中班彩泥活动教案大全.pdf
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1、中班彩泥活动教案大全【篇一:中班美术活动好玩的彩泥反思】中班美术活动好玩的彩泥反思中班美术活动好玩的彩泥反思 纲要在艺术教育要求提到:纲要在艺术教育要求提到:”提拱幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用艺术的形式大胆地表达自己提拱幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用艺术的形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。的情感、理解和想象。”要让幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥要让幼儿充分表达自己的感受和体验,发挥主动性是关键,主动性来源于兴趣,幼儿对事物一旦有了兴趣,往主动性是关键,主动性来源于兴趣,幼儿对事物一旦有了兴趣,往往会集中注意,仔细观察事物,感受也就深刻,再加上教师的适当往会集中注意,仔细观察事物,感受
2、也就深刻,再加上教师的适当引导,就容易把握事物的特点。如新奇、特别的材料可以提高幼儿引导,就容易把握事物的特点。如新奇、特别的材料可以提高幼儿兴趣,激发他们探索的欲望和好奇心,使他们产生丰富的想象。美兴趣,激发他们探索的欲望和好奇心,使他们产生丰富的想象。美术活动可以根据不同的目标,采用灵活多变的组织形式。使幼儿通术活动可以根据不同的目标,采用灵活多变的组织形式。使幼儿通过合作与交流了解他人的感受与经验。过合作与交流了解他人的感受与经验。经过一个学期的幼儿泥塑教学活动,我看到了幼儿对橡皮泥的欢喜经过一个学期的幼儿泥塑教学活动,我看到了幼儿对橡皮泥的欢喜之情,在每一次的泥塑教学中,我始终坚持以幼
3、儿的年龄特点和中之情,在每一次的泥塑教学中,我始终坚持以幼儿的年龄特点和中班班幼儿的动手能力发展为依据,以儿歌、游戏等的形式,激发幼班班幼儿的动手能力发展为依据,以儿歌、游戏等的形式,激发幼儿的活动兴趣,在本次活动中,我鼓励他们也来试试,取了一小团儿的活动兴趣,在本次活动中,我鼓励他们也来试试,取了一小团橡皮泥,放在泥工板上,用小手在上面来回滚动,嘴里还念念有词橡皮泥,放在泥工板上,用小手在上面来回滚动,嘴里还念念有词“搓一搓,搓一搓,来去来去搓一搓,搓成一根小小棒,变变变!搓一搓,搓一搓,来去来去搓一搓,搓成一根小小棒,变变变!”可是他们的五个小手指不会并拢,细长条变不出来。当我将可是他们的
4、五个小手指不会并拢,细长条变不出来。当我将“五个手五个手指并并拢,手心伸平搓呀搓。指并并拢,手心伸平搓呀搓。”告诉他们后,大部分小朋友很快变出告诉他们后,大部分小朋友很快变出长条,个别小朋友则还是近似长条,个别小朋友则还是近似“椭圆形椭圆形”,但他们也为彩泥的形状有,但他们也为彩泥的形状有所改变而欢呼、自豪。所改变而欢呼、自豪。纲要中强调纲要中强调“教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,自由表达和创造的快乐丰富他们的审美经验,自由表达和创造的快乐”。在组织幼儿美术活。在组织幼儿美术活动时,教师要理解并鼓励幼儿运用与众不同的表
5、现方式,提倡个性动时,教师要理解并鼓励幼儿运用与众不同的表现方式,提倡个性化。艺术表现形式并没有统一的标准和方式,幼儿美术作品中的情化。艺术表现形式并没有统一的标准和方式,幼儿美术作品中的情感和创造是个体审美的一种反映。幼儿观察和认识世界的方式有别感和创造是个体审美的一种反映。幼儿观察和认识世界的方式有别于成人,他们在表现作品中的形、色、空间时有其独特的创造。同于成人,他们在表现作品中的形、色、空间时有其独特的创造。同时,每个幼儿根据个人的感受,也会有所不同的表现方式,教师要时,每个幼儿根据个人的感受,也会有所不同的表现方式,教师要善于发现每个幼儿的优点和长处,使幼儿在获得经验的同时,逐渐善于
6、发现每个幼儿的优点和长处,使幼儿在获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识。一个孩子就像一把锁,只有教师能用爱心、形成良好的自我意识。一个孩子就像一把锁,只有教师能用爱心、细心、恒心去认认真寻找,一定会找到开启这把锁的钥匙。细心、恒心去认认真寻找,一定会找到开启这把锁的钥匙。2015 2015 年年 1111 月月中班美术活动做月饼(泥工)中班美术活动做月饼(泥工)活动目标:活动目标:1.1.知道中秋节的由来,体验节日欢乐气氛,知道中秋节要吃月饼的知道中秋节的由来,体验节日欢乐气氛,知道中秋节要吃月饼的传统习俗。传统习俗。2.2.了解月饼的制作过程,发展团、压了解月饼的制作过程,发展团、压、切、
7、扣等技能。能选择小梳、切、扣等技能。能选择小梳子等辅助工具刻花纹。子等辅助工具刻花纹。3.3.让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装饰月饼表面,培养幼儿创新让幼儿发挥想象力,利用废旧物品装饰月饼表面,培养幼儿创新能力。能力。活动准备:活动准备:1 1、橡皮泥,不同形状、花纹的月饼、橡皮泥,不同形状、花纹的月饼 3 34 4 个。个。2 2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶盖等小梳子、瓶盖等)、废旧报、废旧报纸。纸。3.3.葵花籽,花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若,花瓣、树葵花籽,花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若,花瓣、树叶等若干。叶等若干。活
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