副班主任工作总结.doc
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1、 2009-2010年第二学期初二(3)副班主任工作总结时间过的真快,一眨眼一个学期又将过去了。这学期,学校仍然安排我担任初二(3)班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙,但在这期间我可以配合好班主任赵老师做好班级的日常工作,并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在初二(3)班这个集体中都感到是最幸福的。现本人对本学期的副班主任工作进行小结,希望大家对我工作的给予批评指正,促我更快进步。在本学期里,我积极配合班主任制定班级工作计划,在开学初我也积极定好自己的副班主任工作计划,目标是:协助班任建立班级管理规定,建立班内的小组合作,抓好班风学风,培养班队干部,创良好环境。在平常与学生的相
2、处中,逐步引导学生进行自我管理,鼓励学生积极参与班级管理,为班级建设献出自己的力量。平时注意班级中学生的思想和情绪上的变化。一学期以来,建立了徐志铜、李旭辉、唐金勇三位个别问题学生的辅导档案,注意观察他们的平常表现,关心他们的学习和生活,及时与他们进行沟通。在管理学生过程中,如发现学生中有不良现象或不文明行为,马上告知并配合班主任和学生做好教育、处理工作。作为副班主任,我主动地配合学校的各项活动,协助班主任做好班级组织工作,鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。在每星期的升旗活动中,我也配合班任的要求,都比别的班提早两三分钟在教室外组织好学生排队,别小跑带着学生入场;在多次学校组织的消防疏散演练
3、中,也能配合班任,认真到位组织好学生;在期中考试后召开的家长会时,我也到教室中参与他们的活动,倾听他们向家长的汇报;在学校开学初组织的女生青春期知识讲座中,全程陪伴学生,并管理好学生;在赵老师有事不在校期间时,认真做好后补工作,积极履行班主任的日常工作事务。在学期末,认真写好副班主任工作总结,并配合好班主任填写学生学生素质教育手册中的成绩和评语。 作为副班主任我既是班级的管理者,更应该是孩子们的知心朋友。在工作中,我始终要求自己要站在孩子的角度看问题,理解孩子的想法,走进他们的心灵,给他们做好榜样,成为他们的朋友。在我的记忆中永远储存着我班孩子身上的优点,用表扬、激励去肯定学生的进步。用期待发
4、展的眼光看待那些尚需要改进的地方,并积极协助班主任做好相应的辅导工作。作为副班主任,我时常告诉学生们要做一个正直的人,要有一颗公正之心,能明辨是非,能包容别人的过失,鼓励同学知错就改,并且要做有诚信的人,说到做到,并常常引述一些相关的故事和真实的事例给他们听。我们班也有这样的现象:如同学在接受批评时总是抓住别人的错误不放,有的同学总是爱说话不算数,还有的同学个人卫生不太好别有不喜欢他等。处理学生矛盾时,我会公平对待每个学生,就事论事、以理服人告诉学生做人的道理。我班学生比较讲理懂事,只要事先提好要求将工作做细,大家都积极配合,班级集体荣誉感很强。时光荏苒,转眼一学期将要结束了,大家都是在忙碌中
5、度过的。我深深体会到了班主任工作的辛苦。我想说班主任就像滋润田间嫩苗的春雨,那我愿做春天和暖的风儿。如果班主任像严冬的驱寒解困的火焰,那我愿为冬日里温暖心灵的一抹阳光。1、加强绿色环保和安全等教育 (1)、结合学校的办学要求,也为了提高我班学生的现代文明素养和环境意识,本学期组织一个相应的环境保护主题班会,目的是倡导学生从实际行为出发,养成良好的日常行为规范。经过一学期的目的教育后,学生养成了爱护校园,也同时走出校园后也做到爱护公共设施,养成了良好的卫生文明习惯,为我校创办绿色学校做出了他们应有的贡献。 (2)、加强安全教育,这是素质教育的重要内容之一。在平时的教学和学生接触过程中,多渗透相关
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