初一生物上学期期末模拟质量检测试卷含解析(-).doc
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1、初一生物上学期期末模拟质量检测试卷含解析(-)一、选择题1用显微镜观察玻片标本时,要经过以下几个操作步骤,其正确的使用顺序是利用细准焦螺旋调节;将玻片标本放在载物台上;转动粗准焦螺旋使镜筒下降;调节反光镜;转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升ABCD2“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,反映了生物基本特征中的()A排出体内产生的废物B生长和繁殖C对外界刺激作出反应D遗传和变异3下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学( )ABCD4许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是()选项成语或诗句影响因素A千里之
2、堤,溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开温度C种豆南山下,草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住,一枝红杏出墙来光照AABBCCDD5如图是两种生物细胞结构示意图,以下说法错误的是()A标号所示结构能控制物质进出B甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的6下图是细胞构成动物体的流程图,其中1, 2表示生理过程,a-d表示结构层次,下列叙述中错误的是( )A1过程中遗传物质发生复制B2过程使细胞种类增多Cc是由不同的b按照一定次序结合而成D人体的皮肤对应的是d7在某生态系统中,各种生物体内残留的某重金属
3、含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是( )生物体ABCDE某重金属浓度/ppm005705158560AAECBDBDBCEACACBDEDEDBCA8在一相对封闭环境中,有一条食物链ABCD,若C因某原因大量死亡,B数量变化可能是( )A B C D9如表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率,根据表中数据判断,下列叙述正确的是()蚕豆烟草苋菜见光条件下97.1%98.5%1.8%不见光条件下96.8%2.4%96.6%A光能够抑制烟草种子的萌发B光是种子萌发的必要条件C光对蚕豆种子的萌发影响很大D播种苋菜种子时应将其埋入土壤中10下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是(
4、 )A“西湖春色归,春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的B与蕨类植物相比,苔藓植物适应陆地环境的能力更强C有些沼泽地带生长的苔藓植物,遗体一年年地堆积后会形成泥炭。在我国西部和东北部的一些地区,泥炭是重要的燃料资源D松、卷柏和侧柏都属于裸子植物,其中,松的球果是其果实11对于蘑菇和肾蕨的描述,你不认同下列哪种说法()A都能产生孢子进行生殖B都由多个细胞构成生物体C都进行光合作用制造有机物D都能进行呼吸作用转化能量12钟虫下图是生活在水中的单细胞生物,内含肌丝的柄,以固着在各种基质上。在废水生物处理厂的曝气池和滤池中生长十分
5、丰富,能促进活性污泥的凝絮作用,并能大量捕食游离细菌而使出水澄清。下列相关叙述不正确的是( )A不能在水中自由活动B是监测废水处理效果和预报出水质量的指示生物C自己制造有机营养D通过细胞膜把代谢废物排出体外13下列单细胞生物中,能进行光合作用的是A酵母菌B草履虫C衣藻D变形虫14图表示细胞的有关生理过程。其中过程表示细胞的( ) A分裂B生长C分化D修复15下列表格中,对实验所需器材或试剂,表述不合理的是( )选项实验名称器材/试剂1观察桃花的子房结构显微镜2探究草履虫对外界刺激作出反应食盐3制作人口腔上皮细胞临时装片碘酒A1B2C316为了研究生物细胞的结构特点,小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶
6、内表皮细胞的临时装片,并绘制了相关示意图(如图所示)。下列有关说法错误的是( )A该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡B若想将图1视野中的细胞移到视野中央,应将玻片标本向右下方移动C若想将图1中的细胞结构放大到最大程度,应选择图2中的镜头组合D制作装片时,为了防止产生气泡,应在载玻片中央滴生理盐水17如图是绿色开花植物不同结构层次(甲、乙、丙、丁)间的关系示意图,下列叙述正确的是()Aa是指细胞分化Bb是指细胞分裂C丙属于器官D丁属于系统18如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的过程示意图,正确的操作步骤应是()ABCD19在制作洋葱表皮细胞临时装片时,若显微镜中出现右图所示视野,推
7、断最有可能操作不当的步骤是( )A擦片B滴液C展平D染色20为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是温度()10152025303540萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A该植物种子在40以上的条件下不能萌发B表一实验数据表明,该植物种子萌发最适宜的温度是25左右C该植物种子含水量越大,萌发率越高D该植物种子的萌发率与氧气浓度无关21“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中 ,用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是( )A淀粉B温度
