人教版小学四4年级下册数学期末复习(附答案).doc
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1、人教版小学四4年级下册数学期末复习(附答案)1下面运算律运用错误的是( )。A486524(4852)(64)B(856)383563C72547(254)答案:A解析:A【解析】【分析】A因为486、524没有相同的因数,所以不能用乘法分配律计算。B根据乘法分配律计算即可。C根据乘法结合律计算即可。【详解】因为486、524没有相同的因数,所以不能用乘法分配律计算,所以486524(4852)(64)错误。故选:A【点睛】这道题考查的是运算定律的知识,解答此题要明确数量之间的运算关系。2下面图案中,轴对称图形有( )个。A1B2C3答案:B解析:B【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折,直线
2、两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。由此解答即可。【详解】与,无论怎样对折,都不能完全对折,不是轴对称图形。沿图中虚线对折,两边能够完全对折,是轴对称图形。沿图中虚线对折,两边能够完全对折,是轴对称图形。所以,这些图形中,轴对称图形有2个。故答案为:B【点睛】熟记轴对称图形的特点是解答本题的关键。3下列各题所给的三条线段,能构成三角形的是( )。A1cm,1cm,2cmB1cm,2cm,3cmC0.5cm,1.5cm,1.5cmD0.5cm,2.5cm,3cm答案:C解析:C【解析】【分析】三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之
3、差小于第三边,此题依此选择即可。【详解】A1厘米1厘米2厘米,2厘米2厘米,因此不满足;B1厘米2厘米3厘米,3厘米3厘米,因此不满足;C0.5厘米1.5厘米2厘米,2厘米1.5厘米;1.5厘米0.5厘米1厘米,1厘米1.5厘米,因此满足;D0.5厘米2.5厘米3厘米,3厘米3厘米,因此不满足;故答案为:C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4用4个同样大的正方体摆成不同的物体,( )从右面看是。ABCD答案:C解析:C【解析】【分析】画出各个几何体从右面看到的形状即可解答。【详解】A从右面看,看到的是; B从右面看,看到的是; C从右面看,看到的是; D从右面看,看到的是
4、;故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。50.05和0.050( )。A大小相等,计数单位也相同B大小相等,计数单位不同C大小不相等,计数单位也不相同D大小不相等,计数单位相同答案:B解析:B【解析】【分析】两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001,小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;依此选择。【详解】根据分析可知,0.05和0.050计数单位不同;0.050.050,即大小相等;故答案为:B【点睛】此题考查的是对小数的数位和计数单位的认识,以及小数的性质,应熟练掌握。612.5里面有( )个0.1。A5B125C12答案:B解
5、析:B【解析】【分析】12.5的计数单位是0.1,它的十位上是1,个位上是2,十分位上是5,根据对计数单位的认识选择即可。【详解】5个0.1是0.5,20个0.1是2,100个0.1是10,因此12.5里面有125个0.1。故答案为:B【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7明明的早餐要选一种饮品搭配一种主食,估计费用( )。A最多花5.5元,最少花3.7元B最多花3.5元,最少花1.2元C最多花5.5元,最少花3.2元D最多花7.3元,最少花3.2元答案:A解析:A【解析】【分析】把饮品最贵的加主食最贵的,饮品最便宜的加主食最便宜的,据此即可解答。【详解】23.55.
