4-各种制度-档案.doc
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4、器验收制度; 教学仪器使用借还制度; 实验室守则(学生实验守则); 教学仪器维修保养制度; 教学仪器报废赔偿制度; 实验室安全制度;实验人员岗位职责。1、实验室管理制度实验室是师生进行实验教学的专用场所,不得堆放杂物,不得从事其它活动。实验室应由实验教师专人管理。实验教师有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。实验室装备要作计划,按计划采购,并及时验收、建帐、贴标、立卡,做到帐、物、卡、证四相符。教学仪器要全部入柜,分类存放,陈列科学,整齐清洁。做好防尘、防潮、防锈、防热、防腐、防震、防虫、防变形、防变质、防丢失“十防”工作。对仪器要定期烘烤、通电、擦洗、上油、密封,经常维护,及时保
5、养,使仪器经常处于完好状态。一切仪器的使用、借还,必须办理登记手续,并检查仪器的完好情况。教师使用仪器时应填写仪器使用通知单,实验教师要按通知单内容做好准备。建立健全仪器设备和实验教学档案,妥善保存仪器帐及各种簿册,妥善保存产品说明书。对仪器的损坏报废,要严格履行审批手续。对药品的使用要严格用量。特别是剧毒、易燃、易爆的药品要严加管理。对实验室的门、窗要加锁。安全用电,防火、防毒、防爆,保证人身和仪器设备安全。完成课标规定的全部演示实验和学生分组实验,开放实验室,充分发挥实验室的作用。2、教学仪器验收制度领取或采购教学仪器,应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。仪器在转运过程中,实
6、验教师自始至终不得离开仪器,以防丢失,仪器放置不得挤压。仪器购回后,由学校领导、实验室主任、实验教师组成验收小组,对仪器进行验收。验收时应以购货单据为依据,逐件查对核实,不但要验收数量还要验收质量,对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损,标签是否贴牢,塞子是否塞紧,药品是否变质,发现问题,采取措施,预防意外事故发生。对验收时发现问题的仪器,提出处理意见,立即采取补救措施。3、教学仪器使用借还制度借用仪器,必须填写教学仪器使用登记簿和教学仪器借还登记簿。非有关教学实验,一律不得借用教学仪器。外校借仪器,必须由实验教师同意
7、,学校领导签字方可借出,但一定要及时索回。实验做完,及时归还仪器,最多不能超过一周时间。实验教师对归还的仪器,必须逐件核查,若发现损坏,严格按规定办理。实验教师每学期向学校领导汇报一次仪器借还情况。4、实验室守则(学生实验守则)实验前应复习有关知识,明确实验目的、实验器材、实验步骤、注意事项。上实验课前,必须预先分好小组,每组选组长一人,做到定组、定桌、定位,组别和座位不得任意调换。上实验课,不得迟到、早退,也不能提前进入实验室随意摆弄仪器。进入实验室,不得喧哗,认真听取教师的讲解,认真实验操作,保持肃静。人人动手做实验,仔细观察实验现象,实事求是作出记录,认真分析思考,得出结论。爱护公共财物
8、和仪器设备,对仪器要轻拿轻放,对药品要节约,严格按规程操作。损坏仪器要及时报告。全班共用的仪器及示范材料,不能携离规定的地方,一切仪器,未经老师同意,不得带出实验室。实验完毕要及时整理、清洗,把废物、废液倒入指定的容器里。上完实验课,要认真完成实验报告,并交老师批改。5、教学仪器维修保养制度实验教师要不断学习维修技术,经常维修仪器,保证仪器完好。对损坏的仪器要及时维修,做到小修不出校。每次实验前后,要对仪器进行一次检查,防患于未然,以便及早发现问题。妥善保管维修工具,一律不得作为他用。学校每年从经费中拨出一定的资金用于仪器的维修,保证实验教学的正常开展。每半年向学校领导汇报一次仪器的维修情况。
9、6、教学仪器的报废赔偿制度教学仪器单价在20元以下,且耐用期不满一年,属低值易耗仪器。凡低值易耗仪器及药品的损耗,要作详细记载,每学期汇总一次,并及时补充。其它仪器及稀缺仪器,均属固定资产仪器,固定资产仪器报废,要严格履行审批手续。仪器的报废,应由学校组织有关人员进行鉴定,并填写报废报损记录表,凡报废的仪器,要在报废报损登记簿登记,并在教学设备明细帐及总帐下帐。凡报废仪器单价在500元以下的由学校领导审批,单价在500元以上的由县(市)教育局审批。无故损坏的仪器,要查明原因,让损坏人写出检查并给予经济赔偿,一般仪器按2倍价格赔偿,贵重仪器按35倍价格赔偿。赔偿仪器的资金,不得随意挪用,必须用来
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