初中物理基础知识点汇总.pdf
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1、大马物理中考三杰目录第一章声现象-2第二章光现象-6第三章透镜及其应用-14第四章 物态变化-19第五章电流与电路-25第六章电压电阻-32第七章欧姆定律-37第八章电功率-42第九章电与磁-50第十章信息的传递-57第十一章多彩的物质世界-59第十二章运动和力-68第十三章力和机械-75第十四章 压强和浮力-83第十五章功和机械能-91第十六章热和能-97第十七章能源与可持续发展-105重要的物理常数-109常见的物理数值-109物理量及其单位-110物理公式-111计算注意事项-1131大马物理中考三杰第一章声现象基础知识梳理第一节声音的产生和传播1.声源:振动的发声物体。2.声音的产生:
2、声是由物体的振动产生的。一切正在发生的物体都在振动。振动停止,发声也停止。鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。3.声音的传播:声以波的形式传播着。声的传播需要介质,真空不能传声。多数情况下,声音的传播速度V气v液v固。4.声速:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。影响声速的因素:介质的种类、介质的温度。15时空气中的声速是34 0m/s。第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径:发声体振动一(通过空气等介质传播)一鼓膜振动一(通过听小骨等组织传播)一 听觉神经传递信号一大脑产生听觉。2.骨传导的传播途径:发声体振动一(头骨、颌骨)一鼓膜振动一(听觉神
3、经)一大脑骨传导的原理:固体可以传声。演员进行千手观音的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。传导性耳聋者可以利用助听器听声音,而神经性耳聋者很难再听 到声音。4.双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。人们通过双耳效应,可以较为准确地判断声音传来的方位;但声源在我们正前方、正上方、正后方时 我们并不能准确判断,因为声源到两只耳朵的距离几乎相同,双耳效应不明显。双耳效应的应用:立体声。第三节声音的特性1.声音的三个特性:音调、响度、音色。2.音
4、调:声音的高低叫音调。频率:物体在1s内振动的次数叫频率。频率的符号为/,单位为Hz。1Hz的物理意义:物体在1s内振动1次。决定音调高低的因素:频率。物体的振动频率越高,发出的音调越高。2大马物理中考三杰 大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hzo 超声波是高于20000Hz的声音;次声波是低于20Hz的声音。这两种声人都听不到。蝙蝠、海豚能发出超声波。海豚、猫、狗能听到超声波,狗还能听到次声波。演示实验:探究影响音调高低的因素。【设计实验】将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意 钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动。比较两种情况
5、下钢尺振动的快慢和发声的音 调。【现象】在使用同种材料的情况下,伸出桌边越短,音调越高;伸出桌面越长,音调越高。【结论】物体振动的频率决定着音调的高低。物体振动频率越高,发出的音调越高。【注意】使钢尺两次的振动幅度大致相同。不要听桌面被拍打的声音。实验的研究对象是钢尺,听桌面声音是错误的。乐器调弦,改变的是音调。分辨碗的好坏时(敲击),主要分辨音调,其次分辨音色。见书上图1.3-8的水瓶琴,对瓶口吹气时,声音是由瓶内的空气柱振动产生的。空气柱越长(水越少),音调越低。敲击瓶体时,声音是由瓶体振动产生的。空气柱越短(水越多),音调越低。3.响度:声音的强弱叫响度。振幅:物体在振动时偏离原来位置的
6、最大距离叫振幅。决定响度大小的因素:振幅、距离发声体远近。振幅越大,响度越大。探究实验:探究影响响度的因素。【设计实验】如书上图1.3-4所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开 的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。【现象】用不同的力敲击,兵乓球被弹起的高度不同。用力越大,乒乓球被弹起的高度越大。【结论】发声体的振幅决定响度的大小,振幅越大,响度越大。【注意】乒乓球的作用:把音叉微小的振动放大。4.音色:反应声音的品质。我们可以根据不同的音色来辨别不同的声音。音色决定于发声体本身。不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不同。声音的波形可以在示波器上展现
7、出来。音调和响度相同、音色不同的声音,它们的波形在大体上没有区别,而在小的振动处有区别。3大马物理中考三杰第四节 噪声的危害和控制1.从物理学的角度讲,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度讲,噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的 声音。2.人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。3.OdB是人刚能听到的最微弱的声音(不是没有声音);3040 dB是较为理想的安静环境;70 dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在9 0 dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境
8、中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。4.为了保护听力,声音不能超过90 dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。5.控制噪声的办法:防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。防止噪声产生城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器 阻断噪声的传播一一马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃 防止噪声进入耳朵一一耳罩6.当今社会的四大污染:大气污染、噪声污染、水污染、固体废弃物污染。第五节声的利用1.声能传递信息的重要应用:回声定位:蝙蝠发出超声波,确定目标的位置和距离;声呐(探知海洋深度,绘出水下数千米处的地 形图)“B 超”根据超声波
