外研版英语七年级上册详细知识点整理.pdf
《外研版英语七年级上册详细知识点整理.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外研版英语七年级上册详细知识点整理.pdf(48页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1外研版英语七年级上册详细知识点整理Module 1 My Classmates1.Chinese n.汉语;中国人adj.中国的,中国人的(1)作“语文,汉语”讲时,为不可数名词;作“中国人”讲时,为可数名词,单复数形式相同。Eg.H ecan speak a little English.他能说点英语。We are all Chinese.我们都是中国人。(2)作为“中国的,中国人的”讲时,为形容词。在句中作定语和表语。eg.I m Chinese.我是中国人。I m a Chinese student.我是一名中国的学生。2.American n.美国人;美洲人Adj.美国的;美国人的;
2、美洲的2.welcome v.欢迎 adj.受欢迎的(1)“欢迎”welcome sb.to.“欢迎某人到.”eg.Welcome you to China.欢迎你来到中国。(2)“受欢迎的”作为形容词在句中常做表语eg.You are welcome here.你在这儿是受欢迎的。用作答谢的客套话,表示“不客气,别客气”eg.一Thank you!谢谢你!一You are welcome!不客气!1外研版英语七年级上册详细知识点整理23.too adv.也;太(1)表示“也”,常放在肯定句句尾,表示某情况也适合某人,句尾常用逗号 隔开。eg.I?m a student,too.我也是一名学生
3、。(2)表示“太”,修饰形容词或副词的原级。eg:The room is too big.这个房间太小了。1.What s your name?你叫什么名字?-My name is/I m 我是.2.Where are you from?/Where do you come from?你来自哪里?-1 m from-/I come from.我来自.3.-H ow old are you?你多大了?-1 m.years old./I m.我.岁了。4.-Nice to meet you!很高兴见到你。-Nice to meet you,too.我也很高兴见到你。5.-H ow do you d
4、o?您好(初次见面)-H ow do you do?您好1.系动词be的用法:am用于第一人称I后;is用于第三人称单数后;are用于第二人称you及各种人称复数外研版英语七年级上册详细知识点整理 2are口诀:I是amyou 是 areis用于he,she,it,复数形式全用2.肯定陈述句变一般疑问句的句式:(1)be+主语+eg:Are youa student?(2)情态动词(can)+主语+动词原形+eg:Can youspeak English?(3)助动词(do,does,did)+主语+动词原形+eg:D o you likeEnglish?3.代词:(1)人称代词:主格:Iwe
5、youyouhesheitthey(做主语)宾格:meusyouyouhimheritthem(作宾语/表语)(2)物主代词:形容词性物代词:myouryouryourhisheritstheir(做定语)名词性物i 二代词mineours yoursyourshishersitstheirs(作定语以外成分)名词性物主代词二形容词性物主代词+名词eg:mine=my book3外研版英语七年级上册详细知识点整理41.Whatabout/H ow about 的用法(1)Whatabout you二H ow about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话 题的看法。eg.I want
6、to listen to some music.What/H ow about you?我想听 点音乐,你呢?(2)Whatabout 二 H ow about+n./pron./v-ing 表示“怎么样”用来提出建 议或请求。eg:H ow about listening to some music?听点音乐怎么样呢?H ow about some apples?吃些苹果怎么样?2.Nice to meet you!=I t s nice to meet you!Glad to meet you!二 I m glad to meet you!H appy to meet/see you!=I
7、 m happy to meet/see you!3.在英语中,英美名字在前,姓在后;而中国的人名姓在前,名在后。first namegive name 名字,lastname=family name姓,Middlename 中间名字eg.GorgeWashingtonBushfirst nameMiddle namefamily name4.表示某年级班级时,先说班级再说年级,class 和 grade 首字母大写。eg:I m Class 1 Grade 2.我在二年级一班。Module 2 My family1.family n.家;家庭(成员)集合名词。(1)作“家,家庭整体”讲,做主
8、语时,谓语动词用单数形式。外研版英语七年级上册详细知识点整理 45eg.My family is a big one.我家是个大家庭。(2)作“家人,家庭成员“讲,做主语时,谓语动词用复数形式。eg:My family are watching TV.我的家人在看电视。2.woman n.成年女子,妇女 复数形式(pl.)womenman n.成年男子,男人 复数形式(pl.)men当man和woman作定语修饰后面的名词,要随着后面名词的复数而变复数。eg.three women teachers 三名 女教师 twomen doctors 两名男医生2.police n.集合名词,表示警察
