比例的意义和基本性质课件-PPT.ppt
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1、比例的意义和基本性质课件 复习复习1 1、什么叫做比?、什么叫做比?两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。2 2、什么叫做比值?、什么叫做比值?比的前项除以比的后项所得的商,叫比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。做比值。3 3、什么叫做比的基本性质?、什么叫做比的基本性质?比的前项和后项同时乘或者除以相同比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(的数(0 除外),比值不变。除外),比值不变。2 学习目标学习目标 1、理解比例的意义,了解比和比例的区别。2、能根据比例的意义,正确判断两个比能否组成比例。3、在自主探究、观察比较中培养分析、概括能力。34长长2.4m,宽宽1.6m
2、5长长60cm,宽宽40cm长长15cm,宽宽10cm6这是这四面国旗长和宽的比,下面咱们就在小组中进行研究这是这四面国旗长和宽的比,下面咱们就在小组中进行研究注意看好要求:注意看好要求:1、组长分工合作完成表格,并交流你们的发现。、组长分工合作完成表格,并交流你们的发现。3、小组讨论交流。、小组讨论交流。4、根据上表你发现了什么?、根据上表你发现了什么?自学指导7操场上的国旗操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗教室里的国旗:60:40=2.4m1.6m操场上的国旗操场上的国旗40cm60cm教室里的国旗教室里的国旗8大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,
3、可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流92.42.41.61.6求出它们的比值,你发现了什么?求出它们的比值,你发现了什么?60604040或或表示两个比相等的式子叫做比例。表示两个比相等的式子叫做比例。在在这这四四面面国国旗旗的的尺尺寸寸中中,你你还还能能找找出哪些比可以组成比例?出哪些比可以组成比例?10 判断两个比能不能组成比例,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。要看它们的比值是否相等。判断下面的两个比能不能组成比例判断下面的两个比能不能组成比例6 10 和和 9 15312164和和116 10 和和 9 15 所以所以 6 10 和和
4、9 15 能组成比例能组成比例 因为因为 6 10 359 15 =35=353531 216 4和和312 =因为因为164 =1612416124所以所以不能组成比例。不能组成比例。31 216 4和和12做一做做一做填空填空 如果两个比的比值相等,那么这两个比就(如果两个比的比值相等,那么这两个比就()比例比例 一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是(是()的)的能组成能组成相等相等13巩固练习:1、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确:(1)6 (1)6 :3 =8 3 =8 :5 5(2)0.2 (2)0.2 :2.5 =4 2.5 =
5、4 :5050(3)2(3)2:3 =3 =1 12 21 13 3(4)1.2(4)1.2:0.6 =10 0.6 =10 :5 5(错)(对)(错)(对)142.4 2.4 1.61.660 60 40 40内项内项外项外项组组成成比比例例的的四四个个数数,叫叫做做比比例例的的项项。两两端端的的两两项项叫叫做做比比例例的的外外项项,中中间间的的两两项项叫做比例的内项。叫做比例的内项。15指出下面比例的外项和内项。指出下面比例的外项和内项。4.5 2.7 =10 6=6 4外项外项外项外项内项内项内项内项仔仔细细观观察察,你你发现了什么?发现了什么?162.4 2.4 1.6 1.660 6
6、0 4040外项外项内项内项内项积是:内项积是:1.6 6096外项积是:外项积是:2.4 40 962.42.4401.61.66017计算下面比例的外项积和内项积计算下面比例的外项积和内项积4.5 2.7=10 6 6 10 =9 15做一做做一做=6 40.6 0.2=4.5 6=27外项积:外项积:内项积:内项积:外项积:外项积:内项积:内项积:外项积:外项积:内项积:内项积:外项积:外项积:内项积:内项积:2.7 10=276 15=9010 9=90 4=2 6=20.6 =0.150.2 =0.15182.42.41.6 1.6 60604040在比例里,两个外项的积等于两个在比
7、例里,两个外项的积等于两个内项的积。内项的积。交叉相乘交叉相乘2.42.440401.61.660602.41.66040比例的基比例的基本性质本性质19 应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。组成比例。0.2 2.5 和和 4 50 因为因为 0.2 50 10 2.5 4 10所以所以 0.2 2.5 和和4 50 能组成比例。能组成比例。10 =101.2 和和 5 因为因为 1.2 5 6 6 所以所以 1.2 和和 5 不不能组成比例。能组成比例。200.52 ()()0.550.2225123534 ()()25348254012
8、5()()()()试一试试一试50.212358125254021 应用比例的意义或者基本性质,判断下面应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例。的两个比能不能组成比例。6 9 和和 9 12比例的意义:比例的意义:比例的基本性质:比例的基本性质:所以:所以:6 9 和和 9 12 不能组成比例。不能组成比例。因为:因为:6 9 9 12=因为:因为:6 12 72 9 9 81 所以:所以:6 9 和和 9 12 不能组成比例。不能组成比例。72 81222我是小法官,对错我来判判。我是小法官,对错我来判判。(1)比例是由任意两个比组成的。)比例是由任意两个比组成的。()(
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