高三期末复习.pptx
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1、例例1.下图中的甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动下图中的甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,图丙表示细胞膜结构。请据物细胞的亚显微结构,图丙表示细胞膜结构。请据图回答:图回答:题型一题型一 细胞的结构和功能细胞的结构和功能(1)图中)图中2、5、6、10、11等结构共同等结构共同构成了细胞的构成了细胞的 系统,其中结构系统,其中结构2在细胞与环境之在细胞与环境之间进行间进行 的过程中起着决定性作用。的过程中起着决定性作用。细胞内表面积最大的膜结构是细胞内表面积最大的膜结构是 。(2)与细胞中能量代谢密切相关的细胞器是)与细胞中能量代谢密切相关的细胞器是 (填编(填编号)。能
2、发生碱基互补配对的细胞器有号)。能发生碱基互补配对的细胞器有 (填编号)。(填编号)。生物膜生物膜 物质交换和信息交流物质交换和信息交流 11 内质网内质网 5和和12 4、5、12(3)许多新鲜水果在去皮后,表面鲜嫩的果肉很快就会变成暗)许多新鲜水果在去皮后,表面鲜嫩的果肉很快就会变成暗褐色,请你对这一现象作出解释。(果肉细胞中含有酚类物质褐色,请你对这一现象作出解释。(果肉细胞中含有酚类物质和酚氧化酶)和酚氧化酶)。(4)若图丙表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比,)若图丙表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比,含量减少的是图中的含量减少的是图中的 。(5)如果用胰蛋白酶处理细胞
3、,则图丙中)如果用胰蛋白酶处理细胞,则图丙中 物质的运输将物质的运输将受阻。受阻。(6)若图丙表示某一神经元的细胞膜,在神经元某一部位受到)若图丙表示某一神经元的细胞膜,在神经元某一部位受到刺激后,该部位细胞膜上的电位变化是刺激后,该部位细胞膜上的电位变化是 ,此时,此时b物质可用来表示物质可用来表示 。(7)动物细胞吸水膨胀后,)动物细胞吸水膨胀后,的厚度将变小,这说明该的厚度将变小,这说明该结构具有结构具有 。当水果组织被破坏后氧就大量进入,酚氧化酶催化水果中的酚类当水果组织被破坏后氧就大量进入,酚氧化酶催化水果中的酚类 物质和氧反应造成氧化产物积累,导致果肉变成暗褐色物质和氧反应造成氧化
4、产物积累,导致果肉变成暗褐色 糖蛋白糖蛋白 b 由外正内负变为外负内正由外正内负变为外负内正 Na+细胞膜细胞膜 一定的流动性一定的流动性 有关生物膜流动性特点的实例归纳有关生物膜流动性特点的实例归纳质壁分离和复原实验;质壁分离和复原实验;变形虫捕食和运动时伪足的形成;变形虫捕食和运动时伪足的形成;白细胞吞噬细菌;白细胞吞噬细菌;受精时细胞的融合过程;受精时细胞的融合过程;动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程;动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程;胞吞与胞吐;胞吞与胞吐;细胞杂交时的细胞融合(如杂交瘤细胞的融合)。细胞杂交时的细胞融合(如杂交瘤细胞的融合)。类型二类型二 关于膜结构和功能的综合关于膜结构和
5、功能的综合【例例2】下图中图下图中图1是与甲状腺细胞摄取原料合成甲是与甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白有关的基本过程示意图,图状腺球蛋白有关的基本过程示意图,图2是与甲状腺是与甲状腺细胞合成分泌甲状腺球蛋白有关的细胞结构示意图。细胞合成分泌甲状腺球蛋白有关的细胞结构示意图。请根据题意回答下列问题:请根据题意回答下列问题:(1)甲状腺细胞内的)甲状腺细胞内的I I-浓度远远高浓度远远高于血浆中的于血浆中的I I-浓度,这表明完成浓度,这表明完成a过过程需要的条件是程需要的条件是 ;若含有若含有18O的氨基酸在的氨基酸在b过程中产生了过程中产生了H218O,那么水中的,那么水中的18O来自于氨基
