六一节目主持稿.doc
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1、-范文最新推荐- 六一节目主持稿 六一节目主持稿(一) 甲:敬爱的老师们! 乙:亲爱的同学们! 齐:大家好! 甲:绚烂的朝霞铺满了广袤的大地,光芒万丈。 乙:肥沃的原野翻滚着金色的麦浪,孕育希望。 在阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,我们又迎来了小朋友们最喜欢日子“六一”国际儿童节。 师:六一的西李门小学,草长莺飞,生机盎然。 甲:伴着鲜花的芬芳,披着节日的盛装,我们昂首向阳。 乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了朝气蓬勃的一天。 师:迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日六一儿童节! 甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们 合:六一儿童节快乐! 甲乙:今天、我们相聚一堂,在这
2、里欢庆自己的节日(儿童节)! 师:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们的全体老师和同学们做了精心准备。 甲:同学们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目。 师:我们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。 乙:唱起来吧,跳起来吧,让我们尽情的展现! 甲:让我们尽情的在这舞台上载歌载舞! 乙:让我们尽情。 齐:放飞我们最美好的希望! 甲:在属于我们的节日,让我们翩翩起舞。 乙:在展示自我的舞台,让我们纵情高歌。 师:今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴!西李门小学*年六一儿童节文艺汇演。 齐:现在开始! 甲:草长莺飞的五月即将过去,火
3、红火红的六月就在眼前, 乙:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节。 六一节目主持稿(二) A:尊敬的领导、亲爱的家长 B:爷爷、奶奶 C:叔叔、阿姨 合:大家上午好 A:送去五月的芬芳,迎来六月的时光,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。今天在这欢欣喜悦,热情洋溢的日子里,中心幼儿园全体师生和各位家长欢聚一堂,共度这美好的时光,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿小朋友们: 合:节日快乐 健康成长 A:接下来有请高校长致词 A:道口铺中心幼儿园六一节目演出现在开始: A:1、六一的阳光红红的,六一的鲜花艳艳的,六一的歌声脆脆的,六一的欢笑美美的。请欣赏歌曲庆祝六一,有中
4、一班全体小朋友演唱。 。 C:2、我是女生,漂亮的女生,我是女生,爱哭的女生。请欣赏大一班的舞蹈我是女生。 B:3、请欣赏舞蹈小龙人,有小二班宝宝表演。 B:4、下面有请:郭慧琳、周白雪两位小朋友给大家秀上一段拉丁舞,大家鼓掌欢迎。 B:5、请欣赏小一班宝宝表演的游戏赛马。 游戏规则:小朋友分成若干组,骑上马去对面运球,那组小骑手最先把球运完,那组就是优胜队。 A:6、童年时纯真的记忆,让我们拱手祝福每个孩子都能快乐健康的成长,接下来是中二班小朋友带来的舞蹈手牵手。 B:7、下面请欣赏舞蹈踏浪,有大二班小朋友表演。 B:8、请欣赏舞蹈蜗牛搬家有小二班小朋友表演。 A:9、老师、妈妈,是世上我们
5、最早的启蒙老师,也是我们最亲最近的人,让我们在老师亲,妈妈亲中祝福老师妈妈身体健康、开开心心。请欣赏中二班小朋友表演的舞蹈老师亲,妈妈亲。 A:10、请欣赏亲子游戏两只老虎有托班宝宝和家长表演。 游戏规则:虎宝宝带上面具,虎爸爸或虎妈妈先找到自己的虎宝宝,然后互相踩对方的尾巴,尾巴被踩破的家庭停止游戏,看哪个家庭能保护好自己的尾巴。那个家庭就是最棒家庭。 A:11、带着童真,带着童趣,为童年加油,向快乐出发。请欣赏舞蹈快乐小天使有大一班小朋友表演。 A:12、欢迎来到天堂,带着你的梦想,亲爱的朋友都健康,让我们与你一起成长,请欣赏舞蹈有爱就有天堂,有中一班小朋友表演。 C:13、小朋友们懂礼貌
6、,快乐的一天开始了,请欣赏舞蹈快乐的一天,有小一班小朋友表演。 A:14、时间过得真快,过了暑假,大班的小朋友,就要从幼儿园升入小学一年级了,看着这些活泼可爱的孩子们,心里真有些舍不得,下面请欣赏大班的孩子和老师表演的朗诵毕业诗。 A:15、中国武术源远流长,我们的孩子也特别热爱武术,今天他们就要把自己的中国功夫带给大家,请欣赏舞蹈中国功夫有中二班男孩表演。 C:16勤洗澡,讲卫生,想知道小朋友是怎样洗澡的吗?请欣赏托班的宝宝们给我们带来的舞蹈我爱洗澡。 A:17、请欣赏有托班宝宝和家长给我们表演的游戏小青蛙找家。 游戏规则:场地上有十个呼啦圈,九个青蛙家庭,音乐开始小青蛙找家,音乐停止,找不
