生物实验记录单.doc.pdf
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1、丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验名称提出问题作出假设种子萌发的条件种子萌发需要哪些条件?种子萌发需要适量的水分、充足的氧气、适宜的温度。实验目的了解种子萌发的外界条件,明白播种的要求方法。实验用具大豆、餐巾纸、培养皿、水、标签纸、放大镜设计实验实验过程1、A 装置中有适量的水,充足的氧气,但放在冰箱中。2、B装置缺水,其他条件具备。3、C 装置缺氧,其他条件具备。4、D 装置有水、有氧气,温度适宜。预期结果实验效果明显完成实验实验步骤观察现象并记录1、第一天没有发现种子萌发现象,浸水的种子1、将 A 装置放入水和充入氧气,然后放入冰箱。2、将 B、C、D
2、 三个装置放在温度适宜的环境中。3、每天观察一次,并记录现象。2、第二天,装置中的种子有胚根挤出种皮现象,其他装置保持现状。3、第三天,装置中的种子露出胚根。4、第五天,装置中的种子已萌发,其他装置无变化。实验结论种子萌发的需要。丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验名称提出问题作出假设种子萌发的过程种子萌时,是什么结构先出现变化?种子萌发时,胚根首先突破种皮长出根。实验目的了解种子萌发时胚的各部分所起的作用。实验用具种子(大豆)、餐巾纸、培养皿、清水、放大镜设计实验实验过程在培养皿中放入少量水和两张餐巾纸,将 10 粒大豆放在湿润的纸巾上,然后将培养皿置温暖
3、的室内。预期结果实验现象明显,跟假设相符合完成实验实验步骤观察现象并记录1、第一天种子1、将两张餐巾纸垫在培养皿内。2、倒入少量水使餐巾纸保持湿润。3、放 10 粒大豆在纸上。4、将培养皿放置在温暖的房内。5、每天仔细观察2、第三天,胚根3、第四天,胚轴。4、第五天,子叶展开,露出。5、第六、七天胚芽实验结论种子萌发的过程先是,然后是发育。丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验名称提出问题作出假设根的生长根的生长和根尖的哪部分有关?根的生长各根尖的分生区有关。实验目的了解根尖各部分在根生长中的不同作用。实验用具菜豆幼苗、直尺、钢笔、烧杯、细绳设计实验实验过程1
4、、选取菜豆苗的幼根,要求 2cm 长,比较直的,在幼根上画间距相等的细线,将它分成 10 段。2、将幼苗固定在烧杯内,继续生长,三天后观察。预期结果幼根生长很长,且间距出现大差别完成实验实验步骤观察现象并记录1、选取长 2cm 左右,比较直的幼根。2、在幼根上画 10 条细线将幼根分成 10在这 10 等分幼根上,呈现的间距等份。,其中根冠,而分生区3、将幼苗固定在烧杯内,让它继续生长。伸长区成熟区4、三天后取出,观察测量各线段间的长度。实验结论根的生长和根尖的关系较大。丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验名称:观察种子的结构实验名称:观察种子的结构实验目的
5、实验目的:1.认识种子和结构。2.学习观察种子结构的方法。材料用具:材料用具:浸软的菜豆种子,浸软的玉米种子,刀片,放大镜,滴管,碘液。实验步骤:实验步骤:1.观察菜豆种子的结构(1)取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。(2)剥去种子的种皮,分开合拢着的两片子叶。(3)用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,看看它们各有什么特点。2.观察玉米种子的结构(1)取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形。(2)用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。(3)在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及末被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶,看看它们各有什么特点。1.菜豆种子和玉米种子