9、的反射情况,可以检测钢管等物体内部是否有裂缝。超声波探测仪2.声能传递能量的重要应用:超声波清洗钟表等精密机械、超声波治疗人体结石等。3.回声:声音的反射现象。计算公式:s=v2(由速度公式推导出来)应用:回声定位、圜丘等。回声和原声至少相差0.1 s(在15空气中的距离为17 m)以上才能感觉有回声。如果原声和回声间 隔不到0.1 s,回声和原声混在一起,可加强原声。4大马物理中考三杰 雪地感觉较宁静(电影院的墙壁使用较粗糙的材料)的原因:蓬松多孔的结构能吸收声音,声音经过多次反射,能量减小。基础知识填空一、声音的产生:1、声音是由 产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,
10、风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动 发声,等等);2、振动停止,发声;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注:发声 的物体一定振动,有振动不一定能听见声音)3、发声体可以是固体、和气体;二、声音的传播1、声音的传播需要;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在 中传得最快,中最慢;2、不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以 的形式传播;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速跟 和 有羌 声速的计算公式是v=s/t;声音在15的空气中的速度为 m/s;三
11、、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被 回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小 房间声音变大是因为原声与回声);2、回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离);四、怎样听见声音1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、耳蜗及听觉神经组成;2、声音传到耳道中,引起 振动,再经、听觉神经传给大脑,形成听觉;3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导 性耳聋;处出障碍是神经性耳聋)4、骨传导:不借助鼓
12、膜、靠 传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;5、双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同,可由此判断声源 的现象(我们听见立体声就属于双耳效应的应用);五、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,与发声体振动的 有关,越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的 叫响度;与发声体的、距离声源的距离有关,物体 越大,响度越大;听者距发声者越远响度;3、音色:声音的品质特征;与发声
13、体的 和 有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音色)六、超声波和次声波:人耳感受到声音的频率有一个范围:Hz,高于 Hz叫超声波;低于 Hz叫次声波;七、噪声的危害和控制1、噪声:(1)从物理角度上讲物体做 振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲,凡是 人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做 振动发出的声音;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是,符号为 o为了保护听力,声音不能超过90分贝;为了保证工作和学习,声音不能超过 分贝;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50分贝
14、;5大马物理中考三杰OdB指刚刚引起听觉;5、控制噪声:(1)在 处减弱(安消声器);(2)在 中减弱(植树。隔音墙)(3)在处减弱(戴耳塞)八、声音的利用1传递(医生查病时的“闻”,打B超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回声定位 制作声纳等等)2声可以传递(飞机场旁边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一音叉振动,未接触的音 叉振动发生;超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器)第二章光现象基础知识梳理第一节光的传播1.光现象:包括光的直线传播、光的反射和光的折射。2.光源:能够发光的物体叫做光源。光源按形成原因分,可以分为自然光源和人造光源。例如,自然光源有太阳、萤火虫等
15、,人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。月亮不是光源,月亮本身不发光,只是反射太阳的光。图2;3.光的直线传播:光在真空中或均匀介质中是沿直线传播的,光的传播不需要介质。光沿直线传播的现象:小孔成像(其光路图见图2-1)、井底之蛙、影壬、日食、月食、一叶障目。光沿直线传播的应用:射击、激光准直等。在光沿直线传播的现象中,光路是可逆的。小孔成像的特点:在光屏上形成倒立的实像。像的形状与孔的形状无关。4.光线:用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。5.显示光路的方法:让光线通过烟雾。让光线通过加牛奶的水。让光
16、线沿着某一物体的表面射出。6.光速:真空中的光速通常取。=3*l()8m/s=3-F-土兀和=4工九轴一、4二光线透过透镜折射,折射光线传播方向比入射光线的传播方向更靠近主光轴。光线通过透镜折射后,折射光线传播方向比原入射光线的传播方向更远离主光轴。特殊光线凹透镜能使平行于主光轴的光发散,这些发散焦点和焦距凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,用厂表示。光线的反向延长线相交于主光轴上的一点,这 一点不是实际光线会聚而成的,叫做虚焦点,也用厂表示。焦点到光心的距离叫做焦距,用/表示。凹透镜焦点到光心的距离叫做焦距,用/表示。14大马物理中考三杰3.平行光:射到地面的太阳光可以看作
17、是互相平行的,叫做平行光。凸透镜有两个相互对称的实焦点,同一透镜 两侧的焦距相等。凹透镜有两个相互对称的虚焦点,同一透镜两 侧的焦距相等。焦距 与会 聚能 力的 关系凸透镜焦距的大小表示其会聚能力的强弱,焦距越小,会聚能力越强。凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱,焦 距越小,发散能力越强。同种光学材料制成的凸透镜表面的凸起程度 决定了它的焦距的长短。表面越凸,焦距越 短,会聚能力越强。同种光学材料制成的凹透镜表面的凹陷程度决 定了它的焦距的长短。表面越凹,焦距越短,发 散能力越强。每个凸透镜的焦距是一定的。每个凹透镜的焦距是一定的。用凸透镜正对太阳,调整凸透镜到纸的距离,使纸上形成最小、最亮
