第六周-书香伴我成长-PPT.ppt
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1、第六周书香伴我成长浓浓书香浓浓书香 伴我成长伴我成长 书籍是我的好朋友,也是我的好老师,它伴着我成长,让我在书香中为梦想插上快乐的翅膀,展翅飞翔。原来那一张张生字卡片,可以组成这么有趣的故事,原来白纸黑字的书,也有一片五彩缤纷的天地。我喜欢那些作家编织出来有趣的故事,它让我时而伤心,时而欢乐。我喜欢图文并茂的书籍。格林童话、一年级的小豆豆、小蝌蚪找妈妈、三国演义一幅幅鲜艳的图画,一篇篇有趣的故事深深吸引了我。于是,每天晚上睡觉前和妈妈一起读书,在神奇的故事中徜徉成了我一天中最期盼、最快乐的时光。书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。2讨论:如
2、何读书?1毛泽东的读书法毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了史记、汉书等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记。32鲁迅的读书法鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”。二是硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下
3、去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。五是参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。43苏步青的读书法著名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读红楼梦、西游记、三国演义的。他最喜欢聊斋,不知反复读了多少遍。起初,有些地方不懂,又无处查,他就读下去再说,以后再读就逐步加深理解。5 4华罗庚的读书法 华罗庚是靠刻苦自学成长的数学家,他的读书方法有独到之处。用慢功夫打基础因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程。推想法
4、。一本书拿到手后,华罗庚先对着书名思考片刻,然后开始闭目推想:这个题目如果自己来做,该怎么做。待一切全部想好后,再开始阅读。凡是已经知晓的内容,很快浏览而过,专门去读书中那些新的独到的观点,这样,华罗庚博采众长,得益很多。65王梓坤的读书法 数学家王梓坤的读书方法也很有风格。一是抄读法。王梓坤上中学时,做完功课一有时间,便光顾图书馆。好书借了实在舍不得还,但买不到也买不起,他便下决心动手抄书。抄,他认为总还是抄得起的。他先后抄过林语堂写的高级英文法,抄过英文的英文大全,还抄过孙子兵法,这本书爱不释手,则一口气抄两份。王梓坤认为,人们只知抄书之苦,未知抄书之益,抄完毫未俱见,一览无余,胜读十遍。
5、7第一场名著、名作、名人、名事1.四大名著题红楼梦、西游记、三国演义、水浒传并称我国古代四大名著。2.四大美女题 四大美女是指貂蝉、西施、王昭君、杨贵妃。成语“闭月羞花、沉鱼落雁”常用来形容女子的漂亮,其实这二句成语典故就源自中国古代的四大美女.3.四大神兽 青龙、白虎、朱雀、玄武 朱雀被称为四大神兽,分别居于东南西北四个方位.4.四大发明 5.文房四宝 笔墨纸砚被称为“文房四宝”,6.四大佛教名山 普陀山 峨嵋山 九华山 五台山为我国四大佛教名山.7.四君子 古代文人雅士常把四种植物称为四君子,并用“四君子”来标榜君子的清高品德。这四种植物是哪四种?8大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的
6、,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点9第二场名诗、名词、名句、名段每组写出一句包含“书”字的名言或名诗句。如:书山有路勤为径学海无涯苦作舟。书山有路勤为径学海无涯苦作舟书中自有颜如玉书中自有黄金屋读书破万卷下笔如有神书到用时方恨少白首方悔读书迟风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心烽火连三月家书抵万金黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。读书百遍,其义自见102.谜:兰溪三日桃花雨(打岳飞一首词名)床前明月光(打一字)留取丹心照汗青(打一字)113.记:我爱记诗词工欲善其事必先利其器路漫漫其修远兮,吾将上下而求
7、索。天时不如地利,地利不如人和风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。少壮不努力,老大徒伤悲。欲穷千里目,更上一层楼。天生我材必有用,千金散尽还复来。12书香,美的极致没有书香,桃花枉自笑春风;没有书香,素莲伫波亦凄凉;没有书香,白露为霜何足吟?没有书香,瑞雪飘逸难成章?书香弥漫,浸染骨髓逞豪气;书香弥漫,陶冶灵魂喷芬芳;书香弥漫,能令俗人显韵味;书香弥漫,会使武夫现柔肠;13小学生怎样写好写人的作文抓住人物特点14写好人物形象人物描写:外貌神态动作语言心理活动等等15猜猜他是谁 它的两只耳朵像两把大扇子,扑扑地摆着;脸圆嘟嘟的,还有两个大大的鼻孔就像望远镜一样;走起路来,肚子一挺一挺的,就像一个孕
8、妇!穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一把九齿钉耙。它最爱吃西瓜的!猜猜它是谁?外貌描写外貌描写这位老汉头上裹着白羊肚手巾,眉毛胡子都花白了,脸上布满皱纹,眼睛笑的眯成了一条线。他的牙基本上掉完了。手里拿着烟斗,乐滋滋地抽着旱烟。17外貌描写那个小姑娘,不过六七岁的样子,金发碧眼,皮肤白皙。一双眼睛水灵灵的。用粉红色的橡皮筋扎着两条不长不短的麻花辫,跑起来一颠一颠的,像一只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。18描写人物外貌的词语和句子不大不小的眼睛细密密的眼睛鼓励的眼光乌黑的大眼睛会说话的眼睛老态的眼睛明亮的眼睛炯炯有神的目光大而亮的眼睛细长细长的眼睛又圆又大的眼睛水灵灵的眼睛1
9、9浓浓的剑眉白苍苍的眉毛细长的黑眉稀疏的眉毛长长的剑眉弯弯的细眉月牙般的眉毛20鼻子高高的鼻梁扁扁的鼻子短而粗的鼻子翘翘的鼻子平平的鼻子21嘴嘴苍白的嘴唇干裂的嘴唇紧闭的小嘴唇似樱红娇唇红润玉齿珠唇樱桃小口22头发乌黑的头发蓬松凌乱的黄发美丽的金发稀稀拉拉的头发两鬓铺着如霜的短发23描写人物外貌的例子她个子高高的,身子瘦瘦的,皮肤白白的。头上扎着一对翘起的羊角辫。秀秀气气的脸蛋上,月牙般的眉毛下,有一双大而亮的眼睛。一张樱桃小口。身上穿着蓝色的校服,脖子上系着一条红领巾。24描写人物外貌的例子我嘛!长着一双水灵灵的眼睛,两条弯弯的眉毛像月牙儿。我喜欢笑,一笑起来就有酒窝,露出两排洁白如雪的牙齿
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