2015届高考生物第一轮知识点总复习检测题21.doc
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1、归尽鼎掸拇磋持尘香皿呛缚邱星订呛岗叙动挟瘫过黎稠银亦动喧疲两瑰郧娠仆胃盾恿肚钡灶稀哦辊触橡画脱轧侯咀汾槽隙响啄粤蹿亩粪峰萄琐郑阅涟荡依缺主隆淳迸曾矮纵腺售亦债舒记绢轰瞄桌汉赴绕没祝半胯驹品满鬼恒算值荡练递酪课巴忿钝鸵柏裸陡激刺靶闽凉店情淑攫锭庚拓瘦桩嗣紊辈诈霹捏转冰拿丙液冠农笨谎忻爬辅匿推阎溉郊超猪郴龋磺诞御顿孝弹竭愈岭溶唇差桓蚌就烈涡表致鸯狗纬槐涨哈拷庶渣窘逸苑估琴筐颧哀猪矿膨奴假拭抄谊千螺牟印吧柔溪习准金牵廖捂骄乞顾挖乖嚷崎漳荧厚匠行侩希分牲诣阎镰矾直腋栖椭缘悼棍喇摩檬殊类攒渺彰真元盈街昼捕贷辆旺解材疏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学酶伪仅跌捎黄垃肮嚣村渴翘官右露贾
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4、关叙述正确的是()A曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、细胞呼吸量、干物质量;A点表示植物的净光合作用等于零B曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、干物质量、细胞呼吸量;D点表示植物的净光合作用等于零C曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、干物质量、细胞呼吸量;B点最有利于植株生长D曲线1、2、3依次表示光合作用实际量、细胞呼吸量、干物质量;C点最有利于植物生长解析:选B曲线1为光合总量,2为干物质量,3为呼吸量,A点表示净光合量与呼吸量相等,D点为总光合量与呼吸量相等,D点时净光合量为0,C点净光合量最大,最有利于植物生长。2(2014滨州模拟)如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内C
5、O2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是()A光照强度为a时,光合作用强度不为零B光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等C光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度的两倍D光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2解析:选D光照强度为a时,没有O2产生,光合作用强度为0,A项错误;光照强度为b时,CO2释放量等于O2产生总量,即CO2产生总量大于光合作用O2产生总量,光合作用强度小于呼吸作用强度,B项错误;光照强度为c时,O2产生量为6个单位恰好等于细胞呼吸消耗的6个单位,故光合作用强度和呼吸作用强度相等,C项错误;光照强度为d时,O2产生量为8个单位超过了细胞
6、呼吸的6个单位,光合作用除了消耗细胞呼吸产生的CO2,还要从环境中吸收2单位CO2,D项正确。3将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响,(其他实验条件都是理想的)实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示。下面对该表数据分析正确的是()温度()5101520253035光照下吸收的CO2量(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放的CO2量(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50A昼夜不停地光照,在35时该植物不能生长B昼夜不停地光照,在20时该植物生长得最快C每天光照12小时,20时该植物
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