20131025学校绩效工资方案.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-河南省三门峡中等专业学校绩效工资实施办法(讨论稿)为了深化教育人事制度改革,进一步优化和提升学校管理效率和教育教学质量,充分调动全校教职工的工作积极性,促进学校科学发展,根据三门峡市人民政府办公室关于市直事业单位实施绩效工资的意见(三政办201252号)文件精神,结合学校实际,特制定本实施方案。一、指导思想瞄准创建国家级示范校的目标,按照事业单位改革的总体要求,以市政府办公室关于市直事业单位实施绩效工资的意见为指导,建立科学规范的学校内部考核分配机制,充分发挥工资分配的激励导向作用,增强学校内部活力,推动
2、学校创新发展。二、实施对象学校在编在岗教职工。三、考核分配原则(一)坚持“按劳分配、优绩优酬”原则。(二)坚持“以岗定薪、岗变薪变”原则。(三)实行分类管理的原则。四、岗位管理及绩效工资的内容(一)岗位管理。学校实行坐班办公,教职工要坚守工作岗位,认真履行岗位职责,自觉遵守各种规章制度,负责地做好本职工作。(二)绩效工资的构成及标准绩效工资包括基础性绩效工资和奖励性绩效工资,其中基础性绩效工资占70%,奖励性绩效工资占30%。具体标准见表一。岗位职级分档月绩效工资总额标准基础性绩效工资标准奖励性绩效工资标准正厅级368025761104副厅级336023521008正处级30202114906
3、副处级27101897813正科级23701659711副科级20501435615科员18201274546办事员16401148492正高级29802086894副高级26201834786中级22301561669助理级18201274546员级16401148492高级技师23201624696技师20501435615高级工18201274546中级工16501155495初级工14601022438表一(三)绩效工资的发放1、工作量(1)教师工作量12课时/周。外出实习带队教师按满工作量计算,晚自习2节按一节计,周六实践课在考核合格的基础上视为正常工作量。多头课以课时最多的一门课为
4、基准课时,第二门课程课时按1.2的系数计算,第三门课程课时按1.4的系数计算,第三门课程课时按1.6的系数计算。(2)行政后勤教职工实行每日八小时工作制,非专业技术人员要完成岗位目标任务,专业技术人员除完成本职工作目标任务外,每周要完成4个课时的教学任务。(3)专业部管理人员,正职每周完成4个课时的教学任务,副职每周要完成6个课时教学任务,专职实训管理人员参照行政、后勤人员工作量。2、基础性绩效工资发放学校根据教职工完成基本工作任务的情况按月随工资发放基础性绩效工资,未完成基本工作任务的按比例扣发。岗位类别系数专业技术员级、工勤技能岗位高级工、管理岗位办事员等岗及以下1专业技术岗位助理级、工勤
5、技能岗位技师、管理岗位科员1.2管理岗位副科级、工勤技能岗位高级技师1.3专业技术岗位中级1.4管理岗位正科级1.5专业技术岗位副高级1.6管理岗位副县级1.7专业技术岗位正高级、管理岗位正县级1.83、奖励性绩效工资发放奖励性绩效工资按月核算,分学期发放。(1)奖励性绩效工资系数表二各岗位教职工完成标准工作量核发奖励性绩效工资,系数见表二:具有专业技术职称和管理岗位职务双重身份的人员,按较高系数计算;一人多职者不能享受多职绩效工资,按就高原则处理。(2)奖励性绩效工资核算办法每标准工作量月奖励性绩效工资的核算办法是AB/ X*6B C D EZ+KD F H I 其中:A: 每标准工作量月奖
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