人教版四年级数学下册期末质量检测试卷(含解析)大全.doc
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1、人教版四年级数学下册期末质量检测试卷(含解析)大全1计算6598最简便的方法是( )。A65982B65(1002)C(605)982下面不是轴对称图形的是( )。A等腰三角形B半圆C平行四边形D长方形3下列各题所给的三条线段,能构成三角形的是( )。A1cm,1cm,2cmB1cm,2cm,3cmC0.5cm,1.5cm,1.5cmD0.5cm,2.5cm,3cm4图( )从前面和右面看到的形状一样。ABC5把下面各数中的“0”去掉,大小不变的是( )。A830B8.03C8.30D80.306一个小数的百位和十分位上的数字都是3,其他数位上的数字都是0,这个小数是( )。A30.3B30.
2、03C300.3D300.037如果被减数增加4.5,减数减少4.5,结果( )。A不变B增加9C减少98停车场有自行车和小汽车共20辆,一共有64个车轮,符合题意的答案是( )。A自行车8辆,小汽车12辆B自行车12辆,小汽车8辆C自行车10辆,小汽车10辆9四年(2)班的4名同学分别收集了14个、12个、11个、15个矿泉水瓶,平均每人收集( )个。A13B14C15100.8kg( )g 2400kg( )t110.7里面有( )0.1,0.015里面有( )个千分之一。12两个数相除,商是23,被除数除以4,除数也除以4,商是( )。13一本书厚1.2厘米,1000本这样的书厚( )厘
3、米,合( )米。14今年的6月21日是父亲节,李阿姨准备为父亲买一些袜子作为小礼物。她在某网站上看到一款袜子(标价每双4.68元)搞促销活动,“买五双送一双”。李阿姨买12双,需要( )元。15三角形按角的不同,可分为直角三角形、( )三角形、( )三角形。16小马虎在计算一道加法题时,把十位上的“1”看成了7,结果得502,正确答案是 17下图是某小学四年级学生人数情况。观察复式条形统计图,然后根据信息填空。(1)四年级共有( )人。(2)比较各班人数,人数超过了45人的班级是( )。(3)( )班和( )班的女生人数相同,( )班和( )班男生人数与女生人数都是相差9人。18一块长方形操场
4、的面积是420平方米。扩建后,长没变,宽由原来的15米变成30米,扩建后的面积是( )。19直接写出得数。0.84.5 0.90.2 10.07 0.1522.6100 019 12080 654500254 42070 690 10.40.620笔算下面各题,验算带*的题目。12.686.7 4.866.34 *270.821.566.74 11.657.39 *7.859.1921计算下面各题,怎样简便就怎样算。 128.21.8 12.366.57.643.5 571015722图书馆原有图书3.48万册,上周借出0.9万册,本周又新进图书1.53万册,现在图书馆有多少万册图书?23小红
5、、小强、小艺三人跳高。小艺跳的最好成绩是1.1m,小强比小艺跳的高0.15m,小红比小强跳的低0.09m,问小红跳了多少米?24一个工程队要修一条1000米长的公路,已经修了28天还剩下20米没修,平均每天修多少米?25春润小学五、六年级学生参加兴趣小组的人数统计如下:(1)完成上面的统计图。 (2)最受五、六年级学生欢迎的是( )组。(3)参加( )组的两个年级的人数相差最大。(4)六年级参加兴趣小组的人数比五年级多( )人。26为鼓励居民节约用水,自来水公司作了如下规定:每月用水12吨以内(含12吨),每吨2元;超出12吨的部分,每吨5元;小红家上个月交水费109元,她家上个月用水多少吨?
6、1B解析:B【解析】【分析】计算6598时,应将98写成1002,然后运用整数乘法分配律的特点进行计算更加简便,依此选择。【详解】659865(1002)65100652故答案为:B【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2C解析:C【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此解答即可。【详解】A等腰三角形是轴对称图形; B半圆是轴对称图形; C平行四边形不是轴对称图形;D长方形是轴对称图形;故答案为:C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够
7、完全重合。3C解析:C【解析】【分析】三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,此题依此选择即可。【详解】A1厘米1厘米2厘米,2厘米2厘米,因此不满足;B1厘米2厘米3厘米,3厘米3厘米,因此不满足;C0.5厘米1.5厘米2厘米,2厘米1.5厘米;1.5厘米0.5厘米1厘米,1厘米1.5厘米,因此满足;D0.5厘米2.5厘米3厘米,3厘米3厘米,因此不满足;故答案为:C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4A解析:A【解析】【分析】A、B、C三个选项从前面和右面看到的形状如下图所示:【详解】根据分析可得,只有A选项从前面和右面看到的
8、形状一样。故答案为:A。【点睛】本题考查的是从不同位置观察同一个物体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。5C解析:C【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;依此选择。【详解】A830不是小数,而是整数。B8.03是小数,但是此小数中的“0”没有在小数的末尾;C8.30是小数,且此小数中的“0”在小数的末尾,即8.308.3;D80.30是小数,但是此小数中有一个“0”没有在小数的末尾;故答案为:C【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6C解析:C【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A30.3,十位上是3,个位上是0,十分位
9、上是3,因此不满足;B30.03,十位上是3,个位上是0,十分位上是0,百分位上是3,因此不满足;C300.3,百位上是3,十分位上是3,十位和个位上都是0,因此满足;D300.03,百位上是3,百分位上是3,十位、个位上、十分位上都是0,因此不满足;故答案为:C【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7B解析:B【解析】【分析】根据差的变化规律可知,被减数增加4.5,减数不变,则差增加4.5。被减数不变,减数减少4.5,则差增加4.5。被减数增加4.5,减数减少4.5,则差增加4.54.59。据此解答即可。【详解】4.54.59则如果被减数增加4.5,减数减少4.5,结
10、果增加9。故答案为:B。【点睛】本题考查差的变化规律:被减数增加几,减数不变,则差增加几。被减数不变,减数减少几,则差反而增加几。8A解析:A【解析】【分析】假设20辆车全是自行车,则轮子有220个,比64个车轮少了64220个,而每辆自行车比小汽车少42个轮子,则小汽车有(64220)(42)辆,用20减去小汽车的数量,求得的差即为自行车的数量。【详解】(64220)(42)(6440)224212(辆)20128(辆)则自行车有8辆,小汽车有12辆。故答案为:A。【点精】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法进行分析比较,进而得出结论。9A解析:A【解析】【分析】根据题意,
11、把4名同学收集矿泉水瓶的个数加起来,再除以4,就是平均每人收集矿泉水瓶的个数。【详解】(14121115)452413(个)所以,平均每人收集13个。故答案为:A【点睛】熟练掌握平均数的意义与求平均数的方法,是解答此题的关键。102.4【解析】【分析】(1)高级单位千克化低级单位克乘进率1000;(2)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。【详解】据分析可得:(1)0.81000800所以0.8kg800g(2)240010002.4所以2400kg2.4t【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位
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