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青岛版四年级下册科学实验.doc
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1、1、温度计的秘密名称液体的热胀冷缩材料带胶塞的小玻璃瓶 烧杯 冷水 热水 温度计 蓝墨水 等方案1、做个“温度计”模型。把玻璃瓶里倒满水,滴上一两滴蓝墨水,把带塑料管的胶塞放入玻璃瓶里,塞紧。在塑料管的液面处做上记号。2、将“温度计”模型放入热水、冷水中,观察塑料管内液面的变化,做上记号。现象水受热时体积膨胀,遇冷时体积收缩。结论一般情况下,液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。2、自行车胎为什么爆裂名称气体的热胀冷缩材料锥形瓶、大烧杯、热水、小气球 方案1、把小气球扎紧于锥形瓶口。2、把锥形瓶放入有热水的大烧杯中,观察现象。3、把锥形瓶取出放入有冷水的大烧杯中,
2、观察现象。现象把锥形瓶放入有热水的大烧杯中,垂下的气球会竖立胀大,放入冷水中后逐渐变小。结论气体有热胀冷缩的性质。名称固体的热胀冷缩材料酒精灯、火柴、金属球、金属环、烧杯方案1、把金属球放入金属环中,观察现象。2、点燃酒精灯,把金属球放在酒精灯上加热片刻,然后放在金属环中,观察现象。3、把金属球放入冷水中片刻,再放入金属环中,观察现象。现象把金属球放入金属环中能通过,金属球加热后再放入金属环不通过;放入冷水中冷却后又能通过金金属环。结论固体有热胀冷缩的性质。3、认识岩石名称观察岩石实验实验材料各种岩石 稀盐酸 滴管 锤子 小刀 铜钥匙 放大镜 实验方案用锤子敲开岩石,用放大镜观察岩石内外的颜色
3、,结构层理观察岩石的硬度:用手指甲、刀片、铜钥匙刻划每块岩石,看是否留下痕迹3、分别在不同岩石上滴几滴盐酸,看是否冒泡?现象及结论看(颜色)结构刻(硬度)滴盐酸花岗岩花斑 块状很硬无反应页岩红褐色或灰色 薄层状较软无反应石灰岩青灰色或褐色 颗粒状较硬冒泡大理岩纯白色或有花纹 颗粒状较软冒泡砂岩黄褐色或黑色 颗粒状非常硬无反应6、岩石的风化名称温度变化对岩石的破坏作用材料酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水方案用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿,然后立即放入冷水中,观察现象2、反复做几次,观察这块岩石有什么变化。现象岩石的表面出现裂缝,而且裂缝越来越大,甚至一块块往下掉石屑。结论当岩石受
4、热时,体积膨胀,由于岩石从表面到内部受热程度不一样,因此整块岩石各部分的膨胀程度也不同;当岩石受冷时,体积收缩,同样由于从岩石表面到内部冷的程度不一样,整块岩石各部分收缩的程度不同。时间长了岩石各部分总是胀缩不均,内部结构就会受到破坏,产生裂缝,甚至脱落下碎石屑。7、土壤里有什么实验名称土壤成分分析实验实验材料烧杯 量筒、铁架台、酒精灯 胶头滴管 铁盘 石棉网 土壤、玻璃片 等实验方案1把土壤放进盛有水的烧杯里,观察现象。2把土壤放进盛有水的烧杯里,尽量搅拌,静置后观察现象。3用滴管取上层清夜滴在玻璃片上,放在酒精灯上加热,观察现象。4、把土壤放在铁盘里用酒精灯加热,观察现象,闻一闻有什么气味
5、?实验现象把土壤放进盛有水的烧杯里,有气泡冒出。静置后,发现土壤分层沉降,下层是粗粒的沙,上层是很细的黏土。水烧干后,发现玻璃片上有一些“脏”的痕迹。把土壤在铁盘里加热,先看到冒烟,有气味;烧过后颜色变浅了。实验结论土壤里含有空气、沙、黏土、空气、腐殖质及溶入水的物质,如:盐类等8、土壤的种类实验名称土壤性质实验实验材料砂质土、黏质土、壤土、去底塑料瓶、纱布、玻璃杯、支架实验方案1、把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好口,倒放在支架上,并分别加入同样多的砂质土、壤土、黏质土。2、同时倒入同样多的水,观察现象。实验现象停止滴水后,盛砂质土的瓶里水最多,盛黏质土的瓶子里水最少,盛壤土的瓶子里水适中
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