高中必背古诗文64篇理解性默写.doc
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1、劝学1.“ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“ ” 。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。2. 论语中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的劝学中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:“ , 。”3. 荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“ ”的君子,就要“ ”,可见,学习的意义是十分重大的。逍遥游4.真正的逍遥是: “ , , 。”5. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:“ , 。”6.如何
2、做到逍遥: , , 。师说7.荀子劝学篇指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“ , 。”的观点是相同的。8. 士大夫之族耻学于师的原因:“ , 。 , 。”9. 择师的标准是:“ , 。 , 。”阿房宫赋10. 不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧阿房宫赋中说:“ , 。”11. 阿房宫赋中作者泼墨写意,粗笔勾勒。言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:“ , 。”12. 写秦始皇迅即垮台的句子是“ , 。 , !”赤壁赋13. 收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀的两句:“ , 。”14. 通过侧面描写客人的洞箫声具有强烈的感染力的两句“ , 。”15. 融情景理于一炉,
3、生发“理”的诗句:“ , 。”氓16. 用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:“ , 。”17. 女子总述自己得出的生活经验的句子:“ , 。”18. 女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“ , 。”离骚19. “ , 。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。 20. .表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句:“ , 。”21.表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:“ , 。”蜀道难22. 蜀道难的主旨句是:“ , 。”23. 从李白蜀道难一诗中“ , , 。”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。24. 虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:“
4、 , 。”琵琶行25. “ , 。”是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。26. “ , 。”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。27. 既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“ , 。”念奴娇赤壁怀古28. 本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是“ , , 。”29. 表达诗人旷达之情的句子是:“ , 。”30. 运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句:“ , 。”永遇乐京口北固亭怀古 31. 词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:“ , , 。”32.词人化用典故,表达希望能够为国立功的句子是:“ , , 。”3
5、3.描写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是:“ , 。”论语34. .表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切:“ , 。”35. 孔子对于弟子宰予言行不一,言而无信感到生气的句子是:“ , , 。”36. 论语十则中,论述学习的三个层次的语句是:“ , 。”生于忧患,死于安乐37. 分析亡国的原因的句子是:“ , 。”38. 表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:“ , 。”39. 造就人才的主观条件是:“ , , 。”曹刿论战.40.曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是“ , 。”41.反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:“ , , 。” 42.能体现曹刿军事思想的
6、句子是:“ , : , 。”邹忌讽齐王纳谏43. 文中邹忌先从切身经历设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“ ”的结论,使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路,修明政治,取得了“ ”的成效。44. 文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:“ , , 。”45. 、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:“ , , 。”前出师表46.与诸葛亮集中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。意思相似的是“ , 。”47. 表明作者志趣的句子是:“ , 。”48.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:“ , 。”桃花源记49. 表现村人热情待客的句子有:“ , 。 , 。”50. 桃花源记中,展现桃源人精
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