木咱小学教职工2010-11上绩效考核方案原版..doc
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4、 日项目考 核 内 容加分扣分原 因考核得分考勤(25)1、教职工缺课一节扣绩效考核分1分(10分钟以上),迟到或早退一次(10分钟以内)扣绩效考核分0.2分,病假每节扣绩效考核分0.1分;一般事假每节扣绩效考核分0.5分(含教研活动等等)。2、早读课一节折合0.5节,眼保健操一节折合0.125节,课间操和午唱(含升降旗)一次折合0.25节,学校安排组织的课外活动每次折合为1节,学校组织的例会和教研活动、公开课、示范课或优质课,按一节课计算。3、学校组织的政治、业务学习或大型活动、会议,以临时时间折算为准。工作量(25)量化出学校所有岗位周工作量(学校行政及兼专职人员、工人等工作量以岗位实施细
5、则规定为准),算出每位教职工工作总量,全体教职工工作量相加,得出学校各个岗位工作量总和,除以全校教职工总数和实际工作周数,得出学校教职工周人均工作量。再利用每位教职工工作总量除以实际工作周数,得出每位教师周平均量。等于学校周平均工作量的给25分。增减部分为:教师周平均量实际工作周数学校周平均工作量实际工作周数。少一节扣0.5分(含早读、两操等活动等,学校派出的公差、培训、参加的活动及会议除外);多一节加0.5分(含超课节数等);学校安排的未完成工作任务的每次扣1分。教育教学过程(20)1、备课、上课、作业批改符合教导处的要求,不发生安全等事故。(10分)2、家访次数达到,并按时上交资料,资料齐
6、全。(10分)3、行政及专兼职人员的此项考核主要是看主管(或分管)的工作开展、完成情况。不认真履行职责,未开展一项工作扣10分,被上级吹交(或要的)每次扣3分。安排的工作任务超过一周才完成的每次扣主管(或分管)人员2分。教育教学业绩(30)1、全镇期末统测中,以2009-2010年度第二学期为基础,得出每个班每个学科平均分与全镇平均分的差距分,在2010-2011年度第一学期期末统测中,算出每个班每个学科的平均分与全镇平均分的差距分。原在全镇平均分以下,减少差距的,每减少1分,加2分;增加差距分的,每增加1分,减2分。原在全镇平均分以上,增加差距分,每增加1分,加2 分;减少差距的,每减少1分
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