河南省八年级语文下册第四单元知识汇总大全.docx
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1、河南省八年级语文下册第四单元知识汇总大全1单选题1、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。B人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。C英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们觉得轻松,记得牢固。D他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是校草的热门人选。答案:C惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。多指文字或绘画,此处用来修饰英语老师的语法讲解不合适。【点睛】本题考查词语的含义的理解能力。解答时注意词语的本义,还要看在具体语境下的含义。2、下列划线字的注音不完全正确的一项
2、是()A浩劫(ji)萦绕(yng)崩溃(bngku)B绚丽(xun)含苞(bo)阐述(chnsh)C崭新(zhn)拙劣(zhu)襁褓(qingbo)D严峻(jn)肤浅(f)湛蓝(zhnln)答案:C此题意在考查重点生字、多音字的辨别判断能力。C项“襁褓(qingbo)”应为“襁褓(qingbo)”。故答案为C【点睛】熟悉汉语拼音方案,平时多留心,多记忆才是关键。3、下列词语中没有错别字的一组是()A肤浅缥缈千挑万选暴风骤雨分漰离析B布署歧途携手并进含苞欲放行将就木C湛蓝奠定朝气蓬勃担惊受怕无所畏惧D锻炼绚丽针锋相对相辅相成残败凋零答案:AA:“分漰离析”应为“分崩离析”;B:“布署”应为“部署
3、”;D:“残败凋零”应为“惨败凋零”。【点睛】本题考查汉字的书写辨识能力。解答时注意形近字的区别。4、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?A比喻拟人反问B比喻对比设问C拟人比喻反问D拟人比喻设问答案:A句“勇气之花、早已残败凋零”把“勇气”比喻为“花”;句“奥林匹克主义、一直主导着”运用拟人的修辞;又怎能称得上完美呢?运用反问加强语气。A项正确,故选A。故答案为:A【点睛】本题考查分析修辞手法的类型。答题时应
4、注意,要根据文章内容来辨析修辞手法,修辞是为提高表达效果,用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合,通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。根据不同修辞特点辨析。5、“这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情!”这句话在文中的作用是()A讲演一开始就说明李先生没有罪。B引起听众注意。C讲演一开始就义正辞严地揭露反动派的卑劣无耻。D使敌人害怕答案:C“历史上最卑污、最无耻”带有强烈的个人情感,故在分析句子作用时,不可忽视作者情感态度的作用,仅有C项的“义正言辞”体现了作者的态度。【点睛】本体迷惑选项较多,需要注意从题干中抓取句子最主要的表达特色强烈的
5、个人情感,就可以锁定一个答案了。6、给下列句子排序,最合理的一项是()这岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;你必须怜惜你的昨天,才会珍惜你的明天。这生命不是别人的生命,而正是你的生命。你必须心疼你的生命,才会好生照料它。在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月易逝,生命有限。ABCD答案:B本题中,句作为统领句,放置在句首,排除AD。紧密联系,应该联系在一起,排除C。故选B。故答案为:B【点睛】本题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题,首先要认真阅读每一个语句,把握语句特点,明确体裁。其次,明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心,就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句
6、”或“总领句”来确定首句或尾句。然后再依据各句之间的关系,注意其中的关联词、衔接语。依次排序即可。7、下列划线字的注音全都正确的一项是()A卑劣(li)晓得(xio)无耻(zh)毒手(d)B毁灭(hu)卑鄙(b)吓倒(do)遭受(zo)C赋予(f)势力(sh)诬蔑(mi)屠杀(t)D蛮横(hng)捶击(chu)恐怖(kng)悲愤(fn)答案:DA项耻zh改为ch;B项吓倒do改为do;C项诬蔑mi改为mi。故答案为:D。【点睛】题目较为基础,注意区分卷舌chi和zhi、倒字的多音、双元音ei和ie。8、对下列句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是()今天,这里有没有特务?你站出来!杀死了人,又
7、不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。无耻啊!无耻啊!A(1)设问(2)引用(3)反复B(1)反问(2)比喻(3)反复C(1)反问(2)引用(3)反复D(1)设问(2)比喻(3)反复答案:A本题考查修辞手法。句子自问自答,是设问的修辞;句子中的“桃色事件”是引用国民党报纸上的话,是引用的修辞;句子连续两次重复“无耻啊”,表示极端的愤慨,是反复的修辞;故答案为:A.【点睛】本题考查判断修辞手法的能力.判断句子所采用的修辞手法,首先要明白各种修辞手法的定义,根据这些定义进行判断.9、下列有关课文内容的表述,不正确的一项是()A经历了第一次世界大战,奥林匹克精神展现出顽强的生命力,并发挥了重要作
8、用。B奥林匹克主义区别于一般的体育运动,它包括但又远远超越了一般的体育运动。C奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性,只有全民参与,才有可能把奥林匹克的理想变为现实。D在人类构筑未来的全部力量中,奥林匹克精神起着决定性的作用。答案:D文中“仅靠奥林匹克精神,并不足以”一句说明奥林匹克精神并非起着决定性的作用。故答案是D。【点睛】本题考查对课文内容的理解能力。解答时要注意到文章中去寻找关键语句加以辨析。10、下列词语中划线字注音有误的一项是()A拙劣(zhu)诞生(dn)携手并进(xi)B祈祷(q)萦绕(yng)愚蠢至极(y)C凋零(dio)绚丽(xun)狂风骤雨(zhu)D襁褓(qing)浩劫(
9、ji)误入歧途(q)答案:B要认真阅读选项中每一个画线字的读音,注意多音字在这个词语中的读音,还要注意平时容易读错的字音。B项有误,应改为萦绕:yngro。故答案为:B【点睛】本题考查学生对读音的掌握。答题时应注意,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。11、下列划线字注音完全正确的一项是()A襁褓(qin)绚丽(xun)堕落(zhu)丰硕(shu)B奠基(din)抉择(ju)儒家(y)彷徨(fn)C湛蓝(zhn)束缚(f)萦绕(yn)蛮横(hn)D挑拨(tio)卑鄙(b)诬蔑(w)逸事(y)答案
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