幼儿安全和自我保护能力教育培训.ppt
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1、幼儿安全和自我保护幼儿安全和自我保护时间:2018年9月 主讲人:刘 林增强安全意识 提高幼儿自我保护能力目目 的的 增强幼儿安全意识,提高幼儿面临突发事件的自我防护能力,防止各类安全事故的发生,进一步做好平安校园构建工作。图图中中幼幼儿儿正正在在操操场场上上学学习习火火灾灾发发生生时时如如何何自自我我保保护护,因因为为幼幼儿儿的的健健康康安安全全和和自自我我保保护护能能力力是是幼幼教教工工作作者者需需要要密密切切注注意意的的领领域域。正正如如幼幼儿儿园园教教育育指指导导纲纲要要(试试行行)中中明明确确指指出出的的幼幼儿儿园园必必须须把把保保护护幼幼儿儿的的生生命命和和促促进进幼幼儿儿的的健康
2、放在工作的首位。健康放在工作的首位。本本期期将将对对与与安安全全和和自自我我保保护护能能力力相相关关的的心心经经验验进进行行概概念念诠诠释释,阑阑述述儿儿安安全全和和自自我我保保护护 能能力力的的发发展展特特点点,最最后后提提供供促促进进幼幼儿儿安安全全和和自自我我保护能力的教育支持和指导策略保护能力的教育支持和指导策略。引导引导学前幼儿安全和自我保护能力概述学前幼儿安全和自我保护能力概述分分 析析 有有统统计计数数据据显显示示,意意外外伤伤害害占占我我国国儿儿童童死死亡亡原原因因总总数数的的261,而而且且这这个个数数字字还还在在以以每每年年710的的速速度度增增长长,意意外外伤伤害害已已成
3、成为为014岁岁儿儿童童健健康康的的第第“杀杀手手”。儿儿童童意意外外事故事故52发生在家庭,发生在家庭,19发生在街道,发生在街道,12发生在学校。发生在学校。专专家家认认为为,意意外外伤伤害害的的特特点点是是意意外外性性和和突突然然性性,绝绝大大多多数儿童意外信喜事款是可以预防的。数儿童意外信喜事款是可以预防的。反反 思思 上上述述数数据据告告诉诉我我们们,意意外外伤伤害害已已成成为为威威胁胁幼幼儿儿生生命命的的一一大大问问题题。让让幼幼儿儿获获得得安安全全和和自自我我保保护护方方面面的的知知识识及及能能力力已已迫迫在在眉眉睫睫。我我们们必必须须为为幼幼儿儿提提供供一一个个安安全全的的生生
4、活活环环境境和和必必要要的的保保护护措措施施,结结合合生生活活实实际际随随时时对对儿儿童童进进行行安全教育,教给儿童一些简单的自救和求救的方法。安全教育,教给儿童一些简单的自救和求救的方法。一、安全和自我保护能力概述一、安全和自我保护能力概述 学学前前儿儿童童安安全全教教育育的的目目的的就就在在于于帮帮助助幼幼儿儿获获得得和和掌掌握握日日常常生生活活中中最最基基本本的的安安全全知知识识和和技技能能,使使幼幼儿儿逐逐步步懂懂得得爱爱护护自自己己和和他他人人,不不断断增增强强幼幼儿儿自自我我保保护护的的意意识识和和能能力。力。自自我我保保护护能能力力,简简称称自自护护能能力力,指指个个体体保保护护
5、自自己己免免受受伤伤害害的的能能力力,包包括括生生理理上上的的伤伤害害(如如饥饥饿饿、寒寒冷冷、流流血血等等)和和心心理理上上的的伤伤害害(如如自自卑卑、怯怯儒儒等等)。自自我我保保护护能能力力是是一一个个人人在在社社会会中中保保存存个个体体生生命命的的最最基基本本能能力力之之一一,为为了了保保证证幼幼儿儿的的身身心心健健康康和和安安全全,使使幼幼儿儿顺顺利利成成长长,家家长长应应该该从从幼幼儿儿幼幼年年起起就就加加强强对对他他们们的的自自我我保保护护教教育育,培培养和提高幼儿的自我保护能力。养和提高幼儿的自我保护能力。安全和自我保护教育内容安全和自我保护教育内容身体安全身体安全心理安全心理安
6、全社会适应性安全社会适应性安全 从图中我们可以看到,安全和自我保护教育在关注身体安全的从图中我们可以看到,安全和自我保护教育在关注身体安全的同时,也重视心理安全和社会适应安全。这与世界卫生组织所定义同时,也重视心理安全和社会适应安全。这与世界卫生组织所定义的的“心理健康心理健康”的范目完全匹配,也拓展了我们对幼儿进行安全和的范目完全匹配,也拓展了我们对幼儿进行安全和自我保护教育的视野:身心和社会适应安全教育缺一不可。自我保护教育的视野:身心和社会适应安全教育缺一不可。(一)、身体安全教育(一)、身体安全教育身体安全教育身体安全教育1.1.个人卫生习惯和爱护公共卫生习惯身体安全教育个人卫生习惯和
7、爱护公共卫生习惯身体安全教育个人卫生习惯和爱护公共卫生习惯身体安全教育个人卫生习惯和爱护公共卫生习惯身体安全教育2.2.正确了解自己的身体正确了解自己的身体正确了解自己的身体正确了解自己的身体3.3.了解身体各部分的基本功能了解身体各部分的基本功能了解身体各部分的基本功能了解身体各部分的基本功能4.4.认识周围环境生活中潜在的危害身体的因素认识周围环境生活中潜在的危害身体的因素认识周围环境生活中潜在的危害身体的因素认识周围环境生活中潜在的危害身体的因素 在这些目标中,让幼儿正确认识自己的身体是前提,在此基础上让幼儿能够在这些目标中,让幼儿正确认识自己的身体是前提,在此基础上让幼儿能够了解身体各
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