2022初二数学教研组工作计划范文.pdf
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1、2022年初二数学教研组工作计划初二数学教研组工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,又将迎来新的工作,新的挑战,来为今后的学习制定一份安排。想学习拟定安排却不 知道该请教谁?下面是我细心整理的初二数学教研组工作安排,仅供参考,大家一起来看看吧。初二数学教研组工作安排1一、基本状况:我们组共有专任老师10人,其中,政治科3人,历史科3人,地理科4人。本组以中青年老师为主,教学阅历也都比较丰富。我们组虽然人数不多,但所跨学科多,工作任务重。各学科同头 课老师人数少,大多是一人任教一个年级的一个学科,集体备课 难度大,对每位老师独立完成教学的实力要求比较高,每位老师 更需自我钻研、独挑重担,同时
2、必需团结协作,尽可能收集一切 教学资源,做到优势互补。二、工作目标:第1页共47页1、注意师德修养。坚持正确的政治方向,遵纪遵守法律,忠 于职守,关切爱惜学生,遵守学校规章制度,工作上听从学校支 配,组内老师团结互助。2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教 学的有效性。关注自身专业发展,主动参与学校的各类活动,努 力探讨教学方法,通过整理教案、教学反思、试卷及试卷评析等 资料,来提高自己的各项实力。3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项 教学任务。重视学生的发展。使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能全面,又能可持续的发展。4、各学科依据实际状况开
3、展各项社团活动,主动有效地提升 学生的课余学习爱好。三、详细的安排:1、加强理论学习,教学探讨仔细学习学科课程标准、学科教学建议,钻研本学科教材,依据学生的学习弱势特点,以教材为本,钻研教法,让学生真正 参加到我们的教学中来。这也更须要我们每一位老师多的在教学 第2页共47页上下功夫,提升自己,才可以做到吸引学生。关注新闻热点,特殊是地方新闻和有关学生自身成长发展的 新闻。并能在教学中引导学生关切家乡、国家、国际大事,丰富 教学资源。主动参与有机会的一切教研活动,广泛开展沟通、合作与研 讨,拓宽视野,取长补短,注意实效。政史地各备课组依据本学 科的特点,依据学校和学生的特点团结协作,加强探讨。
4、加强课 题探讨,主动参加学校课题探讨,做到能教善研,以研促教。主 动撰写教化、教学体会和论文,不断积累阅历,并争取发表或获 奖。2、规范教学行为。(1)教研组、每个备课组开学初制定好详细且切实可行的工 作安排,做到心里有数,才能完善工作,提高自己。(2)加强集备,细心备好每一节课。加强集体备课,抓好备 课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周一次集体备课,细心设讦 教学案,以学定教,依据学生的学情确定教学内容及教学策略。第3页共47页要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按 不同层次的学生分类推动,实施因材施教。加强团队协作的
5、实力,实施资源共享,提高教学效率和质量。并主动发挥各学科的德育 功能,增加学生思想品德教化的针对性、实效性和主动性,解决 学生自己面临的问题,提升学生的个人素养。(3)仔细上好每一堂课,注意上课的紧密性、参加性、有效 性,提高45分钟课堂效益。提倡多种教学模式,如“35+10”,原来我们学过的洋思,杜郎口等等吧,也建议从网络上了解更多 的教化理论和教学方法,通过教研例会我们大家一起共享学习。目前来讲,我们的学生更须要我们这些老师充分发挥主导作用,要引导他们在课堂上明确有课前预习、探讨沟通、启发指导、巩 固训练四个阶段,发挥学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。亲密联系学生生
6、活和社会现实,突出学 生参加和体验。变更虚拟情境、抽象说教的教化方式,主动引导 学生关注现实生活,参加实践活动,在真实的生活中学习与思索。依据学生的实际状况我们在习题处理上,要精选习题,讲好题,讲思路,讲方法,强化练习,甚至是重复讲,重复教。第4页共47页(4)本学期本组老师要学会说课,并形成较为规范的文字;仔细完成听课任务,听课笔记中,要仔细写出自己的感想和感悟。教研例会上对讲课老师进行仔细的评课,讲课老师也要记好自己 的讲课内容并进行教学反思。重视教学状况的反馈与反思,即时调整教学策略。通过教与 学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足。向同 行学习,向学生学习,要求每节课后均要
