2017届高考地理第二轮复习同步测试23.doc
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4、理,找出知识的缺漏。2通过师生共同构建本节课的知识框架,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模。3利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练,归纳解题方法和解题技巧。4通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。【学习策略】运用示意图说明地壳内部物质循环过程是本节课的重点,首先,了解岩石的分类,即岩石按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。其次,是岩石的成因,这需要涉及各种地质作用,说明岩石的形成便于理解它们之间的相互转化。第三,理解三大类岩石之间及其与岩浆间的相互转化即指从岩浆到形成各种岩石,又到新岩浆产生的变化过程,并由此过程形成“循环”的认识【课堂活动】l 考点诠释1:地球的圈层结
5、构、各圈层的主要特点。一、地球的圈层结构及各圈层的主要特点图2软流层探究活动1:读图2,说明地球的圈层结构及其相互联系、相互渗透、相互制约的关系,完成表1表1:地球各圈层的主要特点地球的圈层结构主要特点外部圈层大气圈大气圈是包裹地球的气体层,主要成分是_,是地球生命生存的基础条件之一。从地面开始,随着高度的增加,大气的密度迅速_。水圈水圈由液态水、固态水和气态水组成,还可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水,其中_与人类关系最为密切。生物圈生物圈中的生物广泛分布于地壳、水圈和大气圈中,是地球生态系统中最活跃的因素。内部圈层地壳在莫霍界面以上。在横向上,地壳可分为_地壳和大洋地壳,其中大洋地壳远比
6、大陆地壳薄。在纵向上,地壳的上层为硅铝层,下层为硅镁层,_层在大洋中很薄甚至缺失。地幔在莫霍界面至古登堡界面之间。地幔中有一软流层,可能是岩浆的主要发源地。软流层以上的地壳和上地幔顶部被称为_圈。地核在古登堡界面以下,地核由铁和镍组成,外核呈液态或熔融状态,内核呈固态。【典型例题1】(2016年江苏卷)图3为地球系统物质循环示意图。读图回答(1)-(2)题。图3(1)关于图中、所示箭头代表的地质作用,正确的是A. 指化学沉积作用B. 指搬运作用C. 指成岩作用D. 指火山喷发作用(2)地球内部圈层与大气圈的关系是A. 生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带B. 地球内部能量的释放导致全球气候变暖
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