DB4453∕T 02-2023 校内课后服务规范(云浮市).pdf
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1、 ICS 03.080 CCS A16 云浮市地方标准 DB4453/T 022023 4453 校内课后服务规范 Specification for after-school service 2023-11-06 发布 2024-02-06 实施 云浮市市场监督管理局 发 布 DB4453/T 022023 I 目次 前言.II 1 范围.1 2 规范性引用文件.1 3 术语和定义.1 4 总体原则.1 开展原则.1 4.1 公开原则.1 4.2 自愿原则.1 4.3 公益普惠原则.1 4.4 5 服务内容及要求.2 服务准备.2 5.1 服务时间.2 5.2 服务内容.2 5.3 服务环境
2、要求.3 5.4 服务管理要求.3 5.5 服务安全保障要求.3 5.6 6 监督要求.4 附录 A(规范性)课后服务提供商(第三方服务机构)的基本要求.5 A.1 资质要求.5 A.2 人员要求.5 附录 B(规范性)校内课后服务评定指标和内容.6 附录 C(规范性)校内课后服务满意度测评维度.8 参考文献.9 DB4453/T 022023 II 前言 本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利;本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由云浮市教育局提出、归口,并组织实施。本文件起草单位:云浮市教
3、师发展中心、广东省云浮市质量计量监督检测所、广东新华发行集团有限公司、广州今之港教育咨询有限公司、广州名硕教育科技有限公司、云城区教育局、云安区教育局、罗定市教育局、新兴县教育局、郁南县教育局。本文件主要起草人:欧少志、罗文成、林健、杨武、彭天胜、伍燕坤、张迎春、朱光、林树德、刘小云、王达庆、杨秀红、黄继荣、王柏杰、陈清梅、谢贤恩、陈伟斌、李育林、代刚杨。DB4453/T 022023 1 校内课后服务规范 1 范围 本文件规定了云浮市校内课后服务的术语和定义、总体原则、服务内容及要求、监督要求。本文件适用于云浮市义务教育阶段学校校内课后的服务和管理。2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文
4、中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB 2894 安全标志及其使用导则 GB 4806.9 食品安全国家标准 食品接触用金属材料及制品 WS/T 554 学生餐营养指南 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。3.1 校内课后服务 on-campus after-school services 由家长(监护人)自愿向学校提出书面委托,由学校组织开展用餐、午休、基本托管、素质培养的服务。3.2 服务人员 service personnel 从事校内课后服务的专职或兼
5、职工作人员,包括教辅人员、生活照顾人员、管理人员等。4 总体原则 开展原则 4.1 以学校为主体自主开展,包括基本托管和素质培养;如师资条件不具备的学校,可以引进第三方服务机构协助开展。公开原则 4.2 主动公开服务时间、服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等有关事项,主动接受学生、家长(监护人)和社会监督。自愿原则 4.3 由学生或家长(监护人)自愿选择是否参加课后服务。公益普惠原则 4.4 DB4453/T 022023 2 坚持成本补偿和非营利原则,如采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。5 服务内容及要求 服务准备 5.1 5.1.1 学校自主开展或引进第三方服务机构开
6、展基本托管服务和素质培养服务的项目,应符合教育行政部门的要求。第三方服务机构应符合附录 A 的条件。5.1.2 学校开展基本托管服务和素质培养服务的收费标准,应符合价格主管部门的要求。5.1.3 第三方服务机构开展素质培养服务的收费标准,应符合价格主管部门的要求。5.1.4 建立并实施信息公开管理制度,公开信息应包含但不限于以下内容:营业执照或其他资质证书;教辅人员基本信息;服务项目;收费标准及方式;应急预案;卫生制度等。5.1.5 家长(监护人)自愿选择服务项目,提出报名申请。5.1.6 学校自主开展课后服务的,学校为收费主体,并应与家长(监护人)签订电子版或纸质版服务协议,协议应包括服务项
7、目、服务周期及课时、服务人员、服务费用支付以及双方的权利和义务。服务时间 5.2 5.2.1 学校开展校内课后服务时间为早上学生返校上课前时段、中午时段及下午时段。注:中午时段(上午放学后11:30至下午14:00,计为1个标准课时)及下午时段(下午放学后16:30至18:00止,可根据实际延长至20:00,按标准课时计算)。5.2.2 下午课后服务每天至少开展 2 个课时;下午课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。服务内容 5.3 5.3.1 提供早餐服务 校内课后服务宜为学生提供早餐服务。5.3.2 提供午餐服务、午休服务 校内课后服务应为有需求的学生提供午餐服务、午
8、休服务。5.3.3 基本托管 5.3.3.1 自主作业 服务教师及教辅人员应引导学生进行书面作业等学习内容。5.3.3.2 课业辅导 对有需求学生应开展有针对性的作业辅导、答疑解惑与拓展学习。5.3.3.3 自主阅读 DB4453/T 022023 3 充分利用学校图书室、阅览室等资源,应能供学生开展自主阅读活动。5.3.4 素质培养 5.3.4.1 文体活动 组织开展艺术类、体育类活动,学生结合兴趣爱好,采取自主选择的方式参加。5.3.4.2 社团活动 指导学生组建各类社团或兴趣小组,自主开展实践探究、素质培养活动。5.3.4.3 研学实践 利用青少年宫、科技馆、博物馆、企事业单位等实践场所
9、,组织学生开展公益性研学实践活动。5.3.4.4 其他活动 结合实际组织开展有利于学生身心健康及素质提升的其他活动。服务环境要求 5.4 5.4.1 场地 5.4.1.1 场地应具有安全防护措施或安全标识、标牌,安全标志应符合 GB 2894 要求。5.4.1.2 场地应采光充足、通风良好,保持洁净。5.4.2 设施 5.4.2.1 开展提供学生午休服务宜配备提供学生午休服务的基本床具,床具应定期清洁,保持干净,并应具备消防安全使用条件。5.4.2.2 提供早餐、午餐服务,保证一人一套餐具,餐具宜采用不锈钢制品,符合 GB 4806.9 规定,并做消毒监测记录,记录内容应包括消毒频次、温度、持
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