高职英语写作 课件 第二章 第四节 重复问题.pdf
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1、息同十三五职业教育国家规划教材21世纪高职高专规划教材公共课系列高职英语写作季英第依滂现咽G第四节 CONtents强调重复 累赘重复如何避免重复 避免重复与中式英语o第四节重复问题这里的重复或反复(repet it ion)是指在英语写作或讲话时的词语重 复、短语重复和句子重复。英语中的重复一般可以分为两种,一种是强调重复;另一种则是 累赘重复。第四节重复问题强调重复强调重复是一种修辞手段,具有突出重点、加深印象、抒发情感等强调的作用。分析:两个相同的单数名词gen erat ion前后分别用介词from.t o连起来,用来强调事物的连续性。该句的意思是我希望我们的友谊世世代代流传下去。第四
2、节重复问题 分析:句中复数名词mon keys重复了两遍,用来强调数量之多。该句的意思是猴岛上到处都是猴子。分析:句中动词t ried重复了一遍且用an d连接,用来强调t ried这个动作 的反复或多次反复。该句的意思是他反复试了一遍又一遍,最后还是失败了。第四节重复问题 分析:句中形容词happy的同词重复,用来强调happy(快乐)达到了一 定的高度。这里还要注意形容词放在句首,句子必须倒装的问题。该句的意思是我与父母在一起的那些日子是最最幸福的。ffihe&ysatiigr 按曲ndliptt 电 分析:句中两个相同的形容词比较级hot t er之间用an d连接,用来强调hot(热)
3、的属性在不断提高。该句的意思是天气越来越热。第四节重复问题ovrjpwhe bjigrgltWiagifaM 前曲.分析:修饰动词t urn ed的两个相同的副词over用an d连接,用来强调t urn (翻转)。这一动作的反复或多次反复。该句的意思是他在床上翻来覆去,怎么也睡不着。第四节重复问题together;EW5BWBSS|fcntf&at w e w ill be free on e day.分析:强调重复常用于诗歌、演说以及日常口语叙述,上面这句话就是美 国黑人领袖马丁.路德金的著名演讲I HAVE A DREAM(我有一个梦想)中的一段文字。在这段文字里,作者紧紧抓住t oge
4、t her(一起)这个关键词,先后五次重 复,表达并强调了他渴求美国黑人团结一致、共同为实现种族平等而斗争 的强烈愿望。第四节重复问题以上的例子都是关于强调重复的,这种重复在英语写作中是一种被提倡的修辞手法,然而下面要说的另外一种重复,即累赘重复则是需要在写作中避免的。第四节重复问题I 语言以阍造品onciseness)为贵,应避免重复。虽然有时为表达强调可以对重点词有意识地多次重复,以加强语气和感情,产生 突出的效果,但对某一语句成分漫不经心或不必要的重复无助于表达效果,反倒 I第四节重复问题Mathews repeated the question slowly again so that
5、 Jim would understand.句子中again应该去掉,因为前面repeat已经有重复的意思。此外类似shout loudly/race hurriedly/w hisper soft ly”这样的搭配中副词也都可以去掉,这是因为动词本身包含了副词表达的含义。第四节重复问题值又如In spite of the fact that he is lazy,I like him.分析)-本句中的“t he fact t hat he is lazy”系同位语从句,在句中显得非常累赘,我们 按照能用词组而不用从句原则,进行必要的修改。改为)-In spit e of his lazin
6、ess,I like him.第四节重复问题在英语写作中常出现的累赘重复问题可以分为以下几类EI kn ow lit t le about t he t ow n,because t his is my first time visit here.(应去掉 t ime)第一次参观英语里的表达方式为the first visit,加time是汉语式思维所致。My most favorit e son g is Han d in Han d.(应去掉 most)1辆-favorite本身就是最喜欢的意思,加most也是汉语式思维所致。第四节重复问题I w as in vit ed t o at t
7、 en d her birt hday part y last n ight.(应去掉 at t en d)I 分拼 IA用好介词能够极大减少用词累赘的现象,句子中介词“to”本身就带有参与的意味,不需要再加其他动词。|Personally,I think he is a good st uden t.(应去掉 person ally)I returned back t he book t o you yest erday.(应去掉 back)The t eacher repeated t he sen t en ce again.(应去掉 again)The box is t oo heav
8、y for t he w eak boy t o carry it.(应去掉 it)We hope t o improve our w ork better.(应去掉 bet t er)Scien t ist s are t ryin g t o fin d a solution t o solve t he problem of w at er short age.(应去掉 solve)It is useful t o improve the level of our En glish.(应去掉 t he level)We must accelerate the pace of t he r
9、eform.(应去掉 t he pace)第四节重复问题同词重复;莫娟心小j;烟西通膨描,明媚词ia虱面+比如 在图表类作文中,我们经常表达有很大的增长,很多学生只会写成 a big in crease,这里big不够准确地道,而且如果总是这么写难免会同词 重复,造成单调刻板的印象。,氤其实 很大的增长在英语中有很多表达方式。比如a sharp/sign ifican t/subst an t ial in crease.因此我们平时应注意收集准确、地道、多样的用词。第四节重复问题I改为,She likes readin g w hile her brot her likes w at chi
10、n g TV.She likes reading while her brother enjoys watching TV.许多学生一看赳喜欢二字,就立刻想起like,但事实上,英语中表示类 似意思的词和短语很多,如 en joy,prefer,love,be fon d of,be keen on 等。第四节重复问题Now adays,more an d more people are earn in g more an d more mon ey an d buyin g more an d more TV set s.很多学生在英语文章的开头都喜欢用more an d more,a lo
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