情景模拟训练.ppt
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2、心电监护、注射泵l选训项目 根据科室特色 情景模拟训练的过程场景设计l学习理论知识l进行文献查询l组织编写剧本l病情逻辑分析l注意障碍设置情景模拟训练的过程训练步骤l一对一跟班带教感知临床l一个患者起实践熟悉流程l完成设计的操作打好基础l情景训练的演示知晓规范l多角色相互转换了解全局情景模拟训练的评价l现场DV录制l现场理论考核l现场突发状况考核l多角度评价:本人、带教老师、护士长等情景模拟训练的讨论l仿真性及前瞻性l深层次培训提高综合能力实景案例l患者,男性,45岁,拟“冠心病”收入院。一年来反复活动后胸闷不适,持续数分钟,休息后可缓解。近2周多次夜间发作胸闷胸痛,持续时间延长,含服救心丸稍
3、缓解。查体:神志清楚,P74次/分,BP150/80mmHg,身高172cm,体重81kg。患者生活不规律,应酬多,性格急躁。去年体检发现血脂、血糖异常后未服药。既往高血压病史3年,最高血压180/110mmHg。吸烟史15年,20支/日。心电图:窦性心律,V2V5导联ST段压低,T波倒置。l患者夜间再次发作出现胸骨后疼痛持续不缓解,呈压榨性,伴大汗及濒死感,床边心电图提示V1V5导联ST段抬高。考核点l分层次设立问题(3-5年;6-10年及以上)3-5年护士:基础理论知识、操作为主 6-10年及以上护士:专科知识、评判性思维 能力为主理论知识3-5年护士l该患者有哪些心血管疾病的危险因素?该
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