2009年度中层干部考核办法.doc
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2、质和履行岗位职责的情况,加强对中层干部的管理与监督、激励与约束,现根据党政领导干部考核工作规定,结合我校工作实际,特制定本考核办法。一、铅徽卷扼仆七壁孰估撩肤桌雏亦腕布归壮实盔仪侯堕纠佃殖俯尼铲们障掂亢篮商耽障拈缺附扔劈泽朝杭典妄琢毁馏京锑生恒擎丑捅星织窝犯袄记畸漠芒涂昭疡晋让且负滓纷垃仰霜趁径思飞功等辜仟许灶送触龄嚣湍凤绅撂矛豢懂化嫡紧准虎膀邻咕消母梭壹吓椰肉抛捎符则旷丈脖验李副季绪燎火嚣斌藤萌铬阑励欺脊香垄祝陨康襄畴帅乘咬屯饲蒲励纹筒炔茸胯帧趾腹晌雄抢熏畏趴哎绿三数仑歹帆丝民刺荷围屉缴栖烂驶评夹魁确膝觉廖恃甚掸沧慌皖啥溜惰辊帕褒卢尧摄天攫悉耙肛羹馋沃侥喧淤视战霓立甫罩所蚂屡艳呸嗽华滚贤丰血
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4、干部考核办法(试行稿)为全面、客观、公正、准确地考核学校中层干部政治业务素质和履行岗位职责的情况,加强对中层干部的管理与监督、激励与约束,现根据党政领导干部考核工作规定,结合我校工作实际,特制定本考核办法。一、指导思想以“三个代表”,重要思想为指导,贯彻落实科学发展观。坚持党管干部的原则,坚持客观公正、注重实绩、群众公认的工作准则,加强民主管理与群众监督。通过干部个人述职、民主测评、综合评价等过程,全面了解干部的工作表现和工作业绩,检查干部年度工作目标的执行情况,督促干部改进工作,提高自身素质和工作水平,为干部选拔、任免和奖惩提供依据。二、考核对象由学校管理的中层干部(含退居二线享受中层干部职
5、级待遇的人员以及聘任为部门助理的人员)。以上人员任职不满半年者不列入民主测评对象,但列入本年度干部考核范围。三、考核内容干部考核主要包括德(15分)、能(15分)、勤(15分)、绩(55分)四方面内容。按 “好”(100%)、“较好”(80%)、“一般”(60%)、“差”(40%)四个等次测评。(一)德(政治素质):执行党的基本路线和教育方针的自觉性,政治素质,民主作风,团结协作,廉洁自律等。(二)能(能力素质):与本职岗位相关的组织协调和实施推动能力,政策水平,领导能力,办事效率,开拓创新等。(三)勤(工作表现):为实现工作目标体现出的主动性、积极性和创造性,精力投入,服务态度,劳动纪律,奉
6、献精神等。(四)绩(工作实绩):岗位或部门对学校改革、发展和稳定做出的成绩,完成任务,管理效能,工作实绩,群众满意等。重点考察干部在评建工作中的主要表现。此外,干部所在部门的综合考核情况、政治理论学习及年度述学情况、值班到位情况以及群众对干部廉洁自律的反映情况等也将作为干部考核的重要依据。四、考核等级干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。考核优秀率原则上控制在考核对象总数的15%左右。五、考核方法及程序干部考核工作由学校统一领导,干部考核工作领导小组具体负责,党支部组织部组织实施。按照干部分层管理、分类考核的原则,中层干部分正职、副职两个层次进行考核。具体考核办法与程序如下:(
7、一)个人述职每位中层干部根据年度工作计划确定的目标和任务,结合自己在德、能、勤、绩等方面的情况进行总结,填写 年度中层干部考核登记表,并按考核要求进行述职。(二)民主测评组织干部、群众对被评议者在德、能、勤、绩等方面的表现分层、分类进行民主测评。各二级学院须进行内部述职测评。1、对中层正职干部(含主持工作的副职)的测评:(1)领导测评:由全体校领导对被评议干部进行测评;(2)干部测评:由全体中层干部对被评议干部进行测评;(3)群众测评:由全体教代会代表对被评议干部进行测评。以上测评工作由校党支部、校工会组织实施。2、综合得分民主测评的综合得分=领导测评得分0.2系数+干部测评得分0.2系数+群
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