6、酸来自于氨基酸的的 (填基团名称)。(填基团名称)。(2)若把含有)若把含有18O的氨基酸添加到甲状腺细胞内,则在图的氨基酸添加到甲状腺细胞内,则在图2中出现中出现18O的部分依的部分依次是次是 (填结构标号)。(填结构标号)。(3)与完成)与完成c过程有关的细胞器是过程有关的细胞器是 (填结构标号);甲状腺球蛋白被分泌出细胞,与细胞膜的(填结构标号);甲状腺球蛋白被分泌出细胞,与细胞膜的性有关。性有关。(4)细胞内各种膜结构存在着直接或间接的联系。)细胞内各种膜结构存在着直接或间接的联系。图图2中可以直接转化的两种细中可以直接转化的两种细胞器是胞器是 和和 ;膜成分最接近的两种结构是;膜成分
7、最接近的两种结构是 和和 。(5)中发生的供能反应式中发生的供能反应式 。(6)请写出图)请写出图2中发生的遗传信息传递和表达的关系式中发生的遗传信息传递和表达的关系式 。载体,能量载体,能量 羧基羧基 (不要求次序)(不要求次序)流动流动 内质网内质网 高尔基体高尔基体 高尔基体高尔基体 分泌小泡分泌小泡2丙酮酸丙酮酸+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量能量 题型三题型三 代谢综合应用代谢综合应用【例例3】某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相
8、同温度的培养液的试管中,以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源养液的试管中,以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;与试管的距离;CO2浓度分别设置为浓度分别设置为0.03%和和0.05%,根据,根据实验结果绘制成曲线实验结果绘制成曲线1、曲线、曲线2(如图所示)。请分析回答(如图所示)。请分析回答下列问题:下列问题:(1)比较)比较C、D两点的光合速率,可见限制两点的光合速率,可见限制D点光合点光合速率的主要因素是速率的主要因素是 。EF段段 不再成不再成为光合速率的主要限制因素,若为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,处突然关闭台灯,叶绿体中叶绿体中C3含量将如何变化?含量
9、将如何变化?。(2)F点的含义是点的含义是 。若。若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向点应向 移。移。CO2浓度浓度 CO2浓度浓度 增加增加该光照强度时小球藻光合速率等于呼吸速率该光照强度时小球藻光合速率等于呼吸速率左左(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,结果如下:)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,结果如下:温度(温度()10 20 30 40 50 光照下释放光照下释放O2(mg/h)9.67 14.67 19.67 21.67 19.33 请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:请根据预实验结果,设计进一步的探究
10、实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。该实验应控制好的两个液、水浴锅(控制温度)、量筒等。该实验应控制好的两个主要无关变量是:主要无关变量是:;。实验步骤:实验步骤:第一步:第一步:。第二步:分组控制温度,第二步:分组控制温度,(温度梯度差为(温度梯度差为1)。)。第三步:光照第三步:光照6 h后测定后测定O2的释放量。的释放量。相同光照时间和距离相同光照时间和距离 (或相同的光照强度)(或相同的光照强度)小球藻的数量相同小球藻的数量相同将等量的含有足量将等量的含有足量CO2缓冲液的培养液装入