9、(总称),单复数同形。前面一般要用定冠词the,作主语时,谓语动词用复数形式。eg.The police are looking for the lost boy.警察正在寻找那个丢失的男孩。3.job是可数名词,意为“工作”;eg.My father has a job in a factory.我的父亲在一家工厂里有 一份工作。work作名词,意为“工作”,是不可数名词;作动词,意为“工作”,是不及物动词。eg.H e can,t find work/ajob in the city.他在城里找不到工作。I have a lot of workto do evry day.J ack wo
10、rks evryday.杰克每天工作。4.same adj.相同的pron.相同的(人/物)(1)same作形容词,意为“相同的“,在句中作定语,常与定冠词the连用。eg.The shoes are the same size.这些鞋是相同的。5外研版英语七年级上册详细知识点整理6(2)same 作代词意为“相同的(人/物)“。常用结构:the same as.和.一样 eg.I think the same as you do about it.在这件事 上,我的想法和你的一样。My birthday and hers are the same.我和她的生日是同一天。1.in front
11、of 与 in the front of(1)in front of 在.(某物体范围外)的前面。eg.The school is in front of my home.学校在我家的前面。(2)in the front of 在.(某物体范围内)的前面。eg.The blackboard is in the front of my classrom.黑 板 在教室的前面。2.go to hospital 去医院看病go to the hospital 去医院(不一定是病人)be in hospital 生病住院be in the hospital 在医院里(不一定是病人)1.确认人物的句型:
12、-I s this your mum?这是你的妈妈么?-Yes,she is./No,she isn t.是的,她是。不,她不是。-Are these your parents?这是你的父母么?-Yes,they are./No they aren?t.是的,他们是。/不,他们不是。2.询问某人是谁的句型:-Who s the girl in red?穿红色衣服的女生是谁?外研版英语七年级上册详细知识点整理 6-She is my friend,她是我朋友。-Who is the boy on the left?左边的男生是谁?-H e is my brother.他是我哥哥。3.表示位置关系
13、的句型:-My mum is on the left/on the right.我妈妈在左边/右边。-H er husband sits next to her.她的丈夫在她旁边。-1 m in front of L i L ei.我在李磊的前面。4.询问某人职业的句型:-What s your father?/WhatJ s your father s job?你父亲是干什么的?-My father/H e is a doctor.我的父亲是一名医生。-What do you do?你是干什么的?-What,s your sister?你姐姐是干什么的?5.表示某人职业的句型:-My fat
14、her is a manager.我的父亲是一名经理。-H er mother is a nurse.她的妈妈是一名护士。-1 m a teacher.我是一名老师。1.指示代词(1)this/these意为“这个;这些”,表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。eg:This is my bike.这是我的自行车。These bikes are mine.这些自行车是我的。7外研版英语七年级上册详细知识点整理8(2)that/those意为“那个;那些”,表示在时间或空间上离说话人较远的人或物。eg:That is his book.那是他的书。Those books are his.那些书
15、是他的。2.名词所有格(1)在名词后加s”,(常用于有生命的名词)。eg:These are Tom s books.这些是汤姆的书。(2)在名词前加“of”(常用于无生命的名词)。eg:I like the colour of the desk.我喜欢这个桌子的颜 色。(a)以字母s结尾的单数名词或复数名词,在词尾直接加“,不加s.eg:This is Thomas room.这是托马斯的房间。These are the students books.这些是学生们的 书。(b)不以s结尾的复数名词,在词尾加 s”。eg:Today is Children J s D ay.今天是儿童节。(c
16、)表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后用所有格。但表示 两者或两者以上分别拥有时,在名词后分别使用所有格。eg:This is J im and Tom s book.这是吉姆和汤姆共有的书。These are J im s and Tom s desks.这些分别是吉姆和 汤姆的书。(d)当 s”所有格和of所有格结构一起使用时,叫做“双重所有格”。其构成有两种形式:of+名词所有格 of+名词性物主代词外研版英语七年级上册详细知识点整理 89eg:H e is a friend of my fatherJ s.他是我爸爸的一个朋友。She is a friend of mine
17、.她是我的一个朋友。(e)“s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。eg:H e often goes to his uncle s.他经常去他叔叔家。1.who 与 whomwho在句中一般做主语,有时在口语中,用作动词的宾语。whom在句中作宾语,口语中可与who替换,但在介词后面作宾语时,只能用 whom oeg.Who is your teacher?谁是你的老师?Whom/Who do you like best?你最喜欢谁?Whom are you looking for?你找谁?2.what,how引导感叹句的用法:(1)what修饰名词或代词,在句中作定语。What+a/an+
