受力分析.ppt
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1、强基固本强基固本考点突破考点突破第第4课时课时受力分析共点力的平衡受力分析共点力的平衡强基固本强基固本考点突破考点突破静止静止匀速直匀速直线线运运动动强基固本强基固本考点突破考点突破3平衡条件的推平衡条件的推论论(1)二二力力平平衡衡:如如果果物物体体在在两两个个共共点点力力的的作作用用下下处处于于平平衡衡状状态态,这这两个力必定大小两个力必定大小 ,方向,方向 。(2)三三力力平平衡衡:如如果果物物体体在在三三个个共共点点力力的的作作用用下下处处于于平平衡衡状状态态,其其中中任任何何一一个个力力与与其其余余两两个个力力的的合合力力大大小小 ,方方向向 ;并并且且这这三三个个力力的的矢矢量量可
2、可以以形形成成一一个个封封闭闭的的矢量矢量 。(3)多多力力平平衡衡:如如果果物物体体在在多多个个共共点点力力的的作作用用下下处处于于平平衡衡状状态态,其其中中任任何何一一个个力力与与其其余余几几个个力力的的合合力力大大小小 ,方向,方向 。相等相等相反相反相等相等相反相反三角形三角形相等相等相反相反强基固本强基固本考点突破考点突破答案答案(1)(2)(3)(4)强基固本强基固本考点突破考点突破题题 组组 自自 测测题组题组一受力分析物体的平衡一受力分析物体的平衡1.光光滑滑的的挡挡板板竖竖直直固固定定在在倾倾角角为为的的斜斜面面上上,一一质质量量为为m的的半半球球形形均均匀匀物物体体靠靠着着
3、挡挡板板放放上上后后,处处于于静静止止状状态态,如如图图1所所示示。关于关于对对半球形物体的受力分析半球形物体的受力分析错误错误的是的是 ()图图1强基固本强基固本考点突破考点突破A可能受三个力:重力、斜面可能受三个力:重力、斜面对对物体的支持力和摩擦力物体的支持力和摩擦力B可可能能受受四四个个力力:重重力力、挡挡板板对对物物体体的的支支持持力力、斜斜面面对对物物体的支持力和摩擦力体的支持力和摩擦力C可可能能受受三三个个力力:重重力力、挡挡板板对对物物体体的的支支持持力力、斜斜面面对对物物体的支持力体的支持力D如果斜面也光滑,如果斜面也光滑,挡挡板的支持力大小一定是板的支持力大小一定是mgsi
4、n 强基固本强基固本考点突破考点突破解解析析对对半半球球形形物物体体受受力力分分析析,由由平平衡衡条条件件F合合0分分析析,A、B、C项项叙叙述述的的情情况况均均可可能能。若若斜斜面面光光滑滑,得得挡挡板板的的支支持持力力FNmgtan,选项选项D错误错误。答案答案D强基固本强基固本考点突破考点突破2如如图图2所示,水平地面上叠放着所示,水平地面上叠放着A、B两物体,两物体,B物体受力物体受力F作用,作用,A、B一起相一起相对对地面向右做匀减速直地面向右做匀减速直线线运运动动,则则B物体的受力个数物体的受力个数为为()A4个个 B5个个 C6个个 D7个个图图2强基固本强基固本考点突破考点突破
5、解解析析先先用用隔隔离离法法,选选取取A为为研研究究对对象象,A必必受受到到B对对其其施施加加的的水水平平向向左左的的摩摩擦擦力力,所所以以A对对B施施加加了了水水平平向向右右的的摩摩擦擦力力;再再运运用用整整体体法法,选选取取A和和B组组成成的的系系统统为为研研究究对对象象,系系统统做做匀匀减减速速运运动动,合合力力方方向向向向左左,可可知知地地面面对对系系统统(也也即即是是地地面面对对B物物体体)施施加加了了水水平平向向左左的的摩摩擦擦力力;最最后后再再选选取取B为为研研究究对对象象,其其共共受受到到6个个力力的的作作用用:竖竖直直向向下下的的重重力力,A对对其其竖竖直直向向下下的的压压力
6、力和和水水平平向向右右的的摩摩擦擦力力,地地面面对对它它竖竖直直向向上上的的支支持持力力和和水水平向左的摩擦力,水平拉力平向左的摩擦力,水平拉力F,本,本题题答案答案为为C。答案答案C强基固本强基固本考点突破考点突破题组题组二二动态动态平衡平衡问题问题的分析的分析3如如图图3所示,一小球在斜面上所示,一小球在斜面上处处于静止状于静止状态态,不考,不考虑虑一切一切摩摩擦擦,如如果果把把竖竖直直挡挡板板由由竖竖直直位位置置缓缓慢慢绕绕O点点转转至至水水平平位位置置,则则此此过过程程中中球球对对挡挡板板的的压压力力F1和和球球对对斜斜面面的的压压力力F2的的变变化情况是化情况是()AF1先增大后减小
