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2012-2013学年第一学期学校工作计划.doc
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4、荣辱观,落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,稳步推进教育内部改革,加强学校内部管理,健全学校管理制度,构建平安、文明、卫生、和谐校园。更新教育理念,创造性地参与课程改革,将新理念转化到教育教学研究及管理之中去。做到以人为本、面向全体学生,努力提高学生的综合素质,深入开展以“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动,大力推进师德、师风建设。二、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师校本培训;提供多种平台学习锻炼;提高教师的育人能力和水平。2、创“三新型”教师带动教师队伍的建设:努力打造善于学习,善于吸纳,
5、善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。3、优化课堂教学改革,努力构建扎实课堂,让教师成为生存状态的反思者让教师成为课堂的构建者,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,大力构建学校办学新特色。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。4、完善学校各种管理制度,增强学校管理的规范性。6、进一步打造平安和谐校园、文化校园,强化学校法制建设。7、抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的学校。三
6、、主要工作与措施(一) 更新教育理念,推进素质教育1、认真学习新课程标准和教育理论,提高业务知识水平;积极探索科学方法,倡导以学生为本,寓教于乐,开动脑筋,培养学生的创新意识与能力,让学生学会主动学习。2、认真上好综合实践等活动课程,积极创办各种课外活动兴趣小组,努力提高学生动口、动手、动脑能力,使学生学会学习,学会生活,学会做人。3、充分利用课程资源,注重校本课程的开发,提高现代化教学水平,增加课堂教学的密度和效益。4、做好新课程改革下教师的角色转变工作,教师要成为学生成长的引导者、帮助者、促进者。5、不定期召开家长会,及时掌握反馈信息,不断更新工作思路、改进教育方法。及时指导家庭教育,不断
7、提高家庭教育的质量与水平,促进家庭教育的健康稳步发展,达到家校共育、家园共育,让孩子健康快乐地成长,积极开展“家长学校”创建工作。加强留守儿童的管理与教育,建立健全贫困生档案。(二)抓好常规工作,提高教育质量1、严格按照新课程标准要求开齐、开足课程,不得随意删除或增减。学校有总课表,科任教师要有授课表,班级要有“三表”(课程表、作息表、值日表)。教师必须按课表授课,不得随意调课。2、学校要有校务日记,班级要有班务日记,点名册等,并认真填写。3、教师要认真制定各科教学计划、进度,认真审核并及时装订成册。教师要做到“五个认真”。对教师备课、上课、作业批改等要定期检查,并随时记录。4、认真上好“一课
8、两操”,正确对待常识课、艺体课,教师不得挪作他用。组织实施“大课间”体育活动,保证学生每天在校锻炼时间不少于1小时。5、开展好“十一”节、元旦等庆祝活动,认真出好校刊、班刊,内容要健康向上,富有知识性、趣味性、教育性。6、学期结束做好“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”的评比表彰工作。做好个人教育教学总结交流工作。(三)开展教研活动,促进教科研工作1、广泛开展教研活动。积极推进教科研工作,以教促研,一研促教。2、教师之间要互相学习,共同提高。3、每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。4、实施专任教师“四个一”工程。对每位教师的教育
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