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第二十七章 相同相同三角形应用举例第1页PPT模板： 如图，木杆如图，木杆EF长长2 m，它影长，它影长FD为为3 m，测得，测得OA为为201 m，求金字塔高度，求金字塔高度BOBEA(F)DO例题解析例题解析第5页PPT模板： （m）所以金字塔高度为所以金字塔高度为134 mBEA(F)DO例题解析例题解析第8页PPT模板： m，ST=90 m，QR=60 m，请依据这些数据，计算河宽请依据这些数据，计算河宽PQPQRSTab例题解析例题解析第10页PPT模板： ，即即 ，PQ90=（PQ45）60解得解得PQ=90（m）所以，河宽大约为所以，河宽大约为90 mPQRSTab例题解析例题解析第11页PPT模板： m和和CD=12 m，两树底部距离，两树底部距离BD=5 m，一个人预计自己眼睛距，一个人预计自己眼睛距地面地面1.6 m她沿着正对这两棵树一条水平直路她沿着正对这两棵树一条水平直路l从左向右前从左向右前进，当她与左边较低树距离小于多少时，就看不到右边较高进，当她与左边较低树距离小于多少时，就看不到右边较高树顶端树顶端C了？了？例题解析例题解析第12页PPT模板： ，例题解析例题解析第14页PPT模板： 解得解得EH=8（m）由此可知，假如观察者由此可知，假如观察者继续前进，当她与左边继续前进，当她与左边树距离小于树距离小于8 m时，时，因为这棵树遮挡，因为这棵树遮挡，她看不到右边树顶端她看不到右边树顶端C例题解析例题解析第15页PPT模板： 方法能够有：方法能够有：立标杆、目测、利用太阳光下影子、利用镜子立标杆、目测、利用太阳光下影子、利用镜子课堂归纳课堂归纳第16页PPT模板： B3个个 C2个个 D1个个B课堂练习课堂练习第17页PPT模板： D3如图，电灯如图，电灯P在横杆在横杆AB正上方，正上方，AB在在灯光下影子为灯光下影子为CD，ABCD，AB=2 m，CD=5 m，点，点P到到CD距离是距离是3 m，则点，则点P到到AB距离是（距离是（）A mB.mC m DmAC第18页PPT模板： 4如图，测得如图，测得BD=120 m，DC=60 m，EC=50 m，求河宽，求河宽ABACDBEAB=100（m）答：河宽答：河宽AB为为100 m课堂练习课堂练习第19页PPT模板： 延长延长BE至至F，使，使EF=BE 连接连接AF交交DE于点于点C，则在，则在C点建抽水站，到甲，乙两厂供点建抽水站，到甲，乙两厂供水管路水管路AC+CB为最短为最短设设CD=x千米，因为千米，因为RtADCRtFEC，所以所以，即解得解得x=（千米）课堂练习课堂练习第21页PPT模板： 课堂小结课堂小结第22页PPT模板：