7、写课后反思。注意反思 教学行为,写好教学后记,形成文字,能整理出来,由本组集体 保存。本学期要求,每人在自己的课被大家评析后都要有自己的 教学反思。(5)仔细参加学校的教学竞赛,本组每位老师集体探究,共 同教研思索、钻研,采纳各种现代教化手段,提升课堂效果,展 示教学特色,快速提高教化教学水平。(6)注意对学生基本素养的培育。通过抓作业来抓习惯、抓 成果,注意作业的量及改正率,提高作业的有效性。在作业布置 方面,老师应依据内容细心设计题目,以达到进一步对学问的巩 固和消化,同时尽量限制题量,不增加学生作业负担。老师刚好第5页共47页批改作业,并作好讲评,刚好订正学生中的作业问题。3、关于学生社
8、团活动。社团活动的种类要多种多样,以学科特点为主,本学科老师 集体参加的原则,建议两周开展一次,老师轮番负责。确定本学 期的活动主题和每次活动的主题,每次活动由专一老师负责或者 其他老师协同,形式多样,但是肯定要有活动记录,并妥当保存。详细细微环节内容本学科备课组自行商定,下周教研例会交备课 组的活动支配安排,4、教研例会以说课、评课、社团活动状况汇总、新教法教化理念的学习 为主。说课,每两周支配一位老师进行说课,大家共同探讨,争取 上出效优质的一节课。有记录。评课,所说的课本学科的老师肯定要听,下一次教研例会本 学科老师评析,要有记录。社团活动状况汇总由活动负责老师交记录并向其他老师说明 活
9、动的基本状况。第6页共47页新的教法教化理念学习,由组长支配本组老师轮番进行主持,老师要打算学习的详细材料、案例。说课和学习教法教化理论在一起,评课和社团活动汇总在一 起,每两周轮一次。四、重点工作:1、加强对高考的探讨,特殊是政史地综合卷的研讨。1、更新教化观念,提高理论素养。2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教 学的有效性。3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项 教学任务。初二数学教研组工作安排2工作思路:本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风,根据学校工作支配,开拓性地开展工作;通过注意老师读书、学 习、沟通、研讨,依托学生活动,结合校情、
10、学情,营造大语文 教化氛围,着力提高我校语文教研水平。对待教研活动,提倡人第7页共47页人参加,相互提高,深化开展,并做到有目标,有打算,重过程,有收获。主要工作及详细措施:一、强化学习,提高素养,促进高素养的语文老师队伍建设。1、结合学科特点,定期按上级要求,以多媒体、互联网为载 体,开展新教化理念学习,促使老师转变教学思想,树立正确的 学生观、教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为 动力,学生为根本,逐步建立学习性教研组。2、通过校内公开课沟通活动,相互学习,取长补短,促进组 内老师业务素养和实力整体性提高。二、深化开展课堂教学探讨,确保各年段、各课型的教学生 动、有效。1、本学
11、期,协作学校,开展推门听课活动,促进组内或同年 级老师的沟通、研讨,提高课堂教学效率,促使全组老师业务实 力协调发展。2、仔细落实集体备课制度,培育老师的合作意识和集体创建 实力,激发老师个体创新意识和共同探讨问题的主动性。第8页共47页3、切实抓好公开课,仔细开展备课、上课、听课、说课、评 课沟通活动。要求组内全体老师参与,以达到相互沟通,共同提 高的目的。4、主动协作和参加学校的组织开展的一切活动,每次都能仔 细高效地完成,在协作和参加中有收获。5、加强教化教学成果、阅历总结。要求每位老师不断地学习 和总结课堂教学实践,进行探讨、反思、改进,并写出高质量的 教学论文,力争在教化刊物上发表,
12、适时参与县组织的教化成果 评比活动。6、利用网络资源协助教学。组织老师熟识并尝试在日常教学 中运用多媒体网络教学手段,主动推动将计算机协助教学充分整 合到语文课堂教学中,满意现代课堂教学的要求,提升课堂教学 效果。三、强化教与学的过程管理,规范语文教学常规。1、强化常规管理,提高教学效率(1)备课:全部老师要仔细钻研教材,备班情,备学情,要 有针对性、有特色,做到教学目标明确,方法敏捷多变,重难点 第9页共47页突出,努力调动学生学习语文的爱好,让学生在轻松开心的环境 中获得学问。力争本学期每位老师都能设计出一份高质量的教案,反比照抄照搬,敷衍了事。反思达到30%o(2)上课:要求老师要适应教
