大学预防医学专业大学生职业生涯规划.pptx
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1、LOGO疾控,我的梦!疾控,我的梦!成功之路,始于成功之路,始于规划。划。我的梦想,我来我的梦想,我来实现。.1LOGO.目目录前言前言1自我自我认识2职业环境分析境分析3职业目目标与与职业选择4结束束语7方案的方案的评估和估和调整整6职业规划的划的设计职业、实施、施、职业准准备552LOGO.历史的史的车轮驶进了了21世世纪,科学的,科学的日新月异,技日新月异,技术的突的突飞猛猛进,造成了,造成了竞争的争的日益激烈。日益激烈。创新是第一生新是第一生产力,国家的力,国家的兴旺旺在于人才。作在于人才。作为当代的大学生,想要在当代的大学生,想要在这物物欲横流的社会里欲横流的社会里拥有自己的一片天地
2、,就得有自己的一片天地,就得珍惜珍惜时光,用知光,用知识、技能武装自己。、技能武装自己。岁月如月如梭,人的生命是有限的,在梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里有限的生命里我我们应该怎怎样去去规划呢划呢?目目标是是动力的源泉,力的源泉,摒着一摒着一颗对自己自己负责的心,我的心,我试着着为自己自己拟定一份定一份职业生涯生涯规划,划,为自己的将来仔自己的将来仔细、认真地真地设计一下。一下。3LOGO第一章第一章自我自我认识二、二、MBTI职业性格性格测试一、360度评估我我.4LOGO.(一)、我眼中的自己(一)、我眼中的自己 乐观、细心、意志心、意志坚强、外向、外向易适易适应环境、境、热情直率、
3、情直率、态度度稳重重交交谈、看、看书、打、打篮球、帮助球、帮助别人人1、希望自己的、希望自己的职业安全安全稳定定 2、工作、工作轻松舒适松舒适 3、和工作的同事相、和工作的同事相处得好得好1、自我控制力差,不善于忍耐、自我控制力差,不善于忍耐 2、有点倔、有点倔强 3、遇到事、遇到事时,不能,不能够沉着冷静沉着冷静5LOGO.(二)、(二)、别人眼中的我人眼中的我懂事、有孝心、做事懂事、有孝心、做事认真真负责、固、固执听听话、不用父母操心、勤、不用父母操心、勤劳喜喜欢帮助他人、帮助他人、脾气不是很好脾气不是很好自主独立、和同学相自主独立、和同学相处融洽、融洽、做事做事认真、真、负责、喜、喜欢与
4、人交往与人交往6LOGO.(一)我的(一)我的MBTI倾向示意向示意图通通过对MBTI职业性格做性格做测试,得知我的性格,得知我的性格类型型倾向向为“ESTJ”(外向外向 实感感 思思维 判断判断)我适合的我适合的领域有:无明域有:无明显限定限定领域特征。我适合做的域特征。我适合做的职业有:有:药剂师、物、物业管理、后勤与供管理、后勤与供应经理等。理等。7LOGO.四、自我分析小四、自我分析小结根据以上方面分析根据以上方面分析总结,我很大程度上,我很大程度上认识自己,自己,自己有很多的自己有很多的优点,但也有不少的不足。点,但也有不少的不足。记得得鲁迅迅说过:“好的开好的开头等于成功的一半等于
5、成功的一半”,因而正确,因而正确认识自己,明自己,明确自己适合什么确自己适合什么样的工作,的工作,对自己的自己的职业生涯做出合理生涯做出合理的的规划,可以划,可以让自己加快脚步走想自己的成功。自己加快脚步走想自己的成功。职业是是自己一生的事情,所以必自己一生的事情,所以必须先先选好适合自己的工作,才好适合自己的工作,才能在以后的工作中不断的学能在以后的工作中不断的学习,不断的,不断的进步,不断的完步,不断的完善,以期望自己能善,以期望自己能够在未来有更大的在未来有更大的发展。当然工作生展。当然工作生活与日常普通生活必活与日常普通生活必须协调好,身体健康也不容忽好,身体健康也不容忽视,总而言之,
