北师大六年级下册比例.pptx
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1、北师大版北师大版 六年级下册六年级下册 第二单元第二单元 比例比例第一课时第二课时根据信息画一画。根据信息画一画。谁画的合理?谁画的合理?不合理合理图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。图上距离实际距离比例尺 图上距离 实际距离比例尺或为了计算简便,通常把比例尺写成前项为1的比。110000100001或 思考:求比思考:求比例尺的方法例尺的方法?(2)统一这个比的单位,去掉单位后化简成前项是1的比。求比例尺的方法是:(1)写出图上距离和实际距离的比;一张地图上,用一张地图上,用3厘米表示实厘米表示实际距离际距离600米,你知道这张地米,你知道这张地图的比例尺是多少吗?图的比例尺是多少吗?
2、做一做做一做600米米=60000厘米厘米3:60000=1:20000答:这幅地图的比例尺是答:这幅地图的比例尺是1:20000。注意注意:1)比例尺与一般尺不同,它是一)比例尺与一般尺不同,它是一个比个比,不应带有单位。不应带有单位。2)求比例尺时,前后项单位长度)求比例尺时,前后项单位长度一定要化成同级单位。一定要化成同级单位。3)比例尺前项一般化简成)比例尺前项一般化简成“1”。在学校的东北方向在学校的东北方向400m400m处,有一个社区活动处,有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。400m400m40000cm40000cm400
3、001000040000100004 4(cmcm)社区活社区活动中心动中心400解:设图上距离为解:设图上距离为 厘米。厘米。:40000:40000 1:100001:100004 4 10000 10000 4000040000学校到小明家的实际距离为900米你有办法找到小明家在图上的位置吗?(小明家在学校的正西方)0300600米学校小明家北比例尺比例尺1:1200大连大连比例尺比例尺1:6000000你能说说图中线段比例尺表示什么意思?你能说说图中线段比例尺表示什么意思?0 090km90km比例尺比例尺图上图上1cm表示表示实际距离实际距离90km。90km9000000cm数字比
4、例尺数字比例尺1:90000001.1.学校一幢教学楼长学校一幢教学楼长42m42m,宽,宽9m9m。在纸上画出教学。在纸上画出教学 楼的示意图,并和同伴交流你是如何画的。楼的示意图,并和同伴交流你是如何画的。2.2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。说说下面两幅图的比例尺的实际意义。比例尺比例尺 1:90000001:9000000图上图上1cm表示实际距离表示实际距离9000000cm,也就是,也就是90km。2.2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。说说下面两幅图的比例尺的实际意义。图上图上1cm表示实表示实际距离际距离200m。3.3.北京到广州的实际距离大约是北京到广州的实际距离大约
5、是1920km1920km,在一幅地,在一幅地 图上量得这两地间的距离是图上量得这两地间的距离是20cm20cm。这幅地图的比。这幅地图的比 例尺是多少?例尺是多少?1920km1920km192000000cm192000000cm20:19200000020:1920000001:96000001:9600000图上图上1cm1cm表示表示34000000cm34000000cm,也就是也就是1cm1cm表示表示340340千米。千米。奇思从这幅地图上量得北京奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是到上海的距离大约是3cm3cm。两地之间的实际距离约是多两地之间的实际距离约是多少千米?少
6、千米?123403340310201020(kmkm)解:设实际距离为解:设实际距离为 厘米。厘米。3:3:1:340000001:34000000 334000000334000000 102000000102000000102000000102000000厘米厘米10201020千米千米答:两地之间的实际距离答:两地之间的实际距离 约是约是10201020千米。千米。图上图上1cm1cm表示表示34000000cm34000000cm,也就是,也就是1cm1cm表示表示340340千米。千米。妙想要从青岛去石家庄,量妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,算一算算青一量图上距离,算一算算青岛
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