高职英语写作 课件 第二章 第四节 重复问题.pdf

息同十三五职业教育国家规划教材21世纪高职高专规划教材公共课系列高职英语写作季英第依滂现咽G第四节 CONtents强调重复 累赘重复如何避免重复 避免重复与中式英语o第四节重复问题这里的重复或反复(repet it ion)是指在英语写作或讲话时的词语重 复、短语重复和句子重复。英语中的重复一般可以分为两种，一种是强调重复；另一种则是 累赘重复。第四节重复问题强调重复强调重复是一种修辞手段，具有突出重点、加深印象、抒发情感等强调的作用。分析：两个相同的单数名词gen erat ion前后分别用介词from.t o连起来,用来强调事物的连续性。该句的意思是我希望我们的友谊世世代代流传下去。第四节重复问题 分析：句中复数名词mon keys重复了两遍,用来强调数量之多。该句的意思是猴岛上到处都是猴子。分析：句中动词t ried重复了一遍且用an d连接，用来强调t ried这个动作 的反复或多次反复。该句的意思是他反复试了一遍又一遍，最后还是失败了。第四节重复问题 分析：句中形容词happy的同词重复，用来强调happy（快乐）达到了一 定的高度。这里还要注意形容词放在句首，句子必须倒装的问题。该句的意思是我与父母在一起的那些日子是最最幸福的。ffihe&ysatiigr 按曲ndliptt 电 分析：句中两个相同的形容词比较级hot t er之间用an d连接，用来强调hot（热）的属性在不断提高。该句的意思是天气越来越热。第四节重复问题ovrjpwhe bjigrgltWiagifaM 前曲.分析：修饰动词t urn ed的两个相同的副词over用an d连接，用来强调t urn （翻转）。这一动作的反复或多次反复。该句的意思是他在床上翻来覆去，怎么也睡不着。第四节重复问题together;EW5BWBSS|fcntf&at w e w ill be free on e day.分析：强调重复常用于诗歌、演说以及日常口语叙述，上面这句话就是美 国黑人领袖马丁.路德金的著名演讲I HAVE A DREAM（我有一个梦想）中的一段文字。在这段文字里，作者紧紧抓住t oget her（一起）这个关键词，先后五次重 复，表达并强调了他渴求美国黑人团结一致、共同为实现种族平等而斗争 的强烈愿望。第四节重复问题以上的例子都是关于强调重复的，这种重复在英语写作中是一种被提倡的修辞手法，然而下面要说的另外一种重复，即累赘重复则是需要在写作中避免的。第四节重复问题I 语言以阍造品onciseness）为贵，应避免重复。虽然有时为表达强调可以对重点词有意识地多次重复，以加强语气和感情，产生 突出的效果，但对某一语句成分漫不经心或不必要的重复无助于表达效果，反倒 I第四节重复问题Mathews repeated the question slowly again so that Jim would understand.句子中again应该去掉，因为前面repeat已经有重复的意思。此外类似shout loudly/race hurriedly/w hisper soft ly”这样的搭配中副词也都可以去掉，这是因为动词本身包含了副词表达的含义。第四节重复问题值又如In spite of the fact that he is lazy,I like him.分析）-本句中的“t he fact t hat he is lazy”系同位语从句，在句中显得非常累赘，我们 按照能用词组而不用从句原则，进行必要的修改。改为）-In spit e of his lazin ess,I like him.第四节重复问题在英语写作中常出现的累赘重复问题可以分为以下几类EI kn ow lit t le about t he t ow n,because t his is my first time visit here.（应去掉 t ime）第一次参观英语里的表达方式为the first visit,加time是汉语式思维所致。My most favorit e son g is Han d in Han d.（应去掉 most）1辆-favorite本身就是最喜欢的意思，加most也是汉语式思维所致。第四节重复问题I w as in vit ed t o at t en d her birt hday part y last n ight.（应去掉 at t en d）I 分拼 IA用好介词能够极大减少用词累赘的现象,句子中介词“to”本身就带有参与的意味，不需要再加其他动词。|Personally,I think he is a good st uden t.（应去掉 person ally）I returned back t he book t o you yest erday.（应去掉 back）The t eacher repeated t he sen t en ce again.（应去掉 again）The box is t oo heavy for t he w eak boy t o carry it.（应去掉 it）We hope t o improve our w ork better.（应去掉 bet t er）Scien t ist s are t ryin g t o fin d a solution t o solve t he problem of w at er short age.（应去掉 solve）It is useful t o improve the level of our En glish.（应去掉 t he level）We must accelerate the pace of t he reform.（应去掉 t he pace）第四节重复问题同词重复；莫娟心小j;烟西通膨描,明媚词ia虱面+比如 在图表类作文中，我们经常表达有很大的增长，很多学生只会写成 a big in crease,这里big不够准确地道，而且如果总是这么写难免会同词 重复，造成单调刻板的印象。,氤其实 很大的增长在英语中有很多表达方式。比如a sharp/sign ifican t/subst an t ial in crease.因此我们平时应注意收集准确、地道、多样的用词。第四节重复问题I改为,She likes readin g w hile her brot her likes w at chin g TV.She likes reading while her brother enjoys watching TV.许多学生一看赳喜欢二字，就立刻想起like,但事实上，英语中表示类 似意思的词和短语很多，如 en joy,prefer,love,be fon d of,be keen on 等。第四节重复问题Now adays,more an d more people are earn in g more an d more mon ey an d buyin g more an d more TV set s.很多学生在英语文章的开头都喜欢用more an d more,a lot of等短语开头的句子。这些口语化的短语不仅应尽量避免，而且用的太多还会造成泛滥，如上面这一句。