18、adj.+单数名词+主语+谓语。eg.What a tall building it is!它是一个多么高的楼啊!What+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语。eg.What interesting stories they are.它们是多么有趣的故事啊!What nice weather it is.多么好的天气啊!(2)how修饰形容词和副词,在句中作状语。H ow+adj./adv.+主 语+谓语。eg:H ow interesting the book is.这本书是多么有趣啊!9 外研版英语七年级上册详细知识点整理1 0H ow hard they3.表示方位的词归纳:be
19、hind 在.后面beside 在.旁边are studying.他们正在多么努力地学习啊!on the left(right)of.next to 在-旁边,紧挨着on the left 在左边on the right 在右边在.左(右)边Module 3 MySchool1.furniture n.家具(总称),是不可数名词,无复数形式。eg.Ww have a lot of furniture in ourhouse.我们家里有许多家具。2.a lot of 许多,大量,相当于lot sof,即可修是可数名词又可修饰不 可数名词。eg.There are a lot of/lot s o
20、f books inhis house,他家里有许多书。3.behind 与 after 辨析behind 表示方位,方向;alter表示时间先后顺序。eg.Tom sits behind me.汤姆坐在我后面。The boys often play basketball after school.放 学后男 孩们经 常打篮球。4.between 与 among 辨析外研版英语七年级上册详细知识点整理io一般说来,among用于三者或三者以上的“在中间”其宾语通常是一个表 示笼统数量或具有复数(或集合)意义的名词或代词;而between主要指两者之 间,其宾语往往是表示两者的名词或代词,或者是
21、由 and连接的两个人或物:eg.They hid themselves among the trees.他们躲在树林中。There was a fight between the two boys.这两个孩子打过一次架。I m usually free between Tuesday andThursday.我通常在星期二与星 期四之间有空。5.before 用作介词,表示在.之前。后常接名词、代词、动名词。用作 连词,引导时间状语从句,表示“在.之前”。eg.H e often does his homework before 8 o clock.他经常在八 点钟之前做他的作业。H e o
22、ften does his homework before he laeves the school.他经常在离开学校之前做作业。before 与 in front of 的辨析两者都有“在.之前”的意思,当表示“在某位置前“时,两者通用。当 表示“某段时间之前时“用before 而不用in front of.eg.She sits before/in front of me in the class room.在教室 里她坐在我前面.Please come to see me before Sunday.请在周日之前来看我。1.There be句型,表示某处存在某人或某物。这个句型是倒装句,
23、主语在 系动词之后,系动词be随主语的单复数而变化形式。当主语是并列的人或事物 时,be的形式有第一个人或物的单复数决定,即就近原则。11外研版英语七年级上册详细知识点整理1 2(1)肯定句:There are thirty students in my classroom.我们般有 3 0个学生。There is a student in the classroom.教 室里有 一个学生。There is a desk and some books in the room.房间里有一张桌子和一些书。(2)否定句:There be 句型的否定句在be后加noteg:There isn?t a
24、student in the classroom.教室里没有学生。There arenJ t any birds in the tree.树上没有鸟。一般疑问句:There be句型的一般疑问句把be提前。-I s there a book on the desk?桌子上有书吗?-Yes,there is./No,there isn t.是的,有。/不,没 有。-Are there any birds in the tree?树上有一些鸟吗?-Yes,there are./No,there aren?t.是的,有/不,没有(4)特殊疑问句:There be句型,当主语是人时用who提问,是物时
25、用what提 问,是数量时用how many,how much.how any后接可数名词复数形式,how much 接不可数名词。Who is(there)in the classroom?谁在教室里?What is(there)on the desk?桌子上有什么?H ow many books are there on the desk?桌子上有多 少书?H ow much water is there in the bottle?瓶子里有多少水?注:some用于肯定陈述句any用于否定陈述句和一般疑问句。Some也可用于 期望对方正面回答或给出肯定回答的疑问句中。eg.There ar
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外研版 英语 年级 上册 详细 知识点 整理
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【曲****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【曲****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。