规划未来遇见最美的自己.ppt
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1、自我认知自我认知叙事生涯探索活动叙事生涯探索活动清晰未来的清晰未来的职业职业、专业专业定位定位、清晰清晰选选科、科、选专业选专业,提升提升学学习习动动力力;目目的的规划未来,遇见最美的自己讷河市实验学校XXX2018.11职业生涯规划书前言大大环境:人才境:人才竞争的争的时代代个人生命:职业生命有限的个人生命:职业生命有限的怎样才能满足社会的需要?怎样才能满足社会的需要?又使自己有一席之地?又使自己有一席之地?一一 自自我我认认知知2、性格分析:、性格分析:自我自我评评估的估的结结果:果:活活泼泼、开朗、开朗、认认真真测评测评的的结结果:果:进进取性、尽取性、尽责责性比性比较较高高(大五人格模
2、型(大五人格模型测试测试)性格探索小性格探索小结结:外向,:外向,认认真,喜真,喜欢欢挑挑战战。1、兴兴趣分析:趣分析:自我自我评评估的估的结结果:果:喜喜欢欢数学、数学、书书法、国学法、国学职业测评职业测评的的结结果:果:霍霍兰兰德德职业兴职业兴趣探索小趣探索小结结:喜喜欢欢被人关注、被人关注、钻钻研研书书法法好奇心好奇心强强一一 自自我我认认知知3、能力分析:、能力分析:自我评估:自我评估:动手能力和管理能力动手能力和管理能力他人赞扬:他人赞扬:虚心请教、善则接纳改虚心请教、善则接纳改善、恶则吸取教训;善、恶则吸取教训;成就事件:成就事件:担当班长,钻研书法,担当班长,钻研书法,能力探索小
3、结:动手管理技能强、能力探索小结:动手管理技能强、擅长沟通擅长沟通(通过当班长和课代表)(通过当班长和课代表)一一 自自我我认认知知4、职业职业价价值观值观分析:分析:自我自我评评估的估的结结果:健康、家庭、果:健康、家庭、兴兴趣趣职业测评职业测评的的结结果:果:兴兴趣趣(价(价值观值观拍拍卖卖)职业职业价价值观值观探索小探索小结结:兴兴趣放在第一位、趣放在第一位、周周围围重要人物的在乎程度放在第二位重要人物的在乎程度放在第二位(成长中:父母对健康的要求、(成长中:父母对健康的要求、社会实践:夏令营的故事社会实践:夏令营的故事)受受人口老龄化人口老龄化和和产业政策产业政策的驱动,中国医疗的驱动
4、,中国医疗服务市场进入了快速的服务市场进入了快速的释放期释放期未来还会更好未来还会更好二二 外外部部工工作作世世界界认认知知(一)医疗服务行业(一)医疗服务行业发展现状发展现状及及前景展望前景展望(二)眼科职业的认知(二)眼科职业的认知1 1、工作内容工作内容:借助设备、给予各种治疗;借助设备、给予各种治疗;2 2、职责职责:医师相关职责医师相关职责3 3、发展路径发展路径眼科医生或验光师等工作眼科医生或验光师等工作4 4、专业培养目标专业培养目标:眼科或临床医疗类医生眼科或临床医疗类医生 5 5、课程设置课程设置眼科学知识和相应技能眼科学知识和相应技能二二 外外部部工工作作世世界界认认知知三
5、三职职业业决决策策(一)(一)首选职业目标首选职业目标:眼科医生眼科医生(1)(1)目标分析目标分析目标分析目标分析:眼科学眼科学眼科学眼科学趣味、充满挑战、富趣味、充满挑战、富趣味、充满挑战、富趣味、充满挑战、富 回报回报回报回报(2)(2)首选理由首选理由首选理由首选理由:(人职匹配):(人职匹配):(人职匹配):(人职匹配)(3)(3)路径设计路径设计路径设计路径设计:一中大学医生主治医师院长一中大学医生主治医师院长一中大学医生主治医师院长一中大学医生主治医师院长(4)(4)决策分析决策分析决策分析决策分析:目标职业的:目标职业的:目标职业的:目标职业的SWOTSWOT分析:分析:分析:
6、分析:优势:优势:优势:优势:学习沟通能力强;学习沟通能力强;学习沟通能力强;学习沟通能力强;劣势劣势劣势劣势:对各类就医的人都要:对各类就医的人都要:对各类就医的人都要:对各类就医的人都要研究;研究;研究;研究;机会机会机会机会:就业机会好;:就业机会好;:就业机会好;:就业机会好;挑战:挑战:挑战:挑战:对各类就医的人都对各类就医的人都对各类就医的人都对各类就医的人都要研究,)要研究,)要研究,)要研究,)(5)(5)实现可能性分析:实现可能性分析:实现可能性分析:实现可能性分析:相对于医学类的其他专业而言,相对于医学类的其他专业而言,相对于医学类的其他专业而言,相对于医学类的其他专业而言
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