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二年级期末试卷测试卷(含答案解析).doc
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1、二年级期末试卷测试卷(含答案解析)一、选择题1磁铁能吸引( )。A铜钥匙、铁钉B玻璃瓶、乒乓球C铁钉2下列物体中能够被磁铁吸引的是( )。A橡皮泥B木片C塑料尺D铁钉3下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同4下列物体中,()不能被磁铁吸引。ABC5磁铁磁力最强的部分叫磁极,条形磁铁有( )个磁极。A1B2C3D46小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是( )。A2和4B1和3C1和57小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小,发现回形针在条形磁铁的( )受到的磁力最大。A两端B中间C中间和
2、两端8用磁铁吸引回形针,吸的最多的是( )。A两端B中间9在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中,我们使用的方法是( )。A水浮法B悬挂法C支架法10指南针中字母S表示的方向为( )。A南B北C西11如下图所示,磁极1是磁铁的()极。A南B北CS12制作水浮式指南针时不能用( )与磁针装在一起。A薄铁片B灯芯草C吹塑纸D塑料泡沫13我们在制作水浮式指南针时,不需要的材料是( )。A铁片B吹塑纸C钢针14利用磁铁能够指示方向的特点制成的是( )。A指南针B磁悬浮列C磁带15如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。A铜B铁C塑料二、选择题16如图所示,有两块条形物体,经过实验发现,和相互
3、吸引,和相互吸引,和相互吸引,和相互吸引。由此,我们可以判断( )。A两块都是磁铁B其中一块是磁铁,另一块是铁制品C两块都是铁制品17如图有两块磁体:磁铁两端的南北极都是未知的,小明通过实验,发现B和C相互吸引,如果A是N极,那么D是( )极。AN极BS极C不确定18如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动A左侧B右侧C两侧19条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的_极会相互吸引。ASBNCS和N都可以DS和N 都不行20下列物品中含有磁铁的是( )。A书柜B耳机C黑板21让静止的小车动起来,我们可以( )。A用手推B用线拉C用磁铁带动D以上三种都可以22下列物品利用的原理与磁悬浮列车相
4、同的是( )。ABC23下列物体中,利用磁铁发声的是()ABC24使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直25两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是( )。A南极B北极C东极26下列物体中,()不能被磁铁吸引。ABC27下列物体不能被磁铁吸引的是()A一元硬币B铁钉C五分硬币28用条形磁铁的不同位置吸引回形针,下列说法错误的是( )。AA点和E点吸引的回形针数量最多BC点吸引的回形针数量最少CB点吸引的回形针比A点多29下列物品中的( )不能被磁铁吸引。ABC30磁铁上( )的磁力最强。A中间B磁极C外边D
5、里边三、选择题31通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是( )。A血管B骨骼C肌肉32人体最大的器官是( )。A眼睛B皮肤C耳朵33下列不是人体的感觉器官是器官的是( )。ABC34皮肤不是人体的( )。A触觉器官B良好的“保护罩”C人体的“空调器”D指挥部35如图,分别往三杯同样多的水中滴入不同量的酱油,水的颜色从深到浅的排序是( )。A图一、图三、图二B图三、图一、图二C图二、图一、图三36观察物体是光滑的还是粗糙的,用到的感觉器官是( )。A眼睛B皮肤C鼻子D舌头37我们要分辨出溶解后的白糖水和盐水,可以( )。A看一看颜色B尝一尝味道C掂一掂重量38同时运用多种感官,能够更加( )地比较
6、出物体的差异。A不准确B准确C慢D以上都不是39遇到有视觉障碍的人时,我们不应该()。A在他们有需要时提供帮助B尊重他们不歧视C积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因40厨房里有两个相同瓶子,一瓶装着白糖、一瓶装着食盐,我们可以采用( )的方法将它们辨别出来。A听声音B尝味道C闻气味41菲菲家晚饭吃红烧肉,下面()的描述用到了不止一种感觉器官。A妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”C菲菲说:“红烧肉真好吃!”42在“翻拍手”游戏中,我们用到了( )。ABCD43下列( )可以测试人的反应速度。A讲故事大赛B拔河游戏C翻拍手游戏D做广播体操。44在“翻拍手”游戏中,
7、几乎不发挥作用的感觉是( )。A触觉B视觉C听觉45在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是( )。A集中注意力B认真倾听C手配合眼睛快速做出反应四、选择题46预测自己六年级有多高,可以参考( )信息。A爷爷奶奶的身高B爸爸妈妈的身高C六年级哥哥姐姐的身高47以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?()A头发的长度B脚的长度C手臂的长度48子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为()。A父母不喜欢喝可乐B可乐喝多了影响身体健康C父母不想多花钱49为了让我们的身体健康成长,我们应该养成()的生活习惯。A勤锻炼B长时间看书C多吃汉堡50下列测量方式不正确的是( )。A测量身高时挺直后背B背着
