古罗马城的建筑艺术成就.ppt
《古罗马城的建筑艺术成就.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古罗马城的建筑艺术成就.ppt(41页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1第2课 古罗马城的建筑艺术成就基本要求基本要求了解了解罗马罗马古城古城的悠久的悠久历历史;列史;列举举古古罗马罗马建筑群建筑群的的代表性代表性遗遗址址;知道;知道罗马罗马古建筑古建筑遗遗址群的址群的建筑特色建筑特色;感受古;感受古罗马罗马建筑建筑艺术艺术的的粗粗犷犷、豪、豪迈迈和磅礴和磅礴的气度。的气度。发发展要求展要求认识认识古古罗马罗马建筑建筑的的艺术艺术成就成就,体会体会罗马罗马人在人人在人类类文明文明发发展中所体展中所体现现出来的出来的继继承与承与创创造的造的胸胸怀怀与能力与能力。说说明明学学习习本本课课可可联联系系必修必修专题专题六六的有关内容。的有关内容。“众多的众多的凯凯旋旋门
2、门”一目一目为为学生学生课课外外阅读阅读内容。内容。2罗马广场复原图.3 罗马广场废墟:曾经殿堂高耸、神庙林罗马广场废墟:曾经殿堂高耸、神庙林立,如今却杂草丛生,成了一片断壁残垣。立,如今却杂草丛生,成了一片断壁残垣。今天的罗马广场遗址今天的罗马广场遗址4奥古斯都广场恺撒广场5一、古罗马城的由来 相传在古代,特洛伊城被希腊攻破后,特洛伊王子逃到意大利,成为罗马人的祖先。王位传到里亚西尔维娅时,被其叔父所篡夺。新国王将西尔维娅害死,并将她所生二子装在筐内,扔入台伯河中。筐被河水冲到岸上,被一母狼搭救。两孩子被母狼哺乳长大后,为母亲报仇血恨,并于公元前753年开始,在母狼哺育他们的台伯河畔建城,其
3、中一子名罗慕洛,罗马之名即由此而来。现在罗马城的城徽就是母狼哺婴的图案。城市的建筑特点也就更全面地反映了一个地区一定时期政治、经济、文化的状况。罗马共和国(公元前509年公元前27年)罗马帝国(公元前27年公元476年)辉煌时期6古罗马建筑的五种类型1、城防建筑(城墙、城市要塞)2、宗教圣地(神庙、神殿)万神殿3、娱乐场所(剧场、角斗场)大斗兽场4、公共设施(公路、广场、会堂等)图拉真广场5、纪念物(凯旋门、纪功柱、宫殿)图拉真纪功柱、凯旋门 罗马古城罗马古城废墟之上的美丽与沧桑废墟之上的美丽与沧桑 有人说,不到罗马,你就不能领略废墟之美。不到罗马,你就不会懂得历史沧桑的真正含义。7古罗马城复
4、原图古罗马城复原图大斗兽场8大斗兽场91、它是迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表,也是古罗马帝国国威的象征。2、建造:这座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜利而兴建,建成于80年。大斗兽场10大都兽场总占地面积约2万平方米,外墙高49米,相当于12层的高楼;大直径为188米,小直径为156米,中央舞台也有86米长,57米宽。由观众席、表演区地下室三部分构成。观众席由接近舞台的贵宾席到顶层的群众席共分30余排,全场可以容纳近五万人数的观众。113、主要功能:斗兽和角斗骑士和野兽的惨烈争斗,被当成一种观赏活动。达官贵人们为了寻求刺激和欢乐,在这里上演了长达500多年“人兽斗”。12它成正圆形,俯
5、瞰时它是椭圆形的,共分四层。下面三层均有柱式装饰,依次为多立克柱式、爱奥尼柱式、科林斯柱式。同时每两根半露圆柱之间有一长方形拱门,每层共计80个拱门,每个拱门相连一个通道。第四层装饰比较简单,仅有长方形的窗户。4、艺术特色5、价值:最宏伟的建筑,古希腊式和古罗马式建筑的和谐融合。13 对当时的罗马人来说,这种柱式拱门合二为一,不仅具有美学含义,也体现了他们民族文化的综合统一的精神,因为把作为希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合起来,既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚,也表明罗马自己的发扬与创造。朱龙华罗马文化 罗马的建筑师们想让罗马市民欣赏他们的创造的宏伟,同时也还想到让市民感觉到他们
6、分享到了这种宏伟当人同整个建筑物相比时,人是多么地小,但当他只要同圆柱和框缘构成的单个矩形拱门相比,他就显得的大多了。通过这种办法,罗马公民能感受到他自身是高大建筑物和建筑物所代表的巨大帝国的一个有意义的部分。14 罗马大斗兽场将希腊式和罗马式建筑风格融为一体产生了怎样的艺术效果?柱式与拱门的灵活搭配,在视觉上造成相对缩小建筑物的效果。使人在庞大的建筑物前,不仅感到这个建筑物的庞大,而且更感觉到自己同样伟大,体现的是古典的人本主义精神。15()规模大。()功能多。举行角斗活动是主要活动之一。()建筑设计水平高。()阶级等级明显。A、巧 B、美小结:罗马大斗兽场的建筑的特点:16二、图拉真广场
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古罗马 建筑艺术 成就
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。