环境工程专业人才培养方案1.doc
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1、环境工程专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展,系统掌握环境工程专业的基本理论和实践技能,了解环境科学与技术发展动态,具有环境监测、环境污染治理和环境保护等方面的知识,具有创新意识、分析解决问题和进行科学研究和工程设计的能力;能够在政府部门、规划部门、环境保护部门、工矿企业、设计单位、科研单位、学校等从事工程设计施工、管理、教育、研究开发等方面工作的环境工程学科高素质应用型人才。二、基本培养规格1.具有良好的道德修养,心理素质和健康的体魄。2.具有较宽广、较扎实的自然科学,工程技术和人文社会科学的基础理论知识。3.系统掌握环境工程专业的基础知识,基本理论和基本技能,了解环
2、境科学与技术的理论前沿和发展动态,具有较强的独立获取知识能力,分析和解决问题的能力及开拓创新精神,具有一定的设计、研究开发和学术交流的能力。4.具有环境监测与评价、环境污染治理和给排水工程设计的能力。5.具有较强的计算机应用能力,达到浙江省高校非计算机专业计算机二级考试,具有运用现代信息技术获取科技信息的能力。6.具有较强的听、说、读、写、译的英语能力,达到CET-4水平。三、基本学制 四年四、授予学位 工学学士五、主干学科 环境工程六、专业主干课程 环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理化学、化工原理、环境化学、环境监测。七、课程设置和学分要求本专业毕业最低学分为160学分
3、,其中,普通教育课程31学分,基础教学课程40学分,专业教学课程31学分,公共选修课程10学分,实践教学环节38学分,素质拓展环节10学分。环境工程专业教学安排表课程类别课程代码课 程 名 称学分按 学 期 周 学 时 分 配备注12345678普通教育课程1J10615思想道德修养与法律基础2.0 2必修31学分1J10805中国近现代史纲要1.0 11J10935马克思主义基本原理概论2.0 21J10965毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.0 41J10061大学英语13.0 41J10074大学英语24.0 51J10081大学英语33.0 41J10097大学英语44.0
4、51J10885体育与健康10.5 21J10895体育与健康20.5 21J10905体育与健康30.5 21J10915体育与健康40.5 21H12996计算机应用基础2.0 21H10024C语言程序设计4.0 4基础教学课程1J10155高等数学B(上)4.0 4必修40学分1J10165高等数学B(下)4.0 41J10735大学物理C4.0 41F13645环境科学与工程导论1.0 11J10375无机及分析化学4.0 41J10405有机化学3.0 31H10253概率论与数理统计2.0 21F11117仪器分析4.0 41F13345电工学2.0 21F13353工程力学2.
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