7、到家的青蛙家庭被淘汰。 A;18、凤凰传奇的一首绿旋风反映了军营生活飒爽英姿的新一代,请欣赏大二班小朋友表演的舞蹈绿旋风。 A:19、“打个中国结,让春风剪个彩。”让我们纯真的祝福为你带来美丽的好运,请欣赏老师们表演的舞蹈好运来。祝大家好景常在、好事常伴、好运连连、好梦圆圆。 A:美好的时光总是这么短暂,大家的欢笑和感动,将伴着本次六一汇演永远闪耀在我们记忆的夜空,在此祝愿家长们事业有成、万事如意, 合:祝愿小朋友们开开心心、健康成长, A:祝愿我们幼儿园有更好的明天。 合:明年六一再相见! 六一节目主持稿(三) 何:尊敬的各位来宾 周:亲爱的小朋友 合:大家上午好! 周:今天我们相聚在育英庆
8、祝“六一”国际儿童节。小朋友今天高兴吗? 何:我们育英的宗旨是:让学生成才,让家长放心,让社会满意 周:我们将送去五月的芬芳,迎来六月的喜悦。 何:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋! 周:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡; 何:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。 周:六月,是一支歌,一支幸福的歌,小朋友们迈着喜悦的步子将走进六月,走进他们自己的节日“六一”儿童节! 何:今天是个开心的日子,让我们大家一起来尽情地唱,尽情地跳吧。 周:今天让我们共同祝愿:每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明! 何:育英幼儿园“六一”文艺汇演现在开始! 周:首先让我们随着欢快的节拍一起舞起来、跳起来。请欣赏乐乐
9、一班小朋友带来的舞蹈快乐小天使有请乐乐一班的小朋友闪亮登场。 何:他们的表演精彩吗?我们拍手谢谢他们这么精彩的表演。 我们国家有五千年的文化,有许多名山大川,有许多人文墨客被他们的美景所折服,并留下了千年古佳作;这些佳作在我们宝宝二班身上得以传承;请欣赏由宝宝二班小朋友为我们带来的精彩节目。 周:泼水节是傣族最盛大的传统节日,人们通过泼水寄托了傣家人祈求幸福、消灾除病、洗旧迎新 的美好祝愿。今天在我们这里也来了一群傣族的小朋友他们要把最美好的祝愿送给大家。请欣赏由乐乐二班带来的舞蹈泼水歌有请乐乐二班的小朋友。 何:欣赏完水带来的美好祝愿,宝宝一班的小朋友要带我们去一个神秘的地方旅行!不信你们瞧
10、他们来了,请欣赏宝宝一班小朋友带来的汇报节目。 周:走在乡间的小路上、暮归的老牛是我同伴、蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活总是让人回想,童年的歌谣总是牵动我们的思潮,让我们一起走进乡间小路 请欣赏乐乐一班小朋友带来的舞蹈走在乡间的小路上 何:“爸爸”这个词在我们每个人的心里是那么地亲切,爸爸像山一样高大、爸爸橡树一样为我们遮风挡雨,我为有这么一个好爸爸而自豪,今天宝宝一班的小朋友将为我们,诠释一个爸爸的最新定义请欣赏宝宝一班的给大家带来的舞蹈我有一个好爸爸 周:欣赏完宝宝一班的精彩的表演、乐乐二班的小朋友忍不住也想上来秀一下自己,看他们来了。 何:在童年人人都想拥有一只属
11、于自己的宠物,我曾经幻想要是我有一个机器猫该多好!今天我们宝宝二班的小朋友就带上他们的宠物来了,请欣赏舞蹈小毛驴 周:今天在我们这里来了几位从北京来的小朋友,她们要把最美的舞姿展现给大家,看那不是北京小妞吗?让我们用热烈的掌声欢迎远方来的客人。 六年级家长会主持稿(一) 尊敬的各位家长: 下午好!衷心感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对我们学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况,以便老
12、师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中,能以优异的成绩顺利毕业,为进入初中学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。 一、六年级现状分析 1、教师情况:为加大对六年级的师资投入,我们给每个班分别配备了语文、数学教师,实行单科教学,这些位教师个个都有着教毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量。由此可以看出,我们学校在师资队伍的安排上是做了专门考虑的。 二、家庭教育有的放矢 家长们都希望自己的孩子学习好,并不惜花费大量的精
13、力和财力,那么怎样才能促使孩子的学习进步呢?我认为最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为学生的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。俗话说:“五岁成习,六十亦然”。培养孩子良好的学习习惯,是关系到他一生能否取得学业成就的大事。良好的学习习惯内容很多,对于一个小学生来说,至少要养成下面五种学习习惯: 第一、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早,放了