7、,先增大后减小,F2一直减小一直减小BF1先减小后增大,先减小后增大,F2一直减小一直减小CF1和和F2都一直减小都一直减小DF1和和F2都一直增大都一直增大图图3强基固本强基固本考点突破考点突破解解析析小小球球受受力力如如图图甲甲所所示示,因因挡挡板板是是缓缓慢慢移移动动,所所以以小小球球处处于于动动态态平平衡衡状状态态,在在移移动动过过程程中中,此此三三力力(重重力力G、斜斜面面的的支支持持力力F2、挡挡板板的的弹弹力力F1)组组合合成成一一矢矢量量三三角角形形的的变变化化情情况况如如图图乙乙所所示示(重重力力大大小小方方向向均均不不变变,斜斜面面对对其其支支持持力力方方向向始始终终不不变
8、变),由由图图可可知知此此过过程程中中斜斜面面对对小小球球的的支支持持力力F2不不断断减减小小,挡挡板板对对小球小球弹弹力力F1先减小后增大,再由牛先减小后增大,再由牛顿顿第三定律知第三定律知B对对。答案答案B强基固本强基固本考点突破考点突破4如如图图4所所示示,一一光光滑滑小小球球静静止止放放置置在在光光滑滑半半球球面面的的底底端端,用用竖竖直直放放置置的的光光滑滑挡挡板板水水平平向向右右缓缓慢慢地地推推动动小小球球,则则在在小小球球运运动动的的过过程程中中(该该过过程程小小球球未未脱脱离离球球面面),木木板板对对小小球球的的推推力力F1、半半球球面面对对小小球球的的支支持持力力F2的的变变
9、化化情情况况正正确确的的是是()AF1增大,增大,F2减小减小 BF1增大,增大,F2增大增大CF1减小,减小,F2减小减小 DF1减小,减小,F2增大增大图图4强基固本强基固本考点突破考点突破解析作出球在某位置解析作出球在某位置时时的受力分析的受力分析图图,如如图图所示,在小球运所示,在小球运动动的的过过程中,程中,F1的的方向不方向不变变,F2与与竖竖直方向的直方向的夹夹角逐角逐渐变渐变大,画力的大,画力的动态动态平行四平行四边边形,由形,由图图可知可知F1、F2均增大,均增大,选项选项B正确。正确。答案答案B 强基固本强基固本考点突破考点突破考点一物体的受力分析考点一物体的受力分析1定定
10、义义把把指指定定物物体体(研研究究对对象象)在在特特定定的的物物理理环环境境中中受受到到的的所所有有外外力都找出来,并画出受力示意力都找出来,并画出受力示意图图的的过过程。程。2受力分析的一般受力分析的一般顺顺序序先先分分析析场场力力(重重力力、电电场场力力、磁磁场场力力),再再分分析析接接触触力力(弹弹力力、摩擦力摩擦力),最后分析其他力。,最后分析其他力。强基固本强基固本考点突破考点突破【例例1】(多多选选)如如图图5所所示示,固固定定的的斜斜面面上上叠叠放放着着A、B两两木木块块,木木块块A与与B的的接接触触面面是是水水平平的的,水水平平力力F作作用用于于木木块块A,使使木木块块A、B保
11、保持持静静止止,且且F0。则则下下列列描描述述正正确确的的是是()AB可能受到可能受到3个或个或4个力作用个力作用B斜面斜面对对木木块块B的摩擦力方向可能沿斜面向下的摩擦力方向可能沿斜面向下CA对对B的摩擦力可能的摩擦力可能为为0DA、B整体可能受三个力作用整体可能受三个力作用图图5强基固本强基固本考点突破考点突破解析解析对对A、B整体,一定受到重力整体,一定受到重力G、斜面支持力、斜面支持力FN、水平、水平力力F如如图图(a),这这三个力可能使整体平衡,因此斜面三个力可能使整体平衡,因此斜面对对A、B整整体的静摩擦力可能体的静摩擦力可能为为0,可能沿斜面向上,也可能沿斜面向,可能沿斜面向上,
12、也可能沿斜面向下,下,B、D正确;正确;对对木木块块A,受力如,受力如图图(b),水平方向受平衡力,水平方向受平衡力,因此一定有静摩擦力因此一定有静摩擦力FfA与水平力与水平力F平衡,平衡,C错误错误;对对木木块块B,受力如受力如图图(c),其中摩擦力,其中摩擦力Ff可能可能为为0,因此木,因此木块块B可能受可能受4个个或或5个力作用,个力作用,A错误错误。答案答案BD强基固本强基固本考点突破考点突破受力分析的基本思路受力分析的基本思路(1)研究研究对对象的象的选选取方法:整体法和隔离法取方法:整体法和隔离法(2)强基固本强基固本考点突破考点突破【变变式式训练训练】1(多多选选)如如图图6所所
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