13、化新形式的要求,努力提高教 学艺术,关切学生,因材施教,充分利用现有的电教媒体,利用 网络信息资源,激励运用课件协助教学,拓宽学生学习时空,提 高课堂教学效益。(3)作业:课堂作业本要求每位语文老师先做一遍,作 业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决反 对无针对性的题海战,加重学生学习负担;作业批改要“细”,要规范、刚好,注意纠错及状况反馈。(4)辅导:因材施教,擅长捕获学生闪光点,热忱激励,补 差提优,使每个学生都能充分发展。(5)测试:每位老师出一份期中测试卷。教研组将协作学校以定期检查为主,抽查为辅,对安排、备 课、作业批改及课堂教学等状况进行检查,并刚好通报。2、重视学
14、生良好学习习惯的养成。第10页共47页教书重在育人,我们特殊要重视培育学生上课用心听讲、按 时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯,实行切实的措施常 常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。四、加强开展学生特色活动,全面提高学生的语文素养。本学期,我们要注意加强学生语文实践活动。学校安排,定 期开展全校性学生语文实践活动,希望各位老师能及早支配、主 动协作。1、围绕“中秋节”“老师节”“国庆节”“重阳节”等节日,二、三年级要开展“写一句(段)话”活动,四、五、六年级围 绕“节日主题”,开展习作活动。2、主动协作学校,拓展学生的阅读训练,发挥学校图书室书 籍的作用,开阔学生的视野。各位老师
15、要高度重视,激励学生主 动到图书室借阅图书。3、尝试坚持每周升旗仪式上的(三至五年级)优秀作文展播 活动。4、尝试每月出一期学生优秀作品专刊,培育和提高学生的学 习主动性的创建性。第11页共47页我组是一个团结奋进的集体,希望大家一如既往,在学校的 正确领导下,团结一心,把我们的各项工作干好,出成果,见成 效,再创佳绩!初二数学教研组工作安排3一、加强理论学习,全面提高老师素养。1、形成学习性教研组。保证每周组织老师学习。利用在同一 办公室这一契机,仔细组织一年级的老师,开展学习语文新教材、新课标活动,帮助解读新课标、新教材,领悟新课改精神实质。组织老师们学习各种教化教学书刊,如小学语文老师、
16、小学 语文教学、实小科研等,让老师们能刚好广泛地了解教化动 态、教改状况,学习优秀老师的教学阅历,并把它用到自己日常 的教化教学工作中,全面提高教化教学质量。2、做探讨型老师。保证每个老师都有自己的探讨课题。期初,老师们一起商议,制定相宜的探讨课题,并落实到自己的教学工 作中,坚持带着课题备课、上课、评课。平常,勤于动笔,刚好 总结得失,撰写反思性的教学后记、教学日记、教学随笔、教学 案例、教学沙龙,突出质量意识。第12页共47页3、开展以课堂教学探讨为重点,执行骨干老师示范课、一人 一堂探讨课(上岗三年内的老师还要上一节展示汇报课)、仔细组 织听课、评课,做好课堂即时指导。上好教研课,把提高
17、老师上 课和评课水平落到实处。开展集体备课活动。在此基础上,主动 参与教务处组织的课堂教学评优课活动。二、注意有效教学,切实提高工作实效。1、突出“六仔细”管理。严格执行课程安排。坚持平常检查 与期末考核相结合的过程管理。建立教学工作月查报告制度,每 月有一项检查重点。另外,老师们的随堂听课贯穿于其中,教研 组长保证每月两节随堂听课,督促老师仔细对待每一节课。每月 检查完毕,刚好与老师沟通状况,确定优点,不足之处努力改正,并把月查表上交教务处。对新老师更要悉心指导,多听课,多检 查六仔细工作。2、注意课堂教学。课堂教学与课题探讨紧密结合,针对一年 级学生的认知特点,在课堂上要擅长培育一年级学生
18、学习习惯,汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉 语拼音教学中,渗透趣味性,活化教学内容。在识字教学中,培 第13页共47页育学生的自主识字实力。突出学生的自主性,恰当地引导学生自 主识字。在识字、阅读教学中,随时把握时机,为学生创设口语 交际的环境,供应展示自我的平台。这样才能促使学生有效地学 习。3、针对一年级的学生特点,开展丰富多彩的语文实践活动,把表演、竞赛、嬉戏、音乐等引进课堂,使学生在实践活动中巩 固学问,培育爱好,形成实力,逐步提高语文素养。针对不同的 学生,老师可以有不同的要求,这样促使学习困难生也有学习爱 好,从而提高学生的学习水平。三、关切爱惜学生,促使他
19、们健康成长我们当老师的人应当记住:对于每一个学习困难的儿童,不 管他已经被耽搁到了什么程度,我们都应当让他在公允的、劳动 的、精神的生活道路上站住脚。我们的崇高使命就在于让每一个 孩子都能健康成长。应当说特别学生是学生中特殊值得留意的群 体,班主任要赐予更多的关切。在平常,班主任要多与家长沟通,刚好将孩子在学校的表现反馈给家长,与家长共同做好有关工作。班主任在班级中要教化学生不能卑视特别学生,要主动地与他们 第14页共47页一起学习、生活,并给特别学生找好结对伙伴,随时随地帮助他 们,使他们感受到集体的暖和,觉得自己过得很欢乐。在作业方 面,老师对特别学生要区分与其他学生,可分层作业,不要强求