11、试管,数缓冲液的培养液装入试管,数量相同的小球藻浸入试管中,分别放入量相同的小球藻浸入试管中,分别放入5个水浴锅中个水浴锅中 使其依次为使其依次为38、39、40、41、42(可以(可以适当增加温度梯度),并分别编号为适当增加温度梯度),并分别编号为15号号必修二必修二 遗传综合分析遗传综合分析类型一类型一 遗传规律的综合遗传规律的综合【例例1】回答以下有关果蝇的相关问题。回答以下有关果蝇的相关问题。.果蝇的红眼(果蝇的红眼(A)对白眼)对白眼(a)为显性,控制眼色的基因位为显性,控制眼色的基因位于于X染色体上。双亲中一方为红眼,另一方为白眼,杂交后染色体上。双亲中一方为红眼,另一方为白眼,杂
12、交后代中雌果蝇与亲代中的雄果蝇眼色相同,雄果蝇与亲代的雌代中雌果蝇与亲代中的雄果蝇眼色相同,雄果蝇与亲代的雌果蝇相同。果蝇相同。(1)亲本的基因型是亲本的基因型是 、。(2)若)若F1自交后,则所得自交后,则所得F2的基因型有的基因型有 种,种,F2的表现的表现型有型有 种。种。(3)F2的卵细胞及精子中具有的卵细胞及精子中具有A和和a的比例分别是的比例分别是 和和 。XaXa XAY 4 4 1 3 1 1(4)双亲为红眼的果蝇生了一个体细胞性染色体组成是)双亲为红眼的果蝇生了一个体细胞性染色体组成是XXY的后代,这种罕见的现象可能是由母方在减数第一次的后代,这种罕见的现象可能是由母方在减数
13、第一次分裂或分裂或 或或 中中性染色体不分离导致的,如果此果蝇为白眼,那么性染色性染色体不分离导致的,如果此果蝇为白眼,那么性染色体不分离最可能发生在体不分离最可能发生在 ,母本的基因型为母本的基因型为 。母方减数第二次分裂母方减数第二次分裂 父方减数第一次分裂父方减数第一次分裂 母方减数第二次分裂母方减数第二次分裂 XAXa解法总结解法总结 遗传家系中遗传病的判定方法遗传家系中遗传病的判定方法正确判定遗传家系中遗传病的遗传方式,其基本方法正确判定遗传家系中遗传病的遗传方式,其基本方法是是“反证法反证法”,即首先观察分析遗传家系,初步得出,即首先观察分析遗传家系,初步得出其可能的遗传特点,再用
14、其可能的遗传特点,再用“反证法反证法“进行证明。具体进行证明。具体判定时必须选择科学合理的判别顺序,一般是:显判定时必须选择科学合理的判别顺序,一般是:显/隐隐?Y?X?常。常。注意注意 “分类讨论分类讨论”是一种极其重要的科学思想,而是一种极其重要的科学思想,而科学的分类标准能显著提高解决问题的效率。科学的分类标准能显著提高解决问题的效率。类型二类型二 中心法则及基因、蛋白质和性状的关系中心法则及基因、蛋白质和性状的关系【例例2】如图所示为生物体内遗传信息的传递与表达过程。如图所示为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:据图回答:(1)比较图一与图二,两过程所需要的条件除模板有)比较图
15、一与图二,两过程所需要的条件除模板有所不同之外,所不同之外,和和 也不同。也不同。(2)图一中与)图一中与A链相比,链相比,C链特有的化学组成是链特有的化学组成是 。酶酶 原料原料核糖和尿嘧啶核糖和尿嘧啶(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为 。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有图三中可在人体正常细胞内发生的过程有 。(填序号)。(填序号)(4)图四中)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,为控制晶体蛋白合成的基因,c过程对应于图三中过程对应于图三中 过程(填序号)。活化的毒性物质应是一种过程(填序号)。活化的毒性物质应是一种 分子。分子。中心
16、法则中心法则 多肽多肽类型三类型三 关于遗传物质基础的综合关于遗传物质基础的综合【例例3】据新华网报道,仅在据新华网报道,仅在2009年的年的1月份,我国北京、月份,我国北京、山西、山东和湖南就已经确诊了四名禽流感感染者,其中山西、山东和湖南就已经确诊了四名禽流感感染者,其中三名死亡。禽流感病毒概念中的三名死亡。禽流感病毒概念中的H和和N都是指病毒的糖蛋白,都是指病毒的糖蛋白,一种糖蛋白叫血凝素(一种糖蛋白叫血凝素(HA),另一种叫神经氨酸酶),另一种叫神经氨酸酶(NA)。由于这两种糖蛋白基因容易发生变异,根据其变)。由于这两种糖蛋白基因容易发生变异,根据其变异基因合成糖蛋白的情况,异基因合成
