初中作文.成长的快乐.ppt
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1、初中作文:成长中的快乐初中作文:成长中的快乐(命题作文)(命题作文)老师:姜琳玲老师:姜琳玲1.选材选材1、学校生活:老师的指导、帮助同学、课堂内外思想触动2、家庭生活:父母的教导、朋友的团结3、社会生活:所见所闻、独立解决问题4、个人心灵深处:感想、思考用心灵去发现,用情感去疏通,用思维去开掘生活中的喜怒哀乐。2.技巧技巧1 1、以、以“我我”为中心,以角度为中心,以角度“新新”为前为前提,以提,以“口子口子”“”“小小”为上策。为上策。2 2、试着用上一首歌的部分歌词,一段格、试着用上一首歌的部分歌词,一段格言,一则故事,一幅图画等。言,一则故事,一幅图画等。3 3、可采用日记、小说、书信
2、、剧本等形、可采用日记、小说、书信、剧本等形式。式。4 4、事件对大众有启发性。、事件对大众有启发性。3.构思构思 1、把使你成长的一件事中最精彩的部分放在最开头来写。2、中间讲述事情的起因、经过、结果。应用描写手法详细写能突出中心的部分。写句子时用好词佳句。3、引用歌曲或名言结尾。4.好词好词山涧流水 荆棘密布 千山万壑 无地自容一窍不通 若有所思 铮铮誓言 冷口冷脸万物有情,天地生辉 醉心于 不竭的 充盈 游弋 释义 流淌5.佳句佳句孟子云:父母俱在,兄弟安好,此为一乐;仰不愧于天 俯不怍于地;得天下英才教之,此为三乐也。6.佳句佳句 每个人在天空都是一颗星辰,只要不被忧愁的云翳所遮蔽,都
3、会发出快乐的耀眼光芒。做一个真正属于自己的主人,做一个成熟的人,做一个自己创造快乐并享受快乐的人,不要让别人的行为或外部的环境淹没掉原本属于我们自己的快乐。赠人玫瑰,手留余香。7.话题延伸话题延伸 思路拓展思路拓展 一位女士抱怨道:一位女士抱怨道:“我活得很不快乐,因为先生常出我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:一位妈妈说:“我的孩子不听话,让我很生气!我的孩子不听话,让我很生气!”她她把钥匙交在孩子手中。把钥匙交在孩子手中。男人可能说:男人可能说:“上司不赏识我,所以我情绪低落。上司不赏识我,所以我情绪低落。”
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