6、的结构有哪些相同点和不同点?答:菜豆种子玉米种子相同点有种皮和胚有种皮和胚不同点无胚乳,营养物质贮藏在子叶里,子叶两片有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里,子叶一片丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验名称实验目标实验器材或药品实验探究过程1、从棉花上摘一朵花。用放大镜观察一朵棉花花。2、学习使用镊子解剖一朵棉花花。观察解剖后的棉花花的各个部分。观察花的结构用解剖的方法观察花的内部构造。开花的棉花植株,镊子、放大镜、现象观察主要部分数量颜色气味其他发现萼片花瓣雄蕊雌蕊实验结论油菜花是由、四个部分组成的。油菜花有片花瓣。丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:
7、_地点:_组次:_实验课题观察鸡蛋的结构实验目标了解鸡蛋的构造,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。实验器材或药品一个新鲜鸡蛋和纵切开的半个熟鸡蛋实验设想实验探究过程1、拿一个鸡蛋,用放大镜观看2、观察鸡蛋的内部,打在盘中的鸡蛋:蛋清蛋白、蛋黄鸡蛋的卵跟其它动物的卵相似,能发育成动物。现象观察2、鸡蛋里面有一头是;还有、_、。、胚蛋黄上的小白点、壳。纵切开的半个3、蛋白供给;蛋黄提供;胚熟鸡蛋。3、推测:它们在胚胎发育过程中起什么作用呢?盘能作用。实验结论动物的卵里孕育着新的生命,条件合适的时候,它会发育、成长为一个新的。这种方式叫卵生。丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:
8、_组次:_实验名称:探究生男生女的比例实验名称:探究生男生女的比例提出问题:生男生女的比例均等吗?作出假设:。制订计划:材料用具:黄色布袋,白色布袋,黄色乒乓球,白色乒乓球等。实验步骤:1、取一黄色布袋,注明“母亲”;取一白色布袋,注明“父亲”。2、在黄色布袋内装入许多黄色乒乓球;在白色布袋内装入等量的黄色和白色乒乓球,并使两种颜色的乒乓球混合均匀。其中,黄球代表X 染色体,白球代表 Y 染色体。3、分别从“母亲”袋和“父亲”袋中各取一个乒乓球,如果两个球都是黄色,则表示所生孩子为女孩;如果一个是黄球,一个是白球,则表示所生孩子为男孩。记录你得到的后代性别。4、重复取球多次,均做好记录。实施计
9、划:依据计划,分组按步骤完成探究活动,并将记录的结果进行统计整理。得出结论:。表达交流:1、在班内交流自己小组的探究活动。汇总各小组的结果后,进行统计整理。2、你们小组的探究结果与全班的结果是否一致?怎样才能做到使结果更加符合实际情况?丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验名称:探究制作酸奶需要的条件实验名称:探究制作酸奶需要的条件提出问题:用鲜奶制作酸奶需要提供哪些必要的条件?作出假设:用鲜奶制作酸奶需要提供无氧的条件。材料用具:新鲜牛奶、蔗糖、酸奶、烧杯、酒精灯、玻璃瓶等。实验过程:1、将新鲜牛奶倒入干净的烧杯,加入适量的蔗糖。加热煮沸 5 分钟。将玻璃瓶
10、加热煮沸 5 分钟。2、牛奶冷却到 40 度,按照 1:5 的比例将准备好的酸奶加入牛奶中。充分摇匀,测定 PH 值。3、将烧杯中的牛奶分别倒入到两个玻璃瓶,一个封口,一个不封口。4、将玻璃瓶置入 30 度的环境中。6 小时候观察瓶内的变化,并测定PH 值。实验现象:封口的玻璃瓶的牛奶,PH 值,不封口的玻璃瓶的牛奶,PH 值。实验结论:丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验名称:探究食品腐败的原因实验名称:探究食品腐败的原因提出问题:食品为什么会腐败?作出假设:微生物的生长繁殖是食品腐败的原因。材料用具:新鲜的肉汤、试管、直玻璃管、弯玻璃管、试管塞、酒精灯等
11、。实验过程:1、取 3 个相同的洁净试管,分别加入等量的肉汤。2、用带玻璃管的试管塞分别塞住试管口。3、用酒精灯加热试管煮沸 5 分钟,任何自然冷却。将其中的一个带有直玻璃管的试管放入冰箱,另外两个试管同时放在温暖处。实验现象:冰箱中的直玻璃管的肉汤,温暖处的直玻璃管的肉汤,温暖处的弯玻璃管的肉汤。实验结论:丁楼中学生物实验记录单丁楼中学生物实验记录单时间:_地点:_组次:_实验课题实验目标观察发霉的食品研究霉菌的生长与环境的关系放大镜,载玻片,显微镜;发霉的面包(装在实验器材或药品密封好的口袋中),干面包四小块、滴管、水、塑料袋、实验设想实验探究过程拿出四块烘干的面包,用牙签在每块面包上放一
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