1月高等教育自学考试发展与教育心理学试题.doc
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1、全国2011年1月高等教育自学考试发展与教育心理学试题课程代码:00466一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。11924年出版的我国第一本教育心理学的作者是( )A陈鹤琴B廖世承C肖孝嵘D潘菽2预测个体在某项特定活动中预期达到的成就水平的测验称作( )A成就测验B性向测验C智力测验D形成性测验3美国心理学家华生认为,心理学主要应该研究刺激、反应和( )A习惯的形成B知识的形成C心理结构的形成D能力的形成4华生根据其行为主义理论首创的行为矫正方法是( )A满贯疗法B系统脱
2、敏法C厌恶疗法D反馈疗法5超我中惩罚性、批判性的部分是( )A良心B自我理想C社会准则D情操6随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化,称为( )A发展B发育C遗传D成熟7美国心理学家伍德沃斯提出,人的心理发展等于遗传和环境的乘积。这种观点属于( )A环境决定论B遗传决定论C调和论D辩证唯物论8“关键期”这一概念最基本的含义来自于动物习性学家所提出的( )A图式B印刻C平衡D发展9真正的第二信号系统活动开始发展起来是在( )A阶段l,直接刺激直接反应B阶段2,词的刺激直接反应C阶段3,具体刺激词的反应D阶段4,词的刺激词的反应10幼儿思维的主要特点是( )A直觉行动性B具体形象性C辨证性D
3、抽象逻辑性11与人的高级心理机能相联系且发展最晚的大脑皮质是( )A颞叶B顶叶C额叶D枕叶12下列关于学校学习特点的描述,不正确的是( )A学习不能越过直接经验B学习是在教师指导下进行C动机是学习的动力源泉D学习以获得知识、技能和发展能力为主13初中生性意识发展的特点是( )A女生早于男生B男生早于女生C男女生没有差异D女生两级分化程度大于男生14在初中生中比例最大的两类错别字是( )A结构错误和音近错误B形似错误和结构错误C结构错误和臆造错误D形似错误和音近错误15人脑的重量和容积达到其最大值的年龄一般是在( )A15-20岁B20-25岁C25-30岁D30岁以后16高中生掌握和运用不同逻
4、辑法则的能力的发展存在不平衡性,其中掌握得最好的是( )A同一律B排中律C矛盾律D普遍律17下列不属于辩证思维能力的表现形式的是( )A透过现象揭露本质B分清问题主次C具体问题具体分析D举一反三18心理学研究表明,人的智力水平呈( )A正态分布B正偏态分布C负偏态分布D非常态分布19卡特尔将人的特质分为( )A一般特质和特有特质B首要特质和次要特质C表面特质和根源特质D中心特质和边缘特质20把学习区分为接受学习和发现学习的心理学家是( )A加涅B布卢姆C奥苏伯尔D潘菽21桑代克的学习实验研究是对学习问题进行的开创性研究,对后续研究有重要的启发作用:其学习的效果律逐渐演化为( )A动机理论B尝试
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