其实，英语中有很多表达可以表达此意，如 an in creasin g n umber of,a grow in g/risin g/large n umber of,a great deal of,in creasin gly,等。Nowadays,a rising number of people are getting increasingly richer and buying more and more TV sets.第四节重复问题第四节重复问题Light,as everybody kn ow s,t ravels much fast er t han soun d.而1 曲 继 泗呼如4y匕10 wb,应收b mudi同3版ihmi呢山过改为as与后面的动词kn ow s搭配,当正像.讲,w hich多余。/ndy。11?i狎 im.!1!如何避免重复室II,除了表示强调或为了避免意义的含糊外，同一个词 或短语很少在同一个句子中连续使用，有时，在一个句群或段落中也避免重复使用 相同的词。英语主要是通过使用代词、同义词和省略等手段来避免用词重复。01使用上义词或代词上义词就是表示类概念的词，下义词则表示属概念，二者的关系是下义词属于上义词。I m-The flower blooms in side t he green house,but t he flower w it hers w hen t he flower is put out side.这句话出现了三个flow er，可以将第二个改为它的上义词plan t,第三个改为代词it。第四节重复问题使用同义词这里说的同义词是一个比较宽泛的概念。它包括范畴词、相近词(n ear-syn on ym)和派生词等。例如1The mon keys ext raordin ary performan ce w as learn in g t o operat e a t ract or.By t he age of n in e,t he animal had learn ed t o drive t he vehicle sin gle-han dedly.这只猴子最出色的表演是学开拖拉机。至！19岁时，它已学会独自驾驶拖拉机了。在第二句仍要提及mon key和 t ract or,为了避免重复，作者用了 an imal和 vehicle这两个范畴词来替代。范畴词虽然意义宽泛、不太确切，但是在特定的上下文中一般不会引起误解,而且行文也显得更加活泼了。,第四节重复问题Different people w it h different person al backgroun ds in different coun t ries have different opin ion s on different occasion s.短短一句话就有五个differen t比较罕见 其实differen t在不同场合的同义词有 un like、dissimilar（不同的，不一样的）dist in ct,separat e（个别的，单独的）ElA various,assort ed（各种各样的,多样的）这句话可以改为Differen t people w it h un like person al backgroun ds in various coun t ries have varyin g opin ion s on chan ged occasion s.第四节重复问题使用省略手段省略的主要功能就是避免重复，并能突出新的信息。省略是英语的一种习惯用法，它能节省词语，使语句结构显得更加紧凑。回省略名词He spoke for the first motion and against the second.(t he secon d=t he secon d mot ion)他赞成第一提议，反对第二个提议。“They are fine actors.Smith is the finest Ive ever seen.而们是优秀的演员，史密斯是我见过的最好的演员。Cut off the first and last parts of the play,and leave the middle.(t he first=t he first part of t he play)把这个剧本的首尾两部分删去，只留下中间部分。第四节重复问题闱省略动词谈到动词的省略，典型的例子应首推培根关于读书的那段名言。Some books are to be tasted,others(are)to be swallowed,and some few(are)to be chewed and digested.书有可浅尝者，有可尽食者，少数则需咀嚼消化。Jack neednt stay here,but George must,(but George must=but George must stay here)杰克不必留下了，可是乔治必须留下来。John won the first race and Jim(won)the second.约翰胜了第一场比赛，吉姆胜了第二场。第四节重复问题I省略形容词Q相比较而言，英语中省略形容词来避免重复的情形不太多。Robert seemed an gry,an d George cert ain ly w as(an gry).罗伯特似乎生气了，而乔治肯定是生气了。第四节重复问题惜嘲句I did n ot n ot ice it t ill t oo lat e.(=t ill it w as t oo lat e)等我注意到这事时，已经晚了。1 must get it don e w hat ever t he cost.(=w hat ever t he cost may be)无论代价多大，我都要把这事办成。He gave t he same an sw er as before.(=as he has given before)他的回答和从前一样。英语第四节重复问题避免重复与中式英语避免重复这个原则对中国学生还有一层特殊的意义。受中文表达习惯的影响，中国学生用英语表达思想时，常常不自觉地加 上不必要的修饰语。这些修饰语虽然有时在中文中也是重复，但是它们显得自然，符合中文 的表达习惯。可是，如果把这些修饰语也译成英语，效果就适得其反了，既累赘，又 有失表达的准确性。第四节重复问题例如在表达他的病情好多了时，中国学生往往说成“His sick con dit ion is much bet t er”。实际上con dit ion”本身就表示“疾病(sickn ess,illn ess),所以句中的sick 是一种无意义的重复，地道的表达方法是“His con dit ion is much bet t er，或 者可以更简单地说“He is much bet t er”。第四节重复问题此外H在用英语表达吃饭 读书 唱歌 付钱 换车这些动宾结构时,中国学生往往把宾语表达出来。而实际上，英语的有些动词本身已经含有宾语所表示的意思，一般是可以省 略的，加上宾语则有可能画蛇添足，成为中式英语。第四节重复问题例如近来你得到你女儿的消息了吗？。to h樊趾XQ玳就含有听到某人的消息 接到某人来信的意思。Q 帆闻（E通闻如3。阳以经常给我写信。这是一趟直达车，你不需要换车。迪克特别爱读书，他读书时总是做笔记。阳qDkkwmimd现出蜘切hil他花了钱去看演出。0论期的血第四节重复问题Thank you!