刺绣区角活动设计方案.doc
《刺绣区角活动设计方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《刺绣区角活动设计方案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、刺绣阁区域活动方案甘肃合水北区实验幼儿园 杨艳梅一、设计意图刺绣是我国民族文化中的一个特色,它是用针和线把人们的设计和制作添加在各种布料的织物上的一种艺术。把刺绣引入幼儿的区域活动中,不仅可以锻炼幼儿的手部小肌肉、培养手眼协调能力,而且对幼儿的大脑发育、动手操作能力的发展都有非常大的促进作用。此项活动让幼儿从小就了解民间手工艺术,激发幼儿对民间手工艺的兴趣,同时萌发幼儿初步的民族自豪感。二、活动目标1.欣赏刺绣工艺的美。2.了解刺绣的基本工具,初步掌握刺绣的基本方法。3.尝试用语言生动地描述刺绣的作品。四、 活动层次第一组:绣绷刺绣活动经验准备:在活动之前,让幼儿练习穿针、拿针并练习混绣,知道
2、什么是下针和上针。材料投放:绣绷、针线、剪刀、绣布、铅笔人员分组:10人一组(能力:好、中、差)操作流程:1选好布料和相应图案的线。2在布料上绘出想要绣的图案。3师给幼儿讲解刺绣的方法及针法,让幼儿初步了解刺绣,并引起兴趣。(1)绣布的选择:易于穿针是基本的要求,其次选择用来刺绣的布尽量素色一点,密实一些。纯棉布、棉麻布、丝绸等等都是不错的选择。(2)刺绣前的准备,将绣布与绣绷一起固定好,备用。(3)绣线的选择,普通的十字绣线就可以了,颜色按自己的喜好搭配。绣线的粗细也要视布料的厚度而定。(4)轮廓绣绣法,从A点引针出来,再从C点穿入,最后从B点引针出来。这样就算完成了一针,一般B点都是在AC
3、距离的中点,AC之间的针迹尽量小些,这样绣出来的图案更加好看。4教师示范5幼儿展开活动6. 师巡回指导7. 幼儿成果展示预设问题:1.绣的时候针脚要整齐,密实一点。针距不要过长也不要过短。2.刺绣的时候,线的松紧要合适,用力不能太大。3.拿针时注意用针安全,避免扎伤自己。活动反思:由于幼儿年龄太小,初步接触刺绣,在下针上还不能做到绣的时候针脚要整齐,绣的针脚很乱。解决方案:1. 教师再次示范。2. 手把手教会幼儿下针和上针时怎样做才能做到针脚整齐、密实。第二组:网格十字绣刺绣活动经验准备:提前让幼儿熟悉网格十字绣的特点,知道网格十字绣不同于刺绣的绣法,并让幼儿练习初步操作。材料投放:套装网格十
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 刺绣 活动 设计方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。