6、5(元),1.22.53.7(元)故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生的理解分析能力和小数加法计算方法的掌握。8“儿童节”前夕,赵明家一行5人去游乐园,买门票共花了64元,成人票16元,儿童票半价,儿童有()人。A1B2C3答案:B解析:B【解析】【分析】根据成人票:16元/张,儿童票:8元/张,假设全是成人,则5人需付(165)元,而实际只花了64元,少用了(16564)元,少花的钱是因为买了儿童票,用少花的钱除以儿童票价即可解答。【详解】假设全是成人,则16580(元),806416(元)1682(人)即儿童有2人。故答案为:B【点睛】本题属于鸡兔同笼类问题,考虑利用假设法来解答。9下图
7、是某小学四年级各班人数统计图,关于四年级各班平均人数说法错误的是( )。A各班平均人数比39人多,比46人少。B各班平均人数一定会与其中一个班的人数相同。C求各班平均人数可以先算各班人数之和,再除以6。答案:B解析:B【解析】【分析】观察统计图可知,六班人数最多,是46人;三班人数最少,是39人;所以各班平均人数比39人多,比46人少;计算出6个班的人数之和,再除以6,就是这6个班的平均人数;平均数表示一组数据的集中趋势,所以各班平均人数不一定与其中一个班的人数相同。【详解】根据分析可知:A各班平均人数比39人多,比46人少,正确;B各班平均人数一定会与其中一个班的人数相同,错误;C求各班平均
8、人数可以先算各班人数之和,再除以6;正确。故答案为:B【点睛】熟练掌握从统计图的数据中获取信息并正确理解平均数的意义,是解答此题的关键。105米7厘米( )米 3.06吨( )吨( )千克2.5分( )秒 480平方分米( )平方米解析:07 3 60 150 4.8【解析】【分析】(1)100厘米1米,依此将7厘米化成米后再填空即可;(2)3.06吨3吨0.06吨,1吨1000千克,依此填空;(3)1分60秒,因此0.5分30秒,依此计算并填空;(4)100平方分米1平方米,因此用480100即可。【详解】(1)7厘米0.07米,即5米7厘米5.07米;(2)0.06吨60千克,即3.06吨
9、3吨60千克;(3)2分120秒,0.5分30秒,即2.5分150秒;(4)4801004.8,即480平方分米4.8平方米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。110.659保留一位小数约是( ),精确到百分位是( ),它里面有( )个千分之一。解析:7 0.66 659【解析】0.659保留一位小数,根据百分位上的数字四舍五入,精确到百分位根据千分位上的数字四舍五入,9表示9个千分之一,5表示5个百分之一,也就是50个千分之一,6表示6个十分之一,也就是600个千分之一,加起来即可。【详解】0.659保留一位小数约是0.7,精确到百分位是0.66;95
10、0600659它里面有659个千分之一。【点睛】本题考查的是小数点近似数与小数的计数单位,精确到哪一位,需要根据其后一位上的数字大小进行四舍五入。12除法算式9600640中的被除数变为960,要使商不变,除数变为( )。解析:64【解析】【分析】被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。【详解】因为960096010,所以6401064。据此除法算式9600640中的被除数变为960,要使商不变,除数变为64。【点睛】熟练掌握商不变的规律是解题的关键。13把12.57的小数点去掉,原数就扩大到它的( )倍,将12.57的小数点向左移动两位,原数就缩小到它的( )。解析:【解析】【
11、分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把12.57的小数点去掉,变成1257,是小数点向右移动两位,则是把12.57扩大到原数的100倍;把12.57的小数点向左移动两位,变成0.1257,则这个数就缩小到原数的;据此解答即可。【详解】把12.57的小数点去掉,原数就扩大到它的100倍,将12.57的小数点向左移动两位,原数就缩小到它的。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位,相当于把原数乘10、100、1000,小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍;小数点向左移动一位、两位、三位,相当于把原数除以10、100、10
12、00,小数就缩小到原数的、。14商场开展促销活动,100元买3个玻璃杯,买6个玻璃杯需要( )元,500元能买( )个玻璃杯。解析:15【解析】【分析】根据题意可知100元买3个玻璃杯,但是100除以3不能整除,所以无法算出一个玻璃杯的价钱。又从题意得知需要买6个玻璃杯,6是3的2倍,那么6个玻璃杯的价钱就是3个玻璃杯价钱的2倍。500元是100元的5倍,那么买的玻璃杯的数量就是3个玻璃杯的5倍。【详解】6322100200(元)买6个玻璃杯需要200元。50010055315(个)500元能买15个玻璃杯。故答案为:200;15。【点睛】当无法求出单个价格时,可以根据倍数关系进行解题,找到前
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