20、 一样,增加特别学生的负担。我信任,在我们一年级全体老师的努力下,我们的教化教学 工作肯定会上一个新的台阶!初二数学教研组工作安排4一、进一步更新教学观念,主动探究新课程的教学方法,进一步提高教学科研质量1、与同学科老师共同努力,相互学习,主动参加教化、教学 改革。2、接着进行适合学生的新课程的教学方法的探讨,在探讨过 程中适当运用现代化的教学媒体在上学年的基础上,开展各种课型的课堂评价探讨。进一步 落实现代教化技术与数学学科课程的整合探讨(1)充分利用现代化的教化资源,制作适合学生学习的课件;(2)搜集有典型意义的的数学习题;第15页共47页二、加强学习,提高老师的素养1、提倡自我学习,努力
21、做到让学生“四个喜爱”(让学生喜 爱你的为人、你的课、你的学科、喜爱和你探讨问题)为此,提 出每个老师做到“了解、学习最新的教化、教学动态和资料;为 了做到让学生“四个喜爱”而提出的一条改进的措施。2、组织学习与“温州育英国际试验学校老师博客”有关的文 章,学习课件的制作方法,学习有关“探讨性学习”方面的文章。重点抓“三个一”:一篇论文、一堂公开课、一次解题竞赛3、加强备课组的管理,更好发挥备课组的作用提倡备课组的“集体备课”制,每周(或单元)由老师集体 探讨发言,包括对教材的理解,处理方法,重点难点,例习题的 配备等,备课组长要做好把关工作,这样,对每个老师既是熬炼,也是提高。4、坚持听课评
22、课,老师之间通过听与评总结自己教学中的不 足,吸取别的老师的优点和特长。完善自己的课堂教学,从而提 高课堂四非常钟的.效率。初二数学教研组工作安排5第16页共47页一、指导思想本学期,在学校工作安排的指导下,以课堂教学改革为中心,提高课堂教学效率和提升办学质量为目标,提高老师专业素养,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规、抓教学、抓素养,保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,专心开展教学改革探讨,加强教研组、备课组建设,全面优化学 校教化教学管理,进一步提升学校的整体办学水平。二、工作目标1.以制度为保障,接着扎实教学常规管理,确保学校教学工 作有序开展。2.以丰富多彩的
23、活动为抓手,开展班级特色活动,组织校级 各类学科竞赛,进一步丰富学生学习生活,陶冶学生情操,全面 提升学生综合素养。3.加强岗位练兵,提升老师实践潜力。透过开展多元的教学 探讨活动,加强校级科研型老师队伍培育。加强、完善教研组、备课组建设的新机制,提高校本教研的质效。4.围绕学校办学目标,扎实推动学校特色、项目特色建设,第17页共47页提升学校办学品尝。三、主要工作(一)全面贯彻“两纲”教化精神,增加德育工作实效性。1.充分发挥课堂教学主渠道的作用,力求融学问传授、潜力 培育、智力开发、民族精神教化为一体;充分利专心理健康教化、法制教化、防震减灾教化等专题教化,有效地对学生开展生命教 化。2.
24、重视学生行为规范教化。以中学生日常行为规范、戴 窑中学学生在校一日常规为抓手,抓常规管理,使学生的行为 规范得到长期有效的训练,并内化为个人须要,构成良好的素养。3.重视家庭教化,发挥学校在家庭教化指导中的主导作用,充分利用家长会、家访等,刚好进行家校联系,构成教化合力,提高教化质量。4.加强心理健康教化,定期开展心里健康学问宣扬活动,结 合学生日常的学习、生活,多渠道驾驭和了解学生的心理问题,常常性地透过板报、广播、询问的形式进行教化,不断提高学生 的心理素养。第18页共47页5.建立诚信、友爱、健康、充溢特性的班级群众,着力进行 校内文化建设,使校内、班级成为师生学习生活的欢乐家园。(二)
25、推动课堂教学改革,提高课堂教学效率1.抓好教学五环节,使教学常规各项制度得到真正落实。老 师的主阵地是课堂,课堂是展示我们教学成果的关键。要深化推 动课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们 将加强常态课、家常课的教学探讨与管理,注意过程管理,发觉 问题,刚好与老师沟通。对老师布置的作业,要求各年级、各学 科的课堂作业要统一,题型做到多样,关注分层,努力使每一个 孩子都获得胜利的喜悦。老师批改时既要留意学生的格式规范,也要留意批改的格式和书写规范,并使学生养成良好的学习习惯。2.深化开展教学探讨活动,定期组织学科教研活动
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