2013-2014学年度下学期中学教研室工作计划.doc
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4、的十八届三中全会精神和全区教育发展大会精神,全面实施国家教育中长期规划纲要和城区教育“十二五”第四年规划,以提高教育教学质量为核心,树立“文化立校、特色兴校、质量强校”意识,开展形式多样的教科研活动,尊重教育规律,为教师专业化成长提供施展的舞台,努力使我城区初中教学质量再上新台阶。二、工作目标1.树立正确的质量观。全面实施素质教育,各校开足开齐国家规定课程,以正确的质量观来评价教与学。2.狠抓2014年中考备考,严格监控好中考备考的各个环节,努力实现2014年城区中考综合成绩在全市城区中夺取九连冠的目标。3.继续强化教学管理,提升教学质量。加强学科教研组建设,指导学校建立和完善校本教研制度。处
5、理好均衡与优质的关系,坚持一手抓均衡,一手抓优质,让不均衡逐步均衡,让优质更加优质。4.加强教学视导,大力开展教学研究,组织学科兼职教研员、中心组成员、共同体骨干教师深入学校进行教学视导,举办学科课例研讨和专题教学经验介绍活动,促进课堂教学质量的提高。5.加强教学质量监测,抓质量强校工作。深入开展质量提升工程,以上学期期考教学质量总结会和中考总结表彰会为契机,开展“话质量、比质量、提质量”系列活动;抓好段考、期考、中考模拟测试,确保我城区初中教育教学质量稳步提升。6.加强课题研究的管理和指导,做好到期课题的结题工作,督促立项课题按时完成各阶段的研究工作,促进科研更好地为教育教学服务。三、主要工
6、作1.加强对城乡初中共同体牵头学校的教研和校本教研的引领与指导。加强各初中学校学科教研团队建设,针对学科教学中的问题,有计划的开展主题教研活动,发挥各初中学校在三级教研网络中的作用,进一步提高校本教研活动的实效性。2.发挥特级教师工作室、骨干教师的引领辐射和示范作用,组建优质讲师团,开展教学交流展示、专题培训、课题研究指导等活动,推动全城区教师队伍专业化发展。3.继续开展初三毕业班备考指导与检查工作,在深入课堂、发现问题的同时,强化解决问题的意识,通过问题的渐次解决促进学科教学质量的提升。4.开展初三毕业班学科备考研讨活动,努力探索构建适合区情、校情的备考复习模式,提高备考复习的有效性。5.组
7、织各学科参加南宁市2014年中考方案解读会,及时传达中考有关信息动态,为学校和教师提供教学服务。6.带领全城区初中教师继续深化对2011版学科课程标准的学习与研究,帮助教师了解课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等方面的变化,进而准确理解变化所体现的课程设计理念和课程价值,引导教师树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观,把我城区课程实施的品质提高到一个新的层次。7.强化教学质量的监控措施。本学期,组织初三毕业班两次模拟测试和期末统考,公布考试数据,找出教学中存在的问题,提出解决问题的对策并做出质量分析报告。8.进一步完善初中教育教学质量评价方案,充分发挥评价的激励功能,促
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