道德及其历史发展.doc
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1、曹妃甸职业技术学院思想道德修养与法律基础 教案班级:港口机械与自动控制1701班、1702班;工业机器人技术1701班;健康管理1701班;医疗设备应用技术1701班课程: 思想道德修养与法律基础 任课教师: 王亚飞 授课题目科学对待人生环境教学形式讲授 讨论 习题 实验 上机 现场共 60 课时,总第 2728 课时专业班级港口机械与自动控制1701班、1702班;工业机器人技术1701班;健康管理1701班;医疗设备应用技术1701班教具教材、多媒体授课日期2017.11.13授课地点B2教学楼107教学目标1. 了解道德的起源与本质2. 理解功能与作用2.理解中华民族的优良道德传统重点1
2、.弘扬社会主义道德 难点德的起源、本质、功能、作用 教学过程及教学内容方法手段一、复习.(2分钟)1.对人生环境的理解 2.科学对待人生环境的方法二、导入.(3分钟)公众最反感的不文明行为调查结果:乱扔垃圾,随地吐痰(57%),公共场合过分亲昵的行为(17.7%),不给老弱病残孕让座(7.5%),不遵守秩序、加塞、闯红灯(7%),在不合适场合接xx(6.1%),公共场合浪费水电(4.7)结论:社会发展呼吁良好的社会公德环境和道德风尚;良好的道德修养是现代公民,特别是大学生必须具备的基本素质;培养优良道德品质,是大学生成才必须完成的基本任务之一。三、教学内容(一)道德的起源与本质(25分钟)道德
3、是由经济基础决定的上层建筑和特殊的社会意识形态,是通过社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的、对人们行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。1.道德的起源马克思主义认为,道德作为一种社会现象,其产生经历了一个漫长的历史过程,其产生的条件主要有:(1)客观条件:社会关系的形成(2)主观条件:人类自我意识的形成与发展(3)道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来,随着生产力的发展,特别是随着人类文明的开始,道德逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的社会意识形式。2.道德的本质(1)道德作为一种特殊的社
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