各班学生对教师教学情况评价.pdf
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1、各班学生对教师教学情况评价各班学生对教师教学情况评价综合各班级上交有关对教师教学情况评价的材料,现汇总本学期期中教学检查中同学们提出的带有普遍性问题意见和建议如下:一、一般情况一、一般情况本学期开学以来,广大教师和学生把提高教学质量作为教学工作的目标,把教学工作水平评估作为提高教学质量的一个新的起点,继续坚持在评建过程中业已形成的良好的教风和学风,教师认真施教,学生努力学习,教学工作呈现良好的局面。主要表现为:1 1教师的教学情况教师的教学情况新的学期,老师都以饱满的热情投入到工作中来。绝大部分教师认真备课,备课质量高,认真讲课,老师上课思维灵活,思路新颖;课堂上老师讲解简单明了,使同学们能更
2、好的接受、吸收,同学们受益匪浅;课堂气氛热烈,气氛融洽,老师善于调动学生积极性。广大同学对老师的授课情况满意,普遍认为进度适中,易于学生接受。很多教师授课课件内容丰富,生动形象。充分利用多媒体资源,将课本上生涩的问题用简单的语言描述出来。如财政 1031 班反映,税务管理老师焦耕,经济法老师罗美莲,税收筹划老师张彩虹等备课充分,讲课内容条理清晰;统计学老师易跃明、大学英语老师莫新语授课态度认真;行政管理学老师梁海光、经济应用文老师苏边疆在课上课下都很认真;政府预算管理老师古炳炜对学生作业提出严格要求。2 2同学们学习情况同学们学习情况开学以来,大部分同学都积极学习,学习气氛浓厚。大部分班级的大
3、部分学生都能按时上课,出勤率高,课堂秩序井然,能够积极配合老师授课,大部分同学上课认真做笔记,积极回答老师提出的问题,在课上能够较认真的完成老师布置的任务,达到老师要求。很多同学能够利用课余时间主动上自习,自我充实。课余作业按时上交,且完成质量较高;在学习上遇到问题能主动向老师提问,师生关系融洽。11 级明秀校区两个班的新同学经过上学期的学习实践,开始适应大学的学习生活,大部分同学都树立了明确的学习目标,分别制定了个人长远目标和短期目标,找到了适合自己的学习方法。如商英 1031 班出勤情况很好,上课学风良好,并且有许多同学去其他的班级进行旁听;学生上晚自习情况比上学期有进步,到图书馆、自习室
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