人教版新目标八年级下册-英语语法知识点精讲+练习.pdf
《人教版新目标八年级下册-英语语法知识点精讲+练习.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版新目标八年级下册-英语语法知识点精讲+练习.pdf(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/新目标八年级下册新目标八年级下册 英语语法知识点精讲英语语法知识点精讲+练习练习(一)一般将来时(一)一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如 tomorrow,the day after tomorrow,next year,next month,next week,in 100 years 等。be going to do(动词原形)结构:表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如:It is going to rain.will do 结构表示将来的用法:1.表示预见表示预见
2、 Do you think it will rain?You will feel better after a good rest.2.表示意图表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow.What will she do tomorrow?基本构成如下:一般疑问句构成:一般疑问句构成:(1)will+主语+do?Will Sarah come to visit me next Sunday?(2)there be 结构的一般疑问句:Will there+be?Will there be fewer trees?Yes,t
3、here will./No,there wont 否定句构成:否定句构成:will+not(wont)+do Sarah wont come to visit me next Sunday.特殊疑问句构成:特殊疑问句构成:特殊疑问词will主语?What will Sarah do next Sunday?练一练练一练根据例句,用根据例句,用 will 改写下列各句改写下列各句 例:I dont feel well today.(be better tomorrow)Ill be better tomorrow.1.Gina has six classes today.(have a lot
4、of homework tonight)_ 2.Im tired now.(sleep later)_ 3.My parents need a new car.(buy one soon)_ 4.We cant leave right now.(leave a little later)_ 5.The weather is awful today.(be better tomorrow)_答案:1.Shell have a lot of homework tonight.2.Ill sleep later.3.Theyll buy one soon.4.Well leave a little
5、later.5.Maybe itll be better tomorrow.(二)(二)shouldshould 的用法:的用法:外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/ should 用来提出建议和忠告,后边加动词原形,否定句直接在 should 后边加 not.例如:I think you should eat less junk food.我认为你应该少吃垃圾食品。She drives a lot and she seldom walks.So I think she should walk a lot.她经常开车,很少走路。所以我认为她应该多走路。Students shou
6、ldnt spend too much time playing computer games.学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。学习向别人提建议的几种句式:(1)I think you should (2)Well,you could (3)Maybe you should (4)Why dont you?(5)What about doing sth.?(6)Youd better do sth.练一练练一练 用 should 或 shouldnt 填空 1.I cant sleep the night before exams.You _ take a warm shower bef
7、ore you go to bed.2.Good friends _ argue each other.3.There is little milk in the glass.We _ buy some.4.They didnt invite you?Maybe you _ be friendlier.5.I am a little bit overweight.So I think I _ do exercises every day.答案:1.should2.shouldnt3.should 4.should 5.should(三)过去进行时(三)过去进行时 过去进行时表示过去某一点时间正
8、在进行的动作或者过去某一段时间内一直进行的动作。1.构成 was/were+doing,例如:I was watching TV at 9 oclock last night.at 9 oclock last night 是时间点 They were playing football all afternoon.all afternoon 是时间段 2.过去进行时的标志词 at 8 oclock last night,this time yesterday 等。例如:I was having lunch at home this time yesterday.昨天的这个时候我正在吃午饭。At
9、that time she was writing a book.那阵子她在写一本书。(表示她在那段时间里一直在做那件事情。)练一练练一练用括号中所给动词的适当形式填空。1.This time yesterday I _ _(read)books.2.At 9 oclock last Sunday they _ _(have)a party.3.When I _(come)into the classroom,she _ _(read)a storybook.4.She _ _(play)computer games while her mother _ _(cook)yesterday af
10、ternoon.外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/ 5.I _ _(have)a shower when you _(call)me yesterday.答案:1.was reading2.were having3.came;was reading 4.was playing;was cooking5.was having;called(四)间接引语(四)间接引语形成步骤:(1)不要逗号,冒号,引号 (2)要考虑到人称的变化(人称的变化与汉语是一致的)(3)要考虑时态的变化 (4)要考虑时间状语、地点状语和语示代词的变化。1.直接引语变成间接引语时,几个主要时态的变化规律直接
11、引语间接引语一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时 2.直接引语变成间接引语时,一些词汇的变化规律直接引语 1.am/is 2.are 3.have/has4.will5.can6.may间接引语1.was2.were 3.had4.would5.could6.might练一练练一练用括号中所给动词的适当形式填空。1.She said I _(be)hard-working.2.Peter told me he _(be)bored yesterday.3.She said she _(go)swimming last Sunday.4.Bobby said he _(m
12、ay)call me later.5.Antonio told me he _(read)a book then.答案:1.was2.was3.went4.might5.was reading请转述他人说的话:1.I go to the beach every Saturday.(Tom)2.I can speak three languages.(Lucy)3.I will call you tomorrow.(Mike)4.Im having a surprise party for Lana.(she)(五)(五)ifif 引导的条件状语从句引导的条件状语从句结构:if一般现在时,主语将
13、来时含义:如果,将要例如:If you ask him,he will help you.如果你请求他,他会帮助你。If need be,well work all night.如果需要,我们就干个通宵。外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/ 练一练练一练 根据中文提示,完成句子。1.如果你参加聚会,你将会过得很开心。If you _ the party,you _.2.如果明天下雨,我们将不去野餐。If it _ tomorrow,we _.3.如果你经常听英文歌,你将会喜欢英语的。If you often _,you _.答案:1.If you go to the party