18、的光斑,那么这个光斑在凸透镜的焦点上。第二节生活中的透镜照相机投影仪放大镜原理凸透镜成像u2fu2/,调整光屏倒凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。测量物距u和像距y(像到凸透镜的距离)。把蜡烛向凸透镜移近,重复以上操作,直到屏上得不到蜡烛的像。【结论】凸透镜的成像规律如下表(第一条规律并非由本实验得出):物距(u)像的性质像距(V)应用正倒大小虚实无穷远倒立*点实像V=f(利用太阳光测透镜焦距)u2f缩小照相机u=2f等大v=2f(成像大小的分界点)fu2f投影仪、幻灯机、电影放映机u=f不成像无穷远(成像虚实的分界点)uv(同侧)放大镜【对规律的进一步认识】成实像
19、时,物近,像远,像变大。实像都是倒立的,倒立的都是实像。成实像时,u+v4f(u=2/时 u+v=4/)成虚像时,物近,像近,像变小。16大马物理中考三杰=/是成像正倒、物像同异侧的分界点。U=2f是像放大和缩小的分界点。当像距大于物距时成放大的像,当像距小于物距时成倒立缩小的实像。【注意事项】烛焰、凸透镜、光屏三者的中心要位于同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏中央。U/时凸透镜要放在蜡烛和光屏之间。烛焰在光屏上的像在偏上方时,可以向上移动光屏或蜡烛,也可以向下移动凸透镜来调整。若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有:蜡烛在焦点以内;烛焰在焦点上;烛焰、凸透镜、光屏的中心
20、不在同一高度;蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。在凸透镜旁放一近视镜(凹透镜),若使像清晰,需要将光屏远离透镜,或者将物体靠近透镜;在凸透镜旁放一远视镜(凸透镜),若使像清晰,需要将光屏靠近透镜,或者将物体远离透镜。第四节眼睛和眼镜1.眼睛的结构和作用:眼球好像一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;
21、当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清远处的物体。2.近视眼和远视眼:产生原因矫正近视晶状体太厚,折光能力太强或眼球在前后方向上太长像成在视网膜前方戴近视镜(凹透镜)远视晶状体太薄,折光能力太弱眼球在前后方向上太短像成在视网膜后方戴远视镜(凸透镜)近视眼成像于视网膜前 远视眼成像于视网膜后 一矫正后二矫正后17大马物理中考三杰3.眼睛的度数:透镜焦距大的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用。表示,0=1/九 眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值,即=1000=100/尸(近视镜取负
22、号,远视镜取 正号)凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。第五节显微镜和望远镜1.显微镜:主要结构:目镜(靠近眼睛的凸透镜)、物镜(靠近被观察物体的凸透镜)、载物片、反光镜等。原理:物镜相当于投影仪,来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大、倒立的实像;目镜的作用则像一个放大镜,把这个像再放大一次。经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。显微镜最终成倒立、放大的虚像。2.望远镜:主要结构:目镜(靠近眼睛的凸透镜)、物镜(靠近被观察物体的凸透镜)原理:物镜相当于照相机,使远处的物体在焦点附近成缩小、倒立的实像;目镜的作用相当于一个放大镜。物镜所成的像离我们
23、的眼睛很近,并且目镜可以放大物象,所以视角就会变得很大。个一不而”一 因为望远镜物镜的直径很大,所以可以会聚更多的光,使得所成的像更加明亮。天文望远镜也常用凹面镜作物镜,如反射式望远镜。望远镜最终成倒立、缩小的虚像。哈勃空间望远镜:把天文望远镜安置在大气层外,可以免受大气层的干扰,得到更清晰的天体照片。3.视角(见右图):我们看物体时,它对我们眼睛所成的视角越大,我们看见的物体就越大;反之我们 看见的物体就越小。物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关。基础知识填空一、透镜:1、凸透镜:中间、边缘 的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;
24、2、凹透镜、中间、边缘 的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼;二、基本概念:1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线;2、光心:通常位于透镜的几何中心;用表示。3、焦点:于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点。4、焦距:焦点到 的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f”表18大马物理中考三杰不。如下图:注意:凸透镜和凹透镜都各有一个焦点,凸透镜的焦点是焦点,凹透镜的焦点是虚焦点;三、三条特殊光线(要求会画):经过光心的光线经透镜后传播方向,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过;经凹透 镜后向外发散,但其 必过焦点(所以凸透镜对光线有 作用,凹透镜对光有 作
25、用);经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后 于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后 于主 光轴。如下图:六、照相机:1、镜头是 透镜;2、物体到透镜的距离(物距)二倍焦距,成的是倒立、的实像;七、投影仪:1、投影仪的镜头是 透镜;2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;3、物体到透镜的距离(物距)二倍焦距,一倍焦距,成的是倒立、的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜 物体,胶卷、屏幕。八、放大镜:放大镜是 透镜;放大镜到物体的距离(物距)一倍焦距,成的是放大、正立的 像;注:要让物体更大,应该让放大镜 物体;九、探究凸透镜的成像规律:器材:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)口诀:
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