本学期继续开展成长讲坛、求索
8、讲坛及读书讲坛活动,讲述自己在教育教学中、在学习培训中、在交流沟通中的所思所想、所感所发,从而丰富学习历程,提升思考空间,发展语言表达能力和教育教学能力。 (4)请进来走出去:一是聘请卓和平和姚永宁名师莅临学校蹲点指导课堂教学、校本研修、课题研究、专业成长等;邀请晋江第二实小许以亮莅临学校作课及课标方面的专题讲座;邀请市教师进修学校教研员莅临学校作课和指导,以及其他教研员校本教研及教师专业成长等。二是让更多的老师走出学校,参加各级各类各学科的教研活动和研训,当然在研训后能及时梳理自己的所思所得制作成PPT在教研组例会上作交流,让更多老师沐浴在学习中,享受学习的快乐。 3.继续完善教研组博客,盘
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