6、自我而言之,自我认知,正确知,正确选择,兢兢,兢兢业业,综合合协调,和和谐发展。展。8LOGO.第二章第二章职业环境分析境分析环境境对于人的成于人的成长和和职业的的发展有着重展有着重要的影响,因此,要的影响,因此,为了更好地了更好地进行行职业选择与与职业生涯生涯规划划,必,必须对环境境进行分析。所行分析。所谓对环境境进行分析就是一个行分析就是一个“知彼知彼”的的过程,即了程,即了解和分析与解和分析与职业生涯生涯发展密切相关的周展密切相关的周围的有的有关关环境。正所境。正所谓“知己知彼,百知己知彼,百战不殆不殆”,我,我们只有了解了自己,了解了只有了解了自己,了解了环境境对职业发展的展的要求、影
7、响和作用,在要求、影响和作用,在选择职业或在做或在做职业生生涯涯规划划时,才可能,才可能扬长避短,做得更好。避短,做得更好。9LOGO.预防医学防医学专业就就业领域很广,涉域很广,涉及医学和非医学及医学和非医学领域的各相关域的各相关专业。就当前情况来看。就当前情况来看,高高级预防医防医学人才学人才处于本科生供求基本平衡于本科生供求基本平衡,研究生以上学研究生以上学历人才需求略有提人才需求略有提高的局面高的局面.人人们对疾病由被疾病由被动治治辽转向主向主动预防,追求健康上来。防患疾防,追求健康上来。防患疾病于未然,越来越多的突病于未然,越来越多的突发疾病疾病威威胁到我到我们的健康,所以,的健康,
8、所以,预防医学在未来的就防医学在未来的就业前景前景还是可是可观的。的。.家住山村家住山村,爸爸妈都出去打工,家里都出去打工,家里情况不是很好,所以不打算考研。情况不是很好,所以不打算考研。爸爸妈对我我选择的都支持,但我的都支持,但我毕业以后以后还是想回生源地工作,想多陪是想回生源地工作,想多陪陪爸陪爸妈。所学所学专业为预防医学,学校的教防医学,学校的教学学设备齐全,学校里有各种各全,学校里有各种各样的社的社团,协会,有会,有许多可以施展多可以施展我我们才能,才能,锻炼我我们的地方。的地方。家庭家庭家庭家庭环环境境境境社会社会社会社会环环境境境境学校学校学校学校环环境境境境就就就就业环业环境境境
9、境 职业环境境10LOGO.第三章第三章我的我的职业目目标与与职业选择艺术型占型占5%一、霍一、霍兰德性格德性格职业匹配理匹配理论分析分析40%20%15%10%社会型社会型社会型社会型常常常常规规型型型型企企企企业业型型型型现实现实型型型型 与与与与研究型研究型研究型研究型A AB BC CD D11LOGO.Text in hereText in hereText in hereSWOT善于交善于交际、有、有责任任心和上心和上进心、有良心、有良好的好的职业道德、做道德、做事事严谨、认真真自制力自制力较差、性格差、性格较急、急、实践践经验不不足、信息不足、信息不畅通通社会社会领域急需域急需预
10、防防专业的人才的人才由著名大学的由著名大学的毕业生生带来的来的竞争争、工、工作作岗位有限位有限、未来、未来政策充政策充满变数数二、二、职业SWOT分析因素分析因素Strengths(长处、优势)Weaknesses(短(短处、劣、劣势)Opportunities(机会、机遇)(机会、机遇)Threats(威(威胁、风险)12LOGO.(一一)、应对措施措施应对弱弱势利用寒暑假去医院或疾控中心利用寒暑假去医院或疾控中心见习,提高,提高实践践经验多与人沟通,学多与人沟通,学习他人的他人的长处,改,改变自己的不足自己的不足利用网利用网络、报刊、人刊、人际关系等了解关系等了解预防防专业的就的就业动向向
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