现代汉语五十标点标点PPT课件.ppt
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1、结合:吕叔湘、朱德熙语法修辞讲话 主讲人:侯珂芸现代汉语第五章 语法第十节 标点符号1.一、标点符号的作用和种类f定义及作用:标点符号是辅助文字记录语言的符号,是用来表示语句的停顿、语气或标示词语的。下面三个意思不同的句子用词都相同,排列顺序也相同,如果少了标点,句子结构上和意思上的不同就要加些文字文字才能清楚地表示出来。爸爸、妈妈和哥哥上班去了。爸爸,妈妈和哥哥上班去了。(“爸爸”是呼语)爸爸:妈妈和哥哥上班去了。(剧本中的台词)2.f种类:标点符号分为点号和标号两类。点号主要表示语句的各种停顿。句末点号兼表语气,也有区分句类的作用。例如:黄山的风景美不美?(疑问语气、疑问句)黄山的风景很美
2、。(陈述语气、陈述句)黄山的风景多美啊!(感叹语气、感叹句)标号有标明词语或句子性质的作用。例如“鲁迅的故乡”不同于“鲁迅的故乡”,也不同于鲁迅的故乡。有的标号兼表停顿,如破折号、省略号和间隔号。3.常用的标点符号有16种,列表如下:句末点号一级停顿句号(。)问号(?)叹号(!)冒号(:)句内点号二级停顿分号(;)三级停顿逗号(,)四级停顿顿号(、)7种点号的名称、形状和停顿的等级9种标号及其形状、位置表名称引号括号破折号省略号着重号连接号间隔号书名号专名号形状“”()或_位置居右上角居左上角居中占两格居中占两格居字下居中占一格居中标字间居字下二、标点符号的用法4.(一)句号(。)f主要表示陈
3、述句末尾的停顿和舒缓的语气。f语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如:请您再说一遍。f由于不了解什么是句子和句号用法,在文章中该用句号而不用,或者不该用而用了,结果使句子结构层次不清,表述不明。(举例及分析见书本p155)(二)问号(?)f表示疑问句末尾的停顿和疑问语气。例如:什么?鲁大海?他!我的儿子?f反问句虽不要求对方回答,但用的是疑问句形式。也要用问号。f选择问句中间的停顿一般用逗号,句末用问号。例如:通宝,你是卖茧子呢,还是自家做丝?f有时为了强调选择的内容,可分几项说,每项后面也可用问号。f用“好不好、行不行”等肯定否定并列形式的提问格式表示的较委婉的祈使语气,也可用问号。f有些句子虽
4、有疑问代词或疑问格式,但整个句子不是疑问语气,不能用问号。(举例见p156)5.f主要表示感叹句末尾的停顿和强烈语气。语气强烈的祈使句、反问句,末尾也要用叹号。例如:起立!(祈使句)f主语、状语等成分倒置的感叹句,以及呼语在感叹句句末,要用叹号,但必须放在句末。例如:多美啊,黄山的风景!(主谓倒装)歌唱吧,为迎接这辉煌的胜利!(状中倒装)再见,妈妈!f有人喜欢在句末连着用两三个叹号(!),这是超常用法,不能算错,但也不提倡多用,因为表达强烈的感情主要应该依靠句子里的词语。(三)叹号(!)6.(四)冒号(:)f表示提示性话语后或总括语前的停顿。1.用在书信、发言稿的开头的称呼语后面,表示提起下文
5、。2.用在总提语之后,让读者注意下文将要分项来说。3.用在总括语之前以总结上文。4.用在“说、是、证明、例如、如下”等动词之后,表示提起下文。5.用在需要解释的词语或分句之后。6.时、分、秒的分隔符号用冒号。使用冒号注意事项:(举例及分析见p157)没有比较大的停顿不要用冒号。冒号一般管到句终。7.(五)分号(;)f用于多重复句终起分组作用,即起分清层次的作用。主要表示并列关系的分句之间的停顿。f单句中分行列举的各项之间的停顿要用分号。f非并列关系(如转折、因果、条件等)的多重复句的分句之间的停顿处,凡是用逗号而不能分清层次、用句号而容易把前后关系割断的,都要用分号表示,即在多重复句第一层的前
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