14、,you will have a good time 2.If it rains tomorrow,we wont go to the picnic 3.If you often listen to English songs,youll like English 二二.完形填空特点及解题思路完形填空特点及解题思路(一)题型分类与特点 完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词,留下一些空格,要求考生借助短文保留的部分,从所给的短文整体出发,在正确理解短文意思的基础上,根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等,用适当的词或词语填空,使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
15、这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空,但它必须注意到短文中上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确,所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则,只考虑某一侧面都可能导致错误。中考中完形填空试题的基本题型分两类:完形填空选择题和完形填空题。1.完形填空选择题:该题型的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格,对每一空格提供若干个选择项,要求考生通读短文后,在理解短文意思的基础上,运用所学的词汇、句型、语法等语言知识,从所提供的备选项中选出一个最佳答案,使短文内容完整正确。中考完形填空主要以这种题型为主。它所给的短文一般与初中英语教材难易程度相当,字数在 150200 个单词之
16、内,多数设置 10 个左右空格,所设考点涉及词汇、语法及对短文内容的理解。短文的第一句一般不设空,以期提供一个语境,对每一空格设置的选项基本都属于相同或对等的词类,给判定选择带来一定的干扰,侧重考查了考生准确运用词汇的能力及对短文的整体理解和逻辑推理能力。2.选词填空题:该题型的特点是把抽出的词打乱顺序,不按原文顺序排列,放在短文前面或后面的方框内,有时还增加几个文外的词,要求考生从中选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。(A)Jack wanted to ask for two days off,1 he had only learnt the phrase(短语)“have a day
17、off”.He 2 ,then he had an idea.“Grandmother is ill.May I have a day off,3?”he asked the teacher.“Of course,you can.”replied(答复)the teacher at once.After a while,the boy came to 4 at the teachers door.“May I have a day off 5?”The teacher was very surprised,“Didnt you 6 it just now?”“Yes,sir.But I can
18、t be here 7 ,either.”The teacher understood him and could not help 8 .Then he said with a smile,“Why didnt you sayMay I have two days off?”The boy answered quickly 9 a loud voice.“But you only 10 ushave a day off!”()1.A.butB.andC.orD.for()2.A.thought hardly B.thought hard and hard C.hard thought D.t
19、hought and thought()3.A.MissB.sirC.teacherD.Mr()4.A.strikeB.bestC.hitD.knock()5.A.alsoB.againC.tooD.once外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/()6.A.speakB.tellC.sayD.do()7.A.tomorrow B.the day after tomorrow C.yesterday D.the day before yesterday()8.A.laughB.to laughC.laughedD.laughing()9.A.withB.onC.inD.by()10
20、.A.teachB.taughtC.are teachingD.were teaching(B)请根据内容从所给的 15 个单词中选出最恰当的 10 个填入空白处,使短文完整,有些词要根据需要作适当的词形变化。than,so,tell,us,them,report,beause,love,composition,understand,to,that,much,for,what A generation gap(代沟)has become a serious problem.I read a _(1)about it in the newspaper.Some children have kil
21、led _(2)after quarrels(争吵)with parents.I think this is _(3)they dont have a good talk with each other.Parents now spend _(4)time in the office._(5)they dont have much time to stay with their children.As time passes,they both feel _(6)they dont have the same topics(话题)to talk about.I want to _(7)pare
22、nts to be more with your children,get to know them and understand them.And for children,show your feeling _(8)your parents.They are the people who _(9)you.So tell them your thoughts(想法).In this way,you can have a better _(10)of each other.完形填空选择题的一般解题思路是:完形填空选择题的一般解题思路是:1.跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格,通读试题所给
23、的要完形填空的短文,获得整体印象,做到弄清文脉、抓住主旨,较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择,切忌仓促下笔。2.结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上,再结合所给备选项细读全文,联系上、下文内容,注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示,以词、句的意义为先,再从分析句子结构入手,根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑,对备选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项、初步选定答案。3.瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这一
24、空格,继续往下做,最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,可以降低试题的难度,提高选择的正确率。4.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后,把所选的答案代入原文,再把全文通读一篇,逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章,语法结构是否正确,是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的,应再次推敲、反复斟酌、做出修正。完形填空试题的一般解题思路是:1.跳过空格、通读短文、了解大意。解题时先跳过空格,通读完形填空的短文,了解全篇的内容和要旨。要重视首句,善于以首句的时态、语气为立足点,理清文脉,推测全文主题及大意。2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 新目标 年级 下册 英语语法 知识点 练习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。