课题申报书:数字化教育资源在幼儿园美术教育活动中的应用与研究.pdf
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1、课题申报范例精选【导语】课题要坚持正确的政治方向,充分体现中央有关精神和要求,具有鲜明的问题导向和创新价值。应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性;基础理论类选题要立足学术前沿,具有原创性和开拓性;跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。选题文字表述科学、严谨、规范。以下是课题优秀成果,是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。数字化教育资源在幼儿园美术教育活动中的应用与研究课题名称:数字化教育资源在幼儿园美术教育活动中的应用与研究关键词:数字化教育资源 幼儿园 美术教育活动申报级别:全国教育信息技术研究课题课题类别:专项课题学科分类:美术研究类型:美术预期研究
2、成果:立项号:课题设计论证课题设计论证:一、本课题国内外研究现状、选题意义和研究价值。数字化教学资源是指经过数字化处理,可以在多媒体计算机及网络环境下运行的多媒体教学材料。按信息的呈现方式划分,数字化教学资源可分为数字化幻灯、数字化投影、数字化音频、数字化视频、数字化网上教学资源等。数字化教育资源的建设是开展信息化、网络化教育的基础,也是当前教育改革与素质教育的要求。国外很多国家如美国、法国、英国等对幼儿的教育信息化有明确的要求。法国学校在教学中通过现代多媒体运用数字化教学资源,给孩子展示各种静态的图像以及动态 影像,使孩子通过丰富多彩的视、听、动觉信号,非常直接地观察和感受,经历不同的艺术形
3、式和过程,然后再让孩子们自己制作各种物件和图像,并说明自己的想法,从而理解空间与时间、智慧与感情之间的联系。在我国随着科学技术的发展,信息技术日益正在为人们广泛接受,多媒体技术不仅对中小学的教育教学有着重大的影响,同时对幼儿园的教育教学有着巨大的促进作用。多媒体技术作为幼儿园教学改革的新措施,在幼儿园教育中以其形象生动的画面设计和新颖独特的情景设计极大的促进了幼儿园的美术课程的发展。我园一直开展适合本园幼儿特点所需要的艺术教育课程,在音乐、舞蹈、美术、美工等多方面取得了许多很多成绩。学前儿童的学习具有直观性和形象性,根据学前儿童的这些特点,数字媒介所能提供的直观情境,使其在幼儿园艺术教育活动中
4、的应用符合这一阶段儿童的年龄特点和心理特点,数字媒介也能使艺术活动形式更为丰富,更能激发儿童对艺术学习的兴趣。在幼儿园美术教育活动中,教师对数字媒介的选择和应用将影响到教育活动的效果,本研究立足于幼儿园美术教育活动的实际,在真实的活动情景中对教师应用电子媒介的情况进行观察分析,探讨幼儿教师在美术教育活动中应用数字媒介的策略,有利于提高幼儿园教师对现代教育技术的认识,并正确合理应用数字媒介以优化艺术教育活动,这一研究能方便幼儿园一线教育工作者操作使用,具有一定的理论和指导意义。随着教育实现现代化步伐的加快,以及我园多媒体硬件配备的逐步完善,教师已较好掌握现代教育技术,并能积极地运用到教学工作中去
5、。但是在软件的开发和应用上还需下大功夫,积极探索与研究以现代教育技术为突破口,合理运用数字化教学资源,辅助课堂教学环节,创设良好的美术活动的氛围,优化教学过程。使教师的“导”与幼儿的“学”最佳结合,提高美术活动的效率,是丞待研究的问题,也正是本课题开展实验研究的研究价值。二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处 研究目标:1通过对数字化教育资源在幼儿园美术教育活动中的应用与研究,形成有效的教与学方式,初步建构信息技术环境下符合幼儿园发展的美术教育园本特色课程。2合理将数字化教学资源运用到幼儿美术教育教学活动中,促使幼儿初步形成基本的艺术素养,同时幼儿的智力、情感、创新能力及个性等素质
6、得到全面的发展。3通过探索与研究现代教育技术的应用,提高教师运用的能力,形成一支掌握现代信息技术教育水平,具有较高信息技术教学水平和创新实践能力的教师队伍。研究内容:1在数字化教学资源的运用中,研究幼儿美术教学的目标、内容、形式、方法及评价方式等。2建构幼儿园信息技术环境下的幼儿美术教学的园本特色课程。3信息技术环境下的幼儿美术教学在培养幼儿艺术素养方面的作用。主要观点:通过在信息技术环境下的幼儿美术教学的研究,更新教育者的教育观念、教法,提高幼儿艺术素养,促进幼儿素质的全面发展。以及促进幼儿园特色教育课程的创新与实践研究。创新之处:第一:观念的创新。本研究强调教育观念的更新,幼儿美术教育是以
7、幼儿的发展为中心,以促进幼儿的发展为根本目的。第二:教育方法的创新。本研究强调美术活动在信息技术环境中以幼儿为主体,教师引导、启发幼儿在玩中学习,在操作中探索、发现,培养幼儿对美术的兴趣,注重幼儿个性的体现,以多元的评价来促进幼儿的发展。第三:工具、材料的多样性、丰富性。本研究将为幼儿提供多种、丰富的美术材料、电脑操作工具,鼓励幼儿尝试、体验多种工具材料的表现方法,启发幼儿大胆创新。三、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤:研究思路:我园一直以艺术教育为幼儿园的办园特色,以“弘扬幼儿园六十余年传统文化为背景”实施以艺术教育为发展方向,构建环境艺术风格,园内有艺术特色,教师有艺术才能,
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- 关 键 词:
- 课题 申报 数字化 教育 资源 幼儿园 美术教育 活动 中的 应用 研究
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