8、C光D天竺葵22如下图,植物暗处理24小时后,再将叶片照光4小时,经脱色、漂洗并用碘液处理,结果黑纸片覆盖的部分呈棕色,而不被黑纸片覆盖的部分呈蓝色。该实验说明( )光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用制造淀粉ABCD23实验课上,同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片,看到如下图结构。下列叙述不正确的是A制作装片时在玻片上滴一滴清水,便于材料展开B叶片的上、下表皮细胞排列紧密,颜色接近透明C与叶肉处相比,处含有的叶绿体数目更多D据图可推测迎春叶片背面的颜色比正面深24如图是绿色植物某结构的示意图,下列有关叙述正确的是( )A是表皮细胞能进行光合作用B是气孔细胞能
9、控制气孔的开放和关闭C叶片呈现绿色的主要原因是中含有叶绿体D是叶片与外界环境进行气体交换的门户25某同学对如图生物(1是葫芦藓,2是蕨,3是衣藻,4是迎客松)进行了观察和记录,其中错误的是( )A1是苔藓植物,可监测空气的污染程度的指示植物, 植株矮小,有根、茎、叶的分化B2是蕨类植物,根、茎、叶有输导组织,所以比苔藓植物高大C3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体,能通过光合作用释放氧气D4是裸子植物,种子外面无果皮包被26唐山地区曾经煤的储量丰富,与煤的形成有关的植物是A苔藓植物B被子植物C蕨类植物D裸子植物27分别在早晨傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状大小基本相同的三片叶子,用打孔器取同
10、样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果可能是( )A早晨摘取的叶片蓝色最深B傍晚摘取的叶片蓝色最深C深夜摘取的叶片蓝色最深D3片叶片蓝色深浅程度一样28某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片,抽取其中空气,将等量的叶圆片和水倒入3个烧杯中,按下表所示的条件进行实验 烧杯号光照(勒克司)温度()二氧化碳(%)16000150.226000250.236000250.01(说明氧气在水中的溶解度小,叶圆片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累,能使叶圆片上浮,叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据)该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响?A二氧化碳和温度B温度C二氧化碳D光照2
11、9如图为某植物在夏季一晴天的光合作用变化示意图。下列判断错误的是(说明图中CO2表示二氧化碳( )Ad点的光合作用强度比e点弱Bde段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐增强C光合作用开始的时间是a点D植物从b点后开始积累有机物,到f点时有机物积累最多二、实验探究综合题30如图所示为番茄果肉细胞临时装片制作、观察示意图,据图回答。(1)请将上图按正确操作步骤排序_ (2)b图中滴的液体是_,c 图中解剖针“轻涂几下”的目的是_。(3)显微镜视野中,番茄果肉细胞最外层的结构1是_,若进行染色,则染色最深的结构是 _31下图为某草原生态系统示意图,请据图回答(1)从图中可以看出,该生态系统是由
12、_和_组成。(2)该生态系统共有_条食物链,牛、羊二者存在_关系。(3)图中的细菌、真菌是生态系统中的_,它对自然界中_等物质循环起着重要作用。(4)牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于_。(5)当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧,致使草原植被受到破坏,部分草原呈现沙漠化。这说明生态系统的_能力是有一定限度的。32单子叶植物小麦是我国重要的粮食作物。近年来全国收获的小麦中,超过1/4的小麦产自河南,因此河南省被誉为“中原粮仓”。图1为小麦种子部分结构示意图,图2为小麦雄蕊结构示意图,请回答下列问题。(1)小麦种子萌发时,所需要的营养物质主要来自于 _,最先突破种皮的是_。萌发后,
13、种子的 _发育成植株的茎和叶。(2)在小麦生长过程中需要定期施肥。施肥主要是为其生长提供_。(3)传粉后,来自花粉的精子与_中的卵细胞结合形成受精卵。受精卵将发育成_, _将发育成果实。(4)在收获过程中有时会发现麦穗有缺粒现象,该现象主要是由_引起的。33以下是某小组同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录,请你分析环 境环境 时间/min234567891011明 亮4320101201阴 暗6781091098109(1)你提出的问题是_?(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。设置对照实验,能够保证实验结果仅是由
14、所研究的变量引起的。在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,研究的变量是_,应设置_和_两种环境。(3)假设的提出不是凭空臆造的,当实验结果不符合假设时,应该怎么做(_)(填选项字母)A放弃实验不再探讨此问题 B修改实验结果以符合假设 C重新提出假设再进行实验 D不再做此实验,直接得出结论(4)实验中用10只鼠妇而不用1只是为了_。(5)分析本组实验结果,得出的结论是鼠妇适于生活在_环境中。(6)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?_。34如图一为绿色植物三大生理作用的概念图,图二是相关植物的三大生理作用示意图,请据图回答相关问题(1)图一中表示的生理作用分别是_、_。(2)根吸收水分和无机盐的主要