17、糖蛋白的情况,HA分为分为H1至至H15十五个不同的十五个不同的型别,型别,NA分为分为N1至至N9九个不同的型别。其中九个不同的型别。其中H5与与H7为高为高致病型,致病型,H5N1禽流感病毒即为其中的一种类型。如图所示禽流感病毒即为其中的一种类型。如图所示为高致病性禽流感病毒(为高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,据相关知识回答以下问题:以及相关反应,据相关知识回答以下问题:(1)禽流感病毒遗传物质的基本组成单位有)禽流感病毒遗传物质的基本组成单位有 种,导致禽流种,导致禽流感病毒类型多样化的根本原因是感病毒类型多样化的根本原因是 。(
18、2)据图可知,与)据图可知,与HIV病毒不同,病毒不同,H5N1在宿主细胞内进行遗在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及传信息表达的过程中不涉及 酶。酶。(3)在免疫学上,禽流感病毒表面的血凝素和神经氨酸酶被称)在免疫学上,禽流感病毒表面的血凝素和神经氨酸酶被称为抗原决定簇,宿主的免疫系统可以此对病毒进行特异性识别,为抗原决定簇,宿主的免疫系统可以此对病毒进行特异性识别,临床上可用临床上可用 标记的探针,依据分子杂交的原理检测标记的探针,依据分子杂交的原理检测病毒的存在,若探针的核苷酸序列为病毒的存在,若探针的核苷酸序列为AGCCUGAACU,则,则H5N1的核酸片段碱基序列为的核酸片段碱
19、基序列为 。4 单链单链RNA结构不稳定,容易发生变异结构不稳定,容易发生变异 逆转录逆转录 放射性同位素、放射性同位素、荧光分子荧光分子 UCGGACUUGA(4)由图可知合成子代)由图可知合成子代H5N1的蛋白质和的蛋白质和RNA的原料来自的原料来自 ,若组成病毒蛋白的某一条肽链水解后得到三种氨基酸,则,若组成病毒蛋白的某一条肽链水解后得到三种氨基酸,则翻译该肽链时所需要的翻译该肽链时所需要的tRNA至少有至少有 种。种。(5)图示中免疫细胞内的遗传物质相同,但)图示中免疫细胞内的遗传物质相同,但X和和c的形态和功的形态和功能存在很大区别,这是能存在很大区别,这是 的结果。的结果。(6)2
20、009年年2月月11日日东方新闻东方新闻报道,我国人用禽流感疫报道,我国人用禽流感疫苗二期临床试验完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通苗二期临床试验完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通过过 免疫,刺激免疫,刺激 细胞内的基因表达产生抗体,以防细胞内的基因表达产生抗体,以防止病原体进入细胞。止病原体进入细胞。人体细胞人体细胞 3 基因选择性表达基因选择性表达 体液体液 浆浆类型四类型四 关于人类遗传病关于人类遗传病【例例4】下图中图下图中图a所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图径,图a中的数字分别代表三种酶。图中的数字分别代表三种酶。图b所示所示1因
21、缺乏图因缺乏图a中的酶中的酶而患有苯丙酮尿症,而患有苯丙酮尿症,3因缺乏图因缺乏图a中的酶中的酶而患而患有尿黑酸尿病,有尿黑酸尿病,4不幸患上血友病(上述三种性状的等位不幸患上血友病(上述三种性状的等位基因分别用基因分别用Bb、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病致病基因。带对方家庭出现的遗传病致病基因。(1)3个体的基因型是个体的基因型是 。(2)3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,该女已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,该女孩健康的概率是孩健康的概率是 ;如果生育一个男孩,健康;如果生育一个男孩,健康的概率是的概率是 。(注意:一号(注意:
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