1.7不等式组的应用1PPT课件.ppt
《1.7不等式组的应用1PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.7不等式组的应用1PPT课件.ppt(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1.1、一个人的头发大约有、一个人的头发大约有10万根到万根到20万根,万根,每根头发每天大约生长每根头发每天大约生长0.32mm,小颖的头发,小颖的头发 现在大约有现在大约有10cm长,则大约经过多长时间,长,则大约经过多长时间,她的头发才能生长到她的头发才能生长到16cm到到28cm?解:解:设大约经过设大约经过x天,天,根据题意,得根据题意,得0.32x+1001600.32x+100280解这个不等式组,得解这个不等式组,得187.5x562.5答:答:大约需要大约需要188天到天到563天,小颖的头发才能天,小颖的头发才能 生长到生长到16cm到到28cm2.2、甲以、甲以5km/h
2、的速度进行锻炼,的速度进行锻炼,2h后,乙骑后,乙骑 自行车从同地出发沿同一条路追赶甲,自行车从同地出发沿同一条路追赶甲,根据他们两人的约定,乙最快不早于根据他们两人的约定,乙最快不早于1h追追 上甲,最慢不晚于上甲,最慢不晚于1h15min追上甲,追上甲,乙骑车的速度应当控制在什么范围?乙骑车的速度应当控制在什么范围?解:解:设乙骑车的速度为设乙骑车的速度为xkm/h,1x25+15解这个不等式组,得解这个不等式组,得13x15答:乙骑车的速度应当控制在答:乙骑车的速度应当控制在13km/h到到15km/h 这个范围内这个范围内1h15min=h54 x25+554543.3、一堆玩具分给若
3、干个小朋友,若每人分、一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分2件,件,则剩余则剩余3件;若前面每人分件;若前面每人分3件,则最后一件,则最后一 个人得到的玩具数不足个人得到的玩具数不足3件件.求小朋友的求小朋友的 人数与玩具数人数与玩具数.解:解:设设有有x个小朋友,个小朋友,(2x+3)-3(x-1)1解这个不等式组,得解这个不等式组,得3x5答:小朋友答:小朋友4人时,有人时,有11件玩具;件玩具;小朋友小朋友5人时,有人时,有13件玩具;件玩具;则有则有(2x+3)件玩具件玩具(2x+3)-3(x-1)3 x是整数是整数 x=4 ,54.5.6.7.8.一盒饼一盒饼干的标干的标价可是价可是整
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.7 不等式 应用 PPT 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。