15、部位是根尖的_,然后通过图一中的 _向上运输到植物的各个器官,再通过_将大部分水分散失到空气中。(3)图二中是_,进入植物体后,被用于合成有机物,合成的有机物可以通过图二中的 _运输到根部。(4)人的口腔上皮细胞和图二所示的植物细胞共有的能量转换器是_。【参考答案】一、选择题B解析B【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、观察。【详解】用显微镜观察玻片标本时,首先要对光转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,然后转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到明亮的视野;其次是观察把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住
16、,玻片标本要正对通光孔的中心,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜撞坏玻片标本;然后一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰,所以正确的顺序是 ,故选B。2C【分析】生物的共同特征有生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都解析C【分析】生物的共同特征有生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生
17、长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”其中涉及的鹊是鸟类,在空中飞行;蝉属于节肢动物中的昆虫,在胸部有两对翅,适于空中飞行,此诗句描述的是环境因素温度对生物的影响。反映了生物对外界刺激作出反应,故C符合题意,A、B、D都不符合题意。【点睛】本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此题的关键。3C【详解】探究“光对鼠妇生活的影响”,那么实验的变量就是光,所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板来设计对照实验。4C【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤
18、等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】A千里之堤,毁于蚁穴,是指白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,A不符合题意。 B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,造成这一现象的原因是海拔每升高1千米气温下降6左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,说明温度影响生物的生长开花等,B不符合题意。C种豆南山下,草盛豆苗稀,是指豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,说明生物因素对生物的影响,C符合题意。D红杏出墙来,是红杏受墙外阳光刺激引起的,说明光照对生物的影响,D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目
19、的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释,主要是了解生物与环境之间的关系。5B【分析】植物细胞的基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞的基本结构细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞与动物细胞的相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞与动物细胞的不同点是植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有。【详解】标号所示结构是细胞膜,能控制物质进出,还具有保护作用,故A正确;甲、乙共有的能量转换器是线粒体,动物细胞中没有叶绿体,故B错误;甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位,甲是构成植物体结构和功能的基本单位,乙是构成动物体结构和功能的基本单位,故C正确;甲、乙细胞
20、分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的,分裂过程中的最明显的变化是遗传物质的复制,保证了新细胞与原细胞遗传物质的稳定性,故D正确。故选B。【点睛】此题考查了动植物细胞结构的异同、细胞的分裂等。明确动植物细胞的结构和功能是解决此题的关键。6D【分析】(1)动物体的结构层次细胞组织器官系统动物体。(2)由图可知1细胞的分裂、2细胞的分化;b是组织、c是器官、d是系统。【详解】A.1细胞的分裂过程中,最重要的变化是染色体进行复制并均分到子细胞中,染色体内有遗传物质DNA,因此细胞的分裂过程中遗传物质DNA也进行复制并均分到子细胞中,新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同,它们所含有的遗传物质也是
21、一样的,A正确。B.2细胞分化形成不同的细胞群,使细胞种类增多,B正确。C.c是器官,是由不同b组织按照一定次序结合而成,C正确。D.人体皮肤是器官,对应的是c,d对应的是系统,D错误。故选D。【点睛】掌握动物体的结构层次是解题的关键。7C【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越
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