小学教师个人事迹材料.doc
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1、献身乡村教育事业-不负父老乡亲厚爱*,女,汉族,小学一级教师,本科学历,是*小学教师。从教十二年来,她一直从事小学语文教学,兼任班主任工作。她凭着对乡村教育事业的热爱、对农村孩子的无私爱心,在香城固镇扎根安家,把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入到小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。在教学中,她不断探索灵活、高效的教学方法,让学生在语文天堂里快乐遨游,深受学生喜爱。一、矢志不渝立乡村,播撒爱心铸师魂从师范学校刚毕业,怀着对教育事业的满腔热情,李平来到了香城固镇这方教育的热土,一干就是数年。数年的酸甜苦辣,不少教师来了又走了,不少教师跳槽改行了,而她却矢志不渝地
2、耕耘在这片土地上,独享那份“桃李满园”的幸福。有好多人不解:“她为什么这么热爱这份职业呢?”其实她心中的答案十分清晰:这里是她的家乡,家乡父老把所有的希望都寄托在孩子身上,她怎能舍得这些孩子呀!她深深地爱着孩子们,爱着教育事业,爱着家乡人民。她把“献身乡村教育事业,不负父老乡亲厚爱”作为自己的人生目标。她要用实际行动回报社会,实现自己的教育理想。身为班主任的她,真诚关爱每一名学生,特别是单亲家庭、贫困家庭的孩子。在学习和生活上,给予孩子们无微不至的关爱。班上同学病了,她会赶紧送去医院;下雨天,远路孩子不能回家,她就会撑伞出去买来快餐;冬天,看到学生冻红了小手,她会带来手套让孩子御寒;对在家不听
3、话的留守儿童,她经常利用假日进行家访在她的眼中,成绩从来不是衡量学生好差的唯一标准,对于那些成绩差的学生,哪怕花费再多的精力,她从来没有放弃的念头。她坚信“只有教不好的老师,没有学不好的学生。”刘阳就是其中一例,这名学生从一年级到四年级从未能考过及格,尤其语文学得更是糟糕,所写汉字十有八九缺了胳膊少了腿。面对这种情况,她针对他的情况制订了补习计划,从简单的生字学起,要求小组成员积极帮助,周六、周日刘阳也成了她家的常客,经过一学期的努力,奇迹出现了,刘阳在期末考试中竟然考了八十多分,这样的成绩让全校教师惊诧不已。在工作中,她坚信:“春风化雨,润物无声,呵护学生的自尊心,给学生予以尊重,让学生真正
4、从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。”由于班级工作管理突出,教学成绩优异,多次被评为“模范班主任”和“师德先进个人”。二、潜心砺炼求提升,植根课堂苦追寻自参加工作后,她一直坚持进修学习,先后两次以优异的成绩顺利通过自学考试,获得本科学历。作为青年教师,她把读书作为自己的生活需求,让阅读成为一种惯常行为,时刻以读书为乐。先后阅读了为了自由呼吸的教育、给教师的建议、小学语文教学策略等数十部教育专著,并能认真做好读书摘记,撰写读书心得。正是在这样的读书背景下,立足于践行课程改革新理念,追踪把握教育改革的新动向。根深才能叶茂,厚积才能薄发。她为了促进自己能够迅速成长,积极参加省市组织的各项培训
5、,在河北省中小学教师远程培训班上,认真刻苦学习,取得了优异成绩。跟随学校先后到多所学校跟班学习,并及时将先进的教学理念和教学方法传达到全校每位老师,更新教师教育教学观念,为学校近年来的发展做出了巨大的贡献。她深知:只有将自己的根深深地扎在课堂这块肥沃的土地上,结出的果子才会香甜。任教伊始,就暗下决心:要让每堂课都精彩,要让每个学生在课上都有收获。为此,她给自己立了这样一条规矩:课堂上要以独特的人格魅力影响人,以广博的知识吸引人,以饱满的真情打动人,以扎实的训练培养人。为了上好每一堂课,她不知花费了多少心血,把每篇课文读了又读,每则教案改了又改,力求用最精当的语言准确表达自己的所思所悟,以便更好
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