植物细胞细胞工程人教选修3.pptx
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1、专题2细细胞工程 19961996年年7 7月月5 5日日,世界上第一只体细胞克隆世界上第一只体细胞克隆动物动物-克隆羊克隆羊多利多利诞生于英国诞生于英国,标志着一标志着一种新的生物技术种新的生物技术-动物体细胞克隆技术面世动物体细胞克隆技术面世,也揭开细胞工程更深层次发展的序幕也揭开细胞工程更深层次发展的序幕!细胞工程是指应用细胞工程是指应用细胞生物学细胞生物学和和分子分子生物学生物学的原理和方法,通过的原理和方法,通过细胞水平细胞水平或或细细胞器水平胞器水平上的操作,按照人们的意愿来上的操作,按照人们的意愿来改改变变细胞内的细胞内的遗传物质遗传物质或或获得细胞产品获得细胞产品的一的一门综合
2、科学技术。门综合科学技术。什么是细胞工程什么是细胞工程细细胞胞工工程程应用的原理和方法应用的原理和方法研究的水平研究的水平研究的目的研究的目的细胞生物学和细胞生物学和分子生物学分子生物学细胞水平或细细胞水平或细胞器水平胞器水平按照人们的意愿来改按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质变细胞内的遗传物质或获得细胞产品或获得细胞产品概念概念分类分类植物细胞工程植物细胞工程动物细胞工程动物细胞工程2.1植物细胞工程植物细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术植物细胞工程的基本技术植物组织培养(1)(1)在组织培养实验中,为什么要强调所在组织培养实验中,为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作?用器
3、械的灭菌和实验人员的无菌操作?防止杂菌污染,因为杂菌生长快,防止杂菌污染,因为杂菌生长快,会和培养物争夺营养。杂菌生长过程中会和培养物争夺营养。杂菌生长过程中会产生有害的物质,导致培养物迅速死会产生有害的物质,导致培养物迅速死亡。亡。(2)(2)在本实验中,切取胡萝卜块根时强调要切取含有在本实验中,切取胡萝卜块根时强调要切取含有形成层部分,原因是这部分容易诱导形成愈伤组织。形成层部分,原因是这部分容易诱导形成愈伤组织。请思考一下,胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花),请思考一下,胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花),是否也能培养成小植株,你能用实验的方法进行验证是否也能培养成小植株,你能用实验的方法进
4、行验证吗?吗?胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花)也能培养再胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花)也能培养再生形成小植株,只是诱导愈伤组织比较困难。生形成小植株,只是诱导愈伤组织比较困难。(3)(3)请根据上面的实验过程,概括出植物组请根据上面的实验过程,概括出植物组织培养技术的流程简图。织培养技术的流程简图。植物材料植物材料植物材料植物材料(消毒)(消毒)(消毒)(消毒)脱分化脱分化脱分化脱分化无菌接种、诱导无菌接种、诱导无菌接种、诱导无菌接种、诱导愈伤组织愈伤组织愈伤组织愈伤组织再分化再分化再分化再分化诱导诱导诱导诱导试管苗试管苗试管苗试管苗移栽到大田移栽到大田移栽到大田移栽到大田,培养成正常植株培
5、养成正常植株培养成正常植株培养成正常植株强调几个概念强调几个概念:愈伤组织:愈伤组织:离体的植物器官、离体的植物器官、组织或细胞,在培养一段时组织或细胞,在培养一段时间以后,通过细胞分裂,形间以后,通过细胞分裂,形成的一些成的一些高度液泡化、无定高度液泡化、无定形状态排列疏松无规则的薄形状态排列疏松无规则的薄壁细胞壁细胞。植物细胞的植物细胞的脱分化脱分化:由高度分化的植物器官、由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程,又称去组织或细胞产生愈伤组织的过程,又称去分化。分化。脱分化的实质和结果分别是什么?脱分化的实质和结果分别是什么?实质是恢复细胞的全能性过程。实质是恢复细胞的全能性过程
6、。结果是形成愈伤组织。结果是形成愈伤组织。植物细胞的植物细胞的再分化再分化:脱分化产生的愈伤组织在:脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化形成根和芽的过程。培养过程中重新分化形成根和芽的过程。1、为什么已分化的植物组织或细胞能培养成完整植物体?、为什么已分化的植物组织或细胞能培养成完整植物体?植物细胞具有全能性。植物细胞具有全能性。2、什么是细胞的全能性?、什么是细胞的全能性?具有某种生物全部遗传信息的任何一个细具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能,也胞,都具有发育成完整生物体的潜能,也就是说,每个生物细胞都具有全能性的特就是说,每个生物细胞都具有全能性的特点
7、点。6.细胞细胞表现全能性的条件有哪些?表现全能性的条件有哪些?离体、提供营养物质、激素及其它适宜条件离体、提供营养物质、激素及其它适宜条件。在特定的在特定的时间和空间时间和空间条件下,基因条件下,基因选择性的表达选择性的表达的结果。的结果。生物体的每一个细胞都含生物体的每一个细胞都含生物体的每一个细胞都含生物体的每一个细胞都含有有有有本物种的本物种的本物种的本物种的全套遗全套遗全套遗全套遗传物质传物质传物质传物质,都有发育成完整个体的全套基因。,都有发育成完整个体的全套基因。,都有发育成完整个体的全套基因。,都有发育成完整个体的全套基因。4 4、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性,而是分化
8、成、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性,而是分化成、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性,而是分化成、生物体内的细胞为什么没有表现出全能性,而是分化成不同的组织器官?不同的组织器官?不同的组织器官?不同的组织器官?3 3、已分化的细胞为什么具有发育成完整个体的潜能?、已分化的细胞为什么具有发育成完整个体的潜能?、已分化的细胞为什么具有发育成完整个体的潜能?、已分化的细胞为什么具有发育成完整个体的潜能?5、大小大小:(1 1)受精卵的全能性最高受精卵的全能性最高 受精卵受精卵生殖细胞生殖细胞体细胞体细胞(2)植物细胞动物细胞植物细胞动物细胞(3)(4)分化程度低的细胞分化程度高的细胞)分化程度
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