14、学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开始学习,最好不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如打扑克、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习
15、时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提醒、叮嘱和责骂了,他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。 培养孩子专心学习,还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做,做完了就痛痛快快地玩。要让孩子知道,边玩边做作业,并不能减少作业,也不会玩得更多,而且作业没完成,玩也玩得不痛快。只有尽快认真地完成作业,才有可能痛痛快快地玩,玩的时间才能多一点。这一点要讲给孩子听,也要在行动上约束他。规定不完成作业就不能玩,而且坚持不动摇。紧张、认真的习惯迁移到学习上就是专心致志,而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子,不仅事情做不好,学习也学不好。 第二、教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时
16、间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。 第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,做一个好学生必须有学习责任感,而按时独立完成学习任务是具有学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应
17、该放下一切主动地去学习,应该自己完成的作业决不让别人代替。但是,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。 有位家长对孩子做作业约法三章(推荐给各位家长): 1、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人; 2、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成; 3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不
18、理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。 第四,养成复习和预习的好习惯。首先,复习是为了防止遗忘,使所学的知识得到巩固。其次,通过复习可以加深理解,做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化,把先后学得的知识连贯起来,形成知识体系。指导孩子复习,就要把握住这三个方面,引导孩于掌握正确的复习方法,形成良好的复习习惯。 第五,养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍,不读各种儿童读物和报刊,就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过,那么他的学习会越来越槽,最后变成个落后
19、生。有人说:“正课还学不好呢,去读那些杂书岂不是耽误功夫?”好像只有学有余力的孩子才能看课外书,这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难,就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础,孩子读的书越多,他的知识面就越广,思维就越清晰,智慧就越活跃,学习新知识就会变得越容易。因此,做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书,引导孩子认真阅读,养成他广泛阅读的习惯,这将是一辈子的财富。 以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述,其间也不乏家长如何配合学校教学工作,提高学生学习成绩的方法,望能给各位家长以借鉴,起到抛砖
20、引玉之效。 三、给家长的建议 1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,开始有针对性地复习,必要时可以聘请家教进行辅导。 2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育
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