8、书包测量体重C测量身高时不能带帽子51一名小学二年级的学生,身高大约是( )。A120厘米B160厘米C60厘米D180厘米52除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化53以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。A从前的衣服穿不上了B头发变长了C会刷碗了54有听力障碍的人,在生活中可以借助( )。A耳机B助听器55如何区分白醋和酒精?( )A用眼睛看B用鼻子闻C用耳朵听五、实验探究题56要拾起木屑中的回形针,有哪些方法?(填写序号:用火烧掉木屑,剩下的是回形针。利用磁铁可以吸引铁,但不能吸引木屑的特点来拾起
9、回形针。用吹风机吹掉木屑,剩下的是回形针。利用水的浮力,将木屑和回形针的混合物倒入水中,木屑会浮起来,回形针会沉入水底,倒掉水和木屑,剩下的就全是回形针了。)方法一:_方法一:_。57将序号填在相应的区域中。毛绒玩具 铅笔 铁钉 易拉罐(铝制)磁铁 超市购物袋 玻璃杯 夹子 可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引六、实验探究题58下面是小明和莉莉在不同时期的身体情况记录表,请根据记录表回答问题。姓名性别出生年月2017年7月28日2018年12月26日2019年7月18日体重身高体重身高体重身高小明男2014年2月143千克968厘米155千克100厘米16千克1035厘米莉莉女2014年1月123千
10、克947厘米149千克965厘米158千克1015厘米(1)根据上面的记录表我们能知道莉莉的( )。A智力在发育B学习在进步C身体在生长(2)根据上面的记录表我们知道人体在每个阶段生长的速度是( )。A相同的B不同的(3)下面是2022年4月24日小明的身体特征记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名:小明性别:男年龄:7岁年级:二年级身高:190cm体重:30千克错误的是第(_)条。这条的数据可能是(_)。59小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下:姓名:小明 性别:男 日期:2021年6月1日现在毕业时年龄8岁12岁体重25千克
11、33千克身高130厘米125厘米(1)以上的身体信息中,有一条信息不合理。你认为最可能是_(填“身高”或“体重”)的数据。(2)用_可以测量小明的体重,用_可以测量小明的身高。(填字母)A体重秤 B磁铁 C身高测量尺 D指南针(3)为了让身体健康地成长,下列做法中,正确的是_(填字母)。A长时间看电视B经常锻炼身体C经常使用耳塞听音乐60下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(_) 莉莉第7次抓到的成绩是几分?(_) 你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(_)一、选择题1
12、C解析:C【详解】磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体,我们把这种性质称为磁性。磁铁能吸引铁钉。磁铁不能吸引玻璃瓶、乒乓球、铜钥匙。2D解析:D【详解】磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,不是所有物体都能被吸引。磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,因此橡皮泥、木片、塑料尺不能被吸引。3C解析:C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁铁可以放在耳机中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁4B解析:B【详解】直尺是用塑料制成的,不能被磁铁吸引5B解析:B【详解】磁铁能指示南北方向。指南的叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。磁铁
13、磁力最强的部分叫磁极,每一个磁铁有两个磁极,条形磁铁有2个磁极,所以B符合题意。6C解析:C【详解】磁铁的性质:磁铁具有磁性,它能吸引铁(镍、钴等),并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极,磁铁两极磁性最强。条形磁铁的磁极在两端,磁极的磁力最大,所以最先被吸过来的是1和5。7A解析:A【详解】磁铁的性质:磁铁具有磁性,它能吸引铁(镍、钴等),并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极,磁铁两极磁性最强。条形磁铁的磁极在两端,磁极的磁力最大。8A解析:A【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。并且不管是什么形状的磁铁都有两个磁极。用磁铁吸引回形针,吸的最多的是两端。9B解析:B【